【课例】从真题到模型 探秘“气肥袋”——实验探究专题突破

武历敏，莒县枣庄路中学教师；毕业于山东师范大学，化学系；荣获市优质科学教育资源评选一等奖，市实验说课二等奖，县基本功大赛特等奖；多次参加县优质课、公开课，国家级论文一篇。

本案例以温室大棚二氧化碳气肥袋为真实情境，紧扣2025年广西中考化学真题，构建“寻找物质—分析原理—设计方案—优化设计—处理利用”五步探究模型。通过数字化实验直观呈现CO₂生成数据，对比碳酸钙与碳酸氢铵、盐酸与硫酸的反应差异，综合考量产气速率、成本、环保等因素优选试剂，结合装置改进与废液资源化利用，渗透绿色化学理念。将中考实验探究题化繁为简，助力学生掌握解题模型，提升科学探究与解决实际问题的能力。

王学磊，莒县枣庄路中学二级教师；毕业于济宁学院，应用化学专业；荣获县教学竞赛一等奖，在县教材研讨会上作《走进化学世界单元教材分析》专题报告。

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