2026年江苏职教高考语文试卷解析(基础知识单项选择题)

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2026年江苏职教高考语文试卷解析(基础知识单项选择题)

【说明:本参考答案非官方公布答案,仅供参考;如有错误,敬请谅解。】

1下列加点的字,读音都正确的一组是

A.(shuò)(yīng) (rén)千金(qiú)

B.(fěi) (tún) (jiā)(lèng)

C.(zhì) (pái)(wǔ)(hāo)

D.高(kàng) 怀(chuāi)(miǎo)脑溢(xuè)

1.D 【解析A项“殷勤”读音“yīn”;B项“峭楞楞”的“楞”应读“léng”;C项“炽烈”的“炽”读“chì”。

2下列没有错别字的一组是

A.豁然开朗 对症下药并驾齐驱沧海一粟

B.跌宕起伏 目不摘星揽月相得益彰

C.踔厉奋发肆意横行笃行不殆谆谆教导

D.刻骨铭心 以史为鉴茹毛饮血砥励前行

2.A 【解析】B项“目不瑕接”应为“目不暇接”;C项“笃行不殆”应为“笃行不怠”;D项“砥励前行”应为“砥砺前行”。

3下列加点字词的释义都正确的一组是

A.囤积奇(储藏)风雨如(阴沉)光阴荏苒(渐渐过去)

B.互诉肠(内心)安思危(处于)堂堂正正(光亮的样子)

C.编三绝(皮革)流金石(熔化)屏气凝神(暂时抑制呼吸)

D.生死关(所)多愁感(善于)运筹帷幄(古代军队的帐幕)

3.C 【解析】A项,“风雨如晦”中“晦”指夜晚,引申为昏暗;B项,“堂堂正正”形容光明正大的样子。D项“多愁善感”中“善”意为容易、易于。

4.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是

高质量共建“一带一路”所秉持的理念与原则同构建人类命运共同体的要求相契合。▲

说人类命运共同体是一张地图,高质量共建“一带一路”就是在这个地图上走出的新道路。高质量共建“一带一路”具有美好的传统、深厚的历史内涵,打破了原来由西方大国所主导的经济模式、合作模式,它考虑到了发达国家和发展中国家、重要地区和“被遗忘的边缘地区”之间的“落差动能”,是促进世界整体发展的重要动力。

A.如果那么因为B.之所以是因为不仅由于

C.如果那么由于所以而且D.之所以是因为虽然但是并且

4.A 【解析】第一空前后是假设关系,用“如果……那么”;第二空“既……又”表示并列,最后“因为”表原因。B项“之所以……是因为”表因果,与语境不符;C项“由于……所以”因果,且“而且”不当;D项“虽然……但是”转折不当。

5下列句子没有语病的一项是

A.“2026高雄·北京特色周”不仅是一场文化盛会,更是重要的连接城市与人心的一座桥梁。

B.我国2026年政府工作报告提出,打造集成电路、航空航天、生物医药、低空经济等新兴支柱产业。

C.国内超市里的许多食品都带有二维码,通过扫码可追溯食品从田间或农场到超市货架的流动路径。

D.崇明到太仓的崇太长江隧道是国内目前建设标准最高、掘进距离最长、规模最大的高铁越江隧道工程之

5.B 【解析】A项语序不当,“重要的”应移至“一座”之后,改为“不仅是连接城市与人心的一座重要桥梁”;C项主语残缺,“通过扫码可追溯……”缺少主语,应在“通过”前加上“消费者”或“人们”;D项“最……之一”自相矛盾,“最高、最长、最大”表示唯一,不能与“之一”同时使用。

6下列句子中的标点符号,使用都正确的一项是

A.《中国人形机器人频频“破圈”》这篇文章发表在2026年3月13日《人民日报(海外版)》第9版。

B.为了让学生度过一个有意义的春假,学校精心设计了托管课程:户外写生课、劳动体验课、电脑编程课等……

C.近日,我国三颗试验卫星中的一颗搭建起了一个“太空港口”。这个“太空港口”在哪,三颗卫星又干了什么?人们对此很好奇。

D.目前,“了不起的world苏!我心目中影响世界的江苏人和事全球网络投票活动”正在火热进行中,吸引大批海内外网友热情参与。

6.D 【解析】A项中,“《人民日报(海外版)》”的括号应放在书名号外,改为“《人民日报》(海外版)”;B项中,“等”与省略号重复,应删去其一;C项中,连续问句“在哪”后应用问号,而非逗号。

7对下列句子使用的修辞手法,判断不正确的一项是

A.病是个欺软怕硬的东西,你压住他,他就不欺侮你了。(拟人)

B.钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的烫手山芋。(借代)

C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)

D.我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。(比喻)

7.B 【解析】B项“烫手山芋”是比喻,不是借代。

8对下列句子运用的主要表达方式,判断不正确的一项是

A.这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂。(描写)

B.这是一株奇特的稻禾,株形优异,穗大粒多,足有十余穗,每穗有壮谷一百六七十粒。(说明)

C.在举国欢庆“东方红”的时候,中国科学家们把目光投向了更远的地方,提出一鼓作气载人飞天的构想。(记叙)

D.经过了突如其来的很多事情,经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处,我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。(议论)

8.D 【解析】D项“我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条”是描写(也是间接抒情)。

9下列作品、文体和作者对应不正确的一项是

A.《祝福》 小说鲁迅

B.《过秦论》 史论文贾谊

C.《景泰蓝的制作》 说明文竺可桢

D.《沁园春·长沙》 毛泽东

9.C 【解析】《景泰蓝的制作》作者是叶圣陶。

10下列对课文的分析不正确的一项是

A.《故都的秋》通过选取故都秋天富有特征的景物,表现故都秋天“清、静、悲凉”的特点。

B.《雷雨》第二幕主要表现的是周朴园与鲁大海的冲突,同时穿插了周朴园与鲁侍萍的冲突。

C.《荷塘月色》既写出了月下荷塘的朦胧幽静之美,也写出了作者独处时的心境,情景交融,意境优美。

D.《拿来主义》批判了“闭关主义”和“送去主义”,强调对待文化遗产和外来文化应采取“占有、挑选”的态度。

10.B 【解析】《雷雨》第二幕主要冲突是周朴园与鲁侍萍的冲突,同时穿插周朴园与鲁大海的冲突。

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