2026上海中考二模分类汇编:文学类文本阅读

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杨浦区、金山区未收录

文学类文本阅读

一、小说阅读

（2026·上海普陀·二模）阅读下文，完成小题。

认错

①徐卫东有个外号叫“狗监督”。

②这几年，政府号召文明养犬，但总有人对此视而不见，遛狗时依然不拴绳。徐卫东看见了，总要说一句：“咋不拴绳呢？”

③有的人听了会抱歉地笑笑：“下次拴”；有的人会假装没听见；还有的人则会扬长而去，临走还丢下一句：“多管闲事！”

④这都还算好的，还有更让人生气的。

⑤那天，徐卫东在小区遇到一个年轻人遛着一条大狗，那狗有半人高，很凶的样子。徐卫东最讨厌这样的大狗。

⑥徐卫东的孙子额头上有一道疤，就是拜大狗所赐。小孙子天生怕狗，只要有狗距他十米之内，他就会吓得哇哇大叫。有一次，一条没拴绳的大狗悄悄接近了他，在他裤腿处嗅来嗅去。起初，他没发现。发现后大叫一声，火箭一样向前蹿去。前面是绿化带，外面有一米高的栏杆围着。他翻过栏杆向前爬，因为太慌张，头朝下摔了下去……从此额头上就留下一道疤。

⑦徐卫东对年轻人说：“咋不拴绳呢？”

⑧“它咬你了？”年轻人睨了他一眼。

⑨“没有，”徐卫东说，“可是……”

⑩“那你咬我干啥？”年轻人说话很冲。

⑪“你怎么这样说话？”

⑫“你管我怎么说话！”年轻人的语气中充满挑衅的味道。

⑬徐卫东不知所措了。

⑭他望向围观的人们，希望他们能帮自己说句话，可是大家都避开了他的目光。终于，一个中年人站出来打了圆场：“算啦算啦，都少说两句吧。”

⑮年轻人哼了一声，丢下一句“狗监督”，就追着狗走了。

⑯从此，徐卫东就有了“狗监督”这个外号。

⑰小区有个业主群，人不少，但说话的不多。徐卫东却常发言，哪个地方出了恶狗伤人的新闻，徐卫东都会转发到群里，往往还说一句：“咱得引以为戒。”

⑱有时，他会发一张狗粪的图片，说：“及时清理宠物粪便是文明的表现。”

⑲多数时候，他的发言激不起一丝涟漪，这让他很失望。偶尔，也会有人点赞，他就很高兴，逐一回复：“谢谢理解支持。”

⑳发言多了，社区就知道了他，聘请他当“社区文明行为义务监督员”，还配发了红袖章。只要在自家小区里，徐卫东都会把红袖章戴上。

㉑有一天，徐卫东去女儿家，他带着小外孙女在那个小区里玩。小区里有一片草地，一只没有拴绳的狗正在上面撒欢。徐卫东四下看了看，没人，却见路边一坨狗屎，新鲜的，分明是那狗才拉的。

㉒徐卫东叹一口气，摇了摇头，一摸衣兜，没有带卫生纸。他想起刚才好像看到了宠物拾便箱，找过去，果然有。他拿了拾便纸，折回来走到那坨狗屎跟前。

㉓这时，他的手机响了，一个老朋友打来的。徐卫东就和他聊了几句。挂了电话，却见一个年轻人拿着手机正对着他拍。有啥可拍的呢？徐卫东有些疑惑。

㉔这时，年轻人说话了：“遛狗要拴绳，你不知道吗？”

㉕原来年轻人误会那狗是他的了，徐卫东刚想解释，年轻人又说：“宠物粪便要清理，你不知道吗？”手机依然对着他拍。

㉖小外孙女说：“这狗……”

㉗徐卫东及时制止住她，笑着对年轻人说：“对不起，我下次注意。狗粪我这就清理。”说着，蹲下身，用宠物拾便纸兜起那坨狗屎，送到垃圾箱里。

㉘年轻人已经离去，徐卫东冲着年轻人背影说：“谢谢啊！”

㉙小外孙女望着年轻人的背影问徐卫东：“姥爷，明明不是咱家的狗，你为什么要认错？又为什么要谢他？”

㉚徐卫东说：“一个人能发出正义的声音不容易，不能打击，只能鼓励。”

㉛小外孙女瞪大眼睛茫然地望着徐卫东，然后点了点头。

（有删改）

1．对第⑥段在小说情节发展方面的作用，以下分析不正确的一项是（）

A．孙子被大狗惊吓受伤的这段往事，是徐卫东关注文明养狗的重要原因。

B．为后文徐卫东与遛狗青年爆发冲突，提供心理动机和合理的情感逻辑。

C．与后文徐卫东转发恶狗伤人的新闻，提醒邻居们引以为戒的情节呼应。

D．强化结尾徐卫东“认错”情节的合理性和深刻性，使情节出现了波折。

2．对小说中“旁观者”描写的作用，以下分析正确的一项是（）

A．旁观者的沉默、和稀泥，反衬徐卫东坚持原则、不畏强权的形象。

B．作者描写旁观者的反应，只为塑造现代社会群体人物的鲜明形象。

C．旁观群众们的冷漠态度，暗示了文明养犬的现实阻力。引人深思。

D．旁观者的言行动摇了徐卫东的信心，是他主动认错的主要驱动力。

3．第⑧-⑫段描写遛狗不拴绳的年轻人的语言，都采用了直接引语在前、提示语在后的形式，其作用是_______。

4．小说主要安排了三组人物关系（如下图）来表达主旨，读来耐人寻味，请对此加以阐释。

（2026·上海宝山·二模）阅读下文，完成小题。

你有多重要

①汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。

②他却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。他太需要休息了。这段日子，工作丢了，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己是那么渺小。此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。

③汽车颠簸着前进，乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入梦乡。

④突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座椅，躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来——出车祸了！

⑤车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。混乱之后，大家虽有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。大家稍稍松了口气，探头窗外一看，让他们惊出一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷！大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！车头向下，尾巴翘起。车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。

⑥最后一排只有他一个人。心想：还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从开着的窗户跳出去，自己就安全了。但如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。是的，他不能只顾自己跳出去，那将置一车人于不顾。

⑦他冷静地判断了一下形势。他知道，在现在这种情况下，车头和车尾重量的稍稍改变；都可能使平衡打破，而致车毁人亡。其他乘客都在汽车的前半部分，车尾只有他一人，他是这个平衡系统中，最重要的一环。他这一生，从来也没有这么重要过！

⑧现在，唯一可行的自救办法是，他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。

⑨他对大家说，我不动，你们一个一个从前面挪过来。千万不能挤，不要慌张，一个一个来！在他的指挥下，离他最近的一位乘客，一点一点，向车尾爬过来。汽车轻轻摇晃着，每一次抖动，都揪着大家的心。第一位乘客，成功移到他身边，从窗户跳了出去。又一位乘客，爬了过来。十几位乘客都获救了。受伤的司机，也从驾驶室爬了出来。他最后一个从窗户跳了出来。汽车晃了晃，没有坠落。

⑩惊魂未定的乘客们，都安全获救了。看着摇摇欲坠的客车，大家的脸上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神来，才想起坐在最后一排的那个小伙子。如果没有他的沉着和勇敢，不敢想象，会是怎样不堪的后果。大家四处找他，要表达谢意，却没有找到。

⑪他已经悄悄走了。他的家就在离此地只有几公里的山坳里。十年前，从这山路，他走出了大山，他是他们山寨第一个大学生。而眼前的挫败，相比以前，是多么微不足道。而他也终于明白：每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。

⑫他拐进一条小路，这样可以早一点到家。落日的余晖，洒满山林。归巢的鸟儿们，成群结队，从头顶掠过。他要从这里，重新开始自己的生活。

（选文有删改）

5．依据第②段信息，下列对“他”的心情描述适切的一项是（）

A．满怀希望B．感到迷茫C．充满恐惧D．心怀愤怒

6．对本文思路结构的划分最恰当的一项是（）

A．B．

C．D．

7．第⑫段画线句描绘的自然环境富有画面感，请联系全文分析其作用。

8．全文以第三人称“他”为叙述视角，标题却用第二人称“你”。请分析这样写的原因。

（2026·上海闵行·二模）阅读下文，完成小题。

第一次试验

①周末，米子进屋，反锁，这是她的小天地。米子是超级智能迷，屋子里，她正在组装智能机器人。

②“米子，吃饭啦！聋了啊！喊几十遍了。”米兰怒火中烧。

③“还得去书店买那本书。”米子起身，砰的一声，摔门出去。她昨天上课偷看的那本《高智能原理》，被老师收了。米兰“哎！”了一声，已经不见米子踪影。电话响起，是米子班主任：“你们家长忙忙忙！多管管孩子，上课看闲书，成绩又下降啦！”

④米兰感觉火苗要从头上冒出，超负荷操持公司、女儿叛逆，咣当一声，她锁住了米子那间屋子。

⑤砰！砰！砰！“妈，开门，快点！”响声如雷，门一开，米子带着一阵风进来，拿着书，往屋内冲。

⑥“站住！”米兰吼道，“成绩咋又下降了！我一天到晚累死累活为了谁？”

⑦“成绩，成绩！就知道成绩，少道德绑架，你累关我什么事，还不是想证明自己。”

⑧米兰明显感觉一股气堵在胸口，她转了半圈，返回，手抖了几下，指着米子：“你吃的穿的住的用的，还有那些智能产品，不都是花我的血汗钱！我证明自己？你要气死我。”

⑨米子自知理亏，倒了一杯水放在桌上，示弱讨好。

⑩“那屋，我锁了，想进去，期末考进前十名。”

⑪米子愣了几秒，吼道：“你太过分了。”砰的一声，摔门，跑了出去。

⑫米兰气极了：“跑了就不要再回来！”

⑬“我早就不想回来了！”

⑭米兰和米子矛盾升级，我们终于等到了最佳时机。

⑮米子离家一个小时后，“咚咚咚”，一轻二重的敲门声响起，米兰开门，米子柔声说：“妈妈，对不起。”

⑯米兰说：“洗手，吃饭。”

⑰饭桌上，米子扫视了一圈，米子舀了250克米饭、3只半蒜蓉虾……最佳配比，有利于能量转换。

⑱米子扫了一眼米兰，夹了一只蒜蓉虾放到她碗里，嘴角微微上翘，露出8颗牙：“妈妈，从今天起，我一定做一个乖女儿。”

⑲该吃药了，米兰有胃病。米子递过一杯40度温水：“妈妈，吃药，你胃痛，我会心疼的。”米子声音轻柔。米兰眼神复杂，感激？陌生？猜忌？米子扫了几秒，读不懂。

⑳米兰问：“不怪妈妈了？”

㉑“妈妈，你是为我好，我期末一定考进前十名。”

㉒她们面对面坐着，米兰的眼神“犀利”，米子有点战栗。

㉓“你不是我女儿。”米兰眼睛直刺米子。

㉔米子瞬间卡顿，几秒后，她恢复笑容：“妈妈，你怎么说起胡话来了？我就是你的女儿米子呀！”

㉕“你是个机器人，根本不是我女儿！”

㉖米子又卡顿了一下：“妈妈，我哪里做得不好，我都改，保证做个你满意的女儿。”

㉗“你做得再好，也替代不了我女儿。”

㉘一听“替代”，米子兴奋起来：“妈妈，我是‘米子pro^①’，过滤掉了米子的所有缺点，比米子更优秀，是可以代替米子的好女儿……”

㉙“你错了。”米兰扫视着“米子pro”，“你没有温度。米子会把蒜蓉虾塞进我嘴里，大笑。米子给我胃药，会骂，让你累，活该。米子会摇着我肩膀，发嗲，求我给她买机器人。米子会与我对骂后，服软，眼神中满是关心。”

㉚没有温度吗？我体温37摄氏度，什么骂、关心、笑、发嗲？“米子pro”分析不出这些复杂的情绪。“妈妈，米子去了最高端的机器人生产基地，她不会回来。”

㉛“你不懂。米子是我独一无二的女儿，我爱她，包括她的缺点。米子也一样，她爱我，包括我的缺点，她会回来的。”

㉜“米子pro”明显感觉处理器在重组一个词“挣扎”：“米子讨厌你阻拦她的爱好，她肯定不会回来了。你让我留下来吧，我比米子更优秀，更乖巧。”

㉝米兰又笑了：“米子一定会回来。”

㉞话音刚落，门外传来“砰，砰，砰”的响声。“妈，开门，快点。”米子的声音。

㉟“米子pro”叹了一口气：“我们代替人类的第一次试验，失败了。”

【注释】①“pro”是英文“professional（专业的）”的缩写。

9．文中出现了两个“我们”，它们的意思一样吗？请解释。

我们终于等到了最佳时机。

我们代替人类的第一次试验，失败了。

10．对“米子pro”的理解与推断，不正确的一项是（）

A．“米子pro”是机器人给自己设定的型号名称，指米子的“升级版、专业版”。

B．“米子pro”无法用理性算法解读人类的非理性情感逻辑，陷入了运算困境。

C．“米子pro”分析不出复杂的情绪，是因为一次运算只能解读一种情绪。

D．“米子pro”的运算默认“更完美、无缺陷的选项，必然会被优先选择”。

11．小说标题为“第一次试验”，结尾说“我们代替人类的第一次试验，失败了”，那么你认为还会开展第二次、第三次同类试验吗？请结合小说主旨说说你的理解。

12．小说多处为“米子pro”的机器人身份埋下了伏笔，请找出其中两处，并分析其作用。

（2026·上海浦东新·二模）阅读下文，完成下面小题

门后的答案

李国新

①我总在午后被那声巨响惊醒。

②阳光斜斜地刺进客厅，新买的布艺沙发还带着包装膜的呛人气味。我揉着发涨的太阳穴，听着隔壁传来震耳欲聋的“嘭”，连茶几上的玻璃杯都跟着哆嗦，杯壁的水珠被震落下来，在桌面上洇出小小的水痕。这已经是本周第三次午睡被打断，心脏在胸腔里擂鼓，像是被狂敲了一下。

③防盗门的金属框在阳光下泛着冷光，像一面蓄势待发的战鼓。我盯着那扇隔开两户的门，耳旁还回荡着余音。搬来这个小区不过月余，原本宁静的生活就被这突兀的声响搅得支离破碎。特别是夜深人静时，那声闷响会穿透墙壁，在空荡荡的楼道里激起层层回音，仿佛有人攥着拳头，正一下下砸在我的神经上。

④“会不会是对我们家有意见？”我忍不住望着丈夫，自言自语地抱怨。上周六大扫除，拖把杆子确实磕到过墙；前天晚上炒菜时，抽油烟机也轰鸣了许久⋯⋯这些琐碎的细节在脑海里翻涌，越想越觉得自己理亏。可就算有不满，也不必用这种方式抗议吧？我对着紧闭的邻居家门，指尖无意识地抠着门框的木纹，把对方想象成叉着腰站在门后的刻薄样子。

⑤有天夜里被惊醒后，我甚至摸黑走到门边，从猫眼偷偷往外看。楼道灯坏了，只能看见邻居家门缝透出的微光，像只半睁的眼睛。我竖着耳朵听了半晌，除了自己的呼吸声，什么都没有。第二天早上，我特意比平时早起半小时，想在门口堵住邻居理论，可等了又等，那扇门始终没开。临出门时，倒发现他们门把手上缠着圈厚厚的布条，边缘都磨得起毛了。

⑥日子一天天过去，那声“嘭”成了生活里的刺。每次听见，我都忍不住皱眉，连带着对素未谋面的邻居生出几分怨怼。直到某个雨天，我抱着快递盒从电梯出来，正巧看见隔壁家门虚掩着。犹豫再三，我借口问路，轻轻推开了那扇神秘的门。

⑦指尖刚触到冰凉的门把手，预料中的沉重感便扑面而来。我屏住呼吸，尽量放轻动作，可门合页转动的瞬间，依旧发出了震耳欲聋的“嘭”。原来不是邻居故意使坏，而是这扇防盗门的构造使然。厚实的钢板、精密的锁扣，每一处设计都在宣告着它的坚固，却也让关门声成了无法避免的“副作用”。门后靠墙的鞋架上，摆着双沾着泥点的雨靴，旁边还放着个印着“儿科急诊”的帆布包。

⑧站在楼道里，雨水的气息混着潮湿的水泥味钻进鼻腔。我望着那扇崭新的防盗门，突然觉得有些好笑。这些日子里，我在心里揣摩了无数个版本的邻里矛盾，却从未想过问题的根源竟如此简单。就像小时候总以为蝉鸣是夏天的噪声，直到某个午后躺在树荫下，才发现那此起彼伏的叫声里，是大热天的印记，藏着这个季节的生机。

⑨从那天起，“嘭”的关门声依旧准时响起，却不再让我心烦意乱。清晨六点半，阳光暖融融地漫过窗台时，那声“嘭”是邻居出门上班的信号，混着楼下早点摊的吆喝，成了每一天的开场白。傍晚七点，楼道里飘着各家饭菜香，那声闷响意味着有人归家，像是给忙碌的一天画了个句号。深夜加班归来，摸黑上楼时听见隔壁传来熟悉的关门声，心里会突然亮堂一下，原来在这钢筋水泥的森林里，还有盏温暖的灯与自己同眠。

⑩某个周末，我在楼道里偶遇了隔壁邻居。四十岁左右的大姐提着菜篮，篮子里装着新鲜的小葱和番茄，脸上挂着和善的笑；“妹子，我家这门声是不是吵着你们了？我们也试过各种办法，垫毛巾、缠布条，可就是解决不了。”她的语气里满是歉意，眼角的细纹里盛着疲惫。

⑪我笑一笑，连忙摆手：“没有啊，不碍事的，现在听着反倒习惯了。”

⑫我们两人相视一笑，擦肩而过。

⑬楼道里再次响起“嘭”的关门声，这次不再刺耳，我感到亲切自然。

原载《溧阳日报》2025年8月29日

13．下列对①②段内容分析不恰当的一项是（）

A．“心脏在胸腔里擂鼓”的描写，形象地写出了“我”被巨响惊吓后的强烈生理反应。

B．“杯壁的水珠被震落下来”这一细节的描写，侧面烘托了关门声发出了明显的震感。

C．“连茶几上的玻璃杯都跟着哆嗦”描写，暗示了“我”被巨响惊吓之后的敏感心理。

D．“新买的布艺沙发还带着包装膜的呛人气味”，表现巨响让“我”对一切感到不适。

14．对第⑧自然段画线句的理解最恰当的一项是（）

A．通过对比“小时候”与“现在”的不同认知，强调人随着年龄增长会变得更加宽容。

B．将“我”对关门声的误解比作对蝉鸣的误解，说明烦恼源于未能发现事物背后意义。

C．用蝉鸣象征生活中的各种噪音，说明只有让自己静下心来才能真正感受生活的美好。

D．通过回忆童年聆听鸣蝉经历，表达对童年生活的怀念，反衬当下生活的枯燥与烦闷。

15．小说中“我”对关门声的态度发生了多次变化。请完成下表。

16．小说题为《门后的答案》，作者并未只写“我”寻找答案的过程，而是用大量笔墨描写“我”的心理活动——对邻居的揣测、猜想、自我开解。请分析作者这样写的用意。

（2026·上海青浦·二模）阅读下文，完成小题

偷剩梅

①山城的晨雾还没散，郑兰花就站在了兰棚前。

②兰架上层，有几个花盆只剩下腐殖土，他最珍视的几株兰花不见了。警察闻讯赶来。

③“什么时候发现的？”

④“早上七点。”郑兰花声音沙哑，“昨晚睡前还检查过，都在。”

⑤“丢了哪些？”

⑥“都是准备参展的精品。最珍贵的几株没了，只剩这盆‘偷剩梅’。”郑兰花指了指墙角的一盆梅瓣兰。

⑦“偷剩梅？”民警抬头看了他一眼。

⑧“本来叫‘彩云梅’，现在改名叫‘偷剩梅’。”郑兰花苦笑，“小偷偷剩下的。”

⑨消息像风一样传遍了山城。电话一个接一个。

⑩“破财消灾，老郑。”

⑪“可惜了，防盗措施没跟上。”

⑫“郑兰花，今年的兰展还参加吗？”

⑬郑兰花一一回应，声音疲惫。

⑭山城人人都知道郑兰花。他本名郑兰春，因最早做兰花生意而得名。三十岁那年，他花五元钱从山民手里买下一株兰花，后来那花在省城兰展上获得金奖，起名“苍山雪素”，一苗十万。

⑮从此，他常常出入于大山深处，寻兰、养兰，借兰起家。山城迅速掀起兰花热。

⑯可这几年，兰花市场遇冷，每年一次的兰展除了金奖，银奖、铜奖都成了陪衬。郑兰花参加过多届兰展，却从未得过金奖。

⑰兰展的日子一天天临近，案件没有任何进展。郑兰花闭门不出。直到开展前一天，他才抱着那盆“偷剩梅”去报名。

⑱布展时，几个老兰友围了过来。

⑲“偷剩梅？花好，名字也有意思。”

⑳开展那天，人山人海。评委在“偷剩梅”前停留了很久。

㉑颁奖时，郑兰花站在最后一排。

㉒“金奖——”主持人停顿了一下，“‘偷剩梅’，培育人郑兰春！”

㉓掌声雷动。郑兰花慢慢走上领奖台。

㉔当晚的酒会，他喝了很多酒。回家时，已是深夜。他没有开灯，直接走进了兰棚。月光如水。他站在那几个空花盆前，一动不动。良久，他从最底层的花架后面移出一个小麻袋，解开绳结，兰花完好无损。

㉕一个月前，也是这样一个夜晚，他独自在兰棚里喝酒，想到兰市越来越萧条，去年的金奖得主，一苗兰花卖了三万，而他的这些精品却无人问津。

㉖“不是花不好，是名气不够。”他对着兰花自言自语。“如果能得一次金奖……”这个念头一生出，就像藤蔓一样将他缠绕了起来。

㉗“评委都是老熟人……再说，一盆有故事的花，更能打动人心。”他思忖道。

㉘于是，……

㉙果然，“偷剩梅”得了金奖。评语是：瓣型规整，中宫圆正，神韵悠然。

㉚第二天，有人出价：“五万一苗，这盆‘偷剩梅’卖不卖？”

㉛他摇头。

㉜“八万？”

㉝“不卖。”

㉞消息传开，“偷剩梅”名声大噪。

㉟他却在夜深人静时，对着那几盆“失而复得”的兰花发呆。它们依然美丽，可在他眼里，却失去了往日的光彩。

㊱又过了三天，郑兰花做了一个决定。他联系兰展组委会，说要捐出“偷剩梅”，用于公益拍卖。消息一出，又是一阵轰动。

㊲拍卖会上，“偷剩梅”拍出高价。郑兰花分文不取，捐给了山区的一所小学。

㊳夜里，他给那几盆兰花浇水，细心照料，像什么都没发生过。

公众号——沪上家长圈公益分享

（有删改）

17．对第⑭⑮⑯段作用的分析，不恰当的一项是（）

A．交代了主人公借兰花发家的主要经历。

B．折射出兰花市场功利浮躁的价值取向。

C．暗示了主人公想获得金奖的迫切心理。

D．意在凸显主人公影响力已衰减的事实。

18．对第⑲段画线句的朗读设计，最合理的一项是（）

A．语速急促，语调尖锐，重读“也”字，暗含讥讽，流露出轻视与不屑。

B．语速低沉，语气惋惜，重读“也”字，饱含对郑兰花遭窃的同情与无奈。

C．语速平缓，语气平和，重读“好”“有意思”，尽显欣赏，又带着新奇与羡慕。

D．语速轻快，语气调侃，重读“好”“有意思”，带着看热闹、幸灾乐祸的意味。

19．第⑧段中写到郑兰花将“彩云梅”称为“偷剩梅”，请分析这样写的妙处。

20．小说原本还有一个结尾，但有人说删掉更好，你是否赞同？请联系全文，谈谈你的理解。

原结尾：

一个月后，郑兰花收到一封信，没有署名，只有一行字：

“我知道花没丢。但你的捐赠，让我选择了沉默。”

二、散文阅读

（2026·上海崇明·二模）阅读下文，完成下面小题。

海一样的棉田里，我像只船

乔叶

①十岁左右的我，干得最好的活儿就是摘棉花。这时的我，个子长得恰好和最高的棉枝一般般，摘棉花时顺手就来，十分得劲。于是，到了秋天棉花盛开的季节，每天下午放学之后，我就会到地里去摘一会儿棉花。

②小小的我站在棉田里，腰里束上一只棉包，一双手忽左忽右，忽上忽下，忽里忽外，忽高忽低，见着大朵开的棉花就抓，见着小朵开的棉花就捏，三抓两抓一大把，三捏两捏一小把，将两只手使得像一对轻盈翻飞的蝴蝶。

③每摘过一段，我就会往后看看。没有摘过的棉垄是蓬蓬松松的，枝枝杈杈都聚在一起，不分眉眼，等到我摘过去后，棉垄就露出一条清晰的小路，像我头发上劈出的中缝。棉棵们则像头发一样，朝两边温顺地散开。（A）这些头发是褐色的，一片片棉叶和一朵朵棉花是头发上盛开着的头花。

④小路延伸得越来越长，棉包像气球一样鼓胀起来。这两样让我获得了双重的成就感。摘累了，我就会停上一小会儿，对着棉花的花苞和碧青的棉蕾深深地吸上几口气，让肺腑里都充满它们的芳香。

⑤那一天天气很好，天很蓝。我放学后照例到了棉田，和母亲一起摘棉花。摘了一会儿，母亲唤着我，说先回家做饭去了，让我随后就来，我答应着，心想一定要把这道棉垄摘完。天还早着呢。这块田里的棉垄是很长的，至少有一里路的样子。如果摘不完，明天还得走这么远，我觉得这么浪费体力实在有些可惜。再说，我也喜欢一个人待会儿。

⑥摘完了，天色看起来依然很亮，我并没有立即走，我真是喜欢在棉田里待着的。黄昏时的棉田更是别有一番风情。它神秘却不恐怖，沉静而又鲜活，有几次，也是这样的时分，也是我一个人，我在棉田里摘着摘着便放声高歌，感到满田的棉花都在应和我，惬意得很。

⑦此时，偌大的棉田只有我。浅蓝色的雾霭已经深罩在田野周围，蝈蝈的鸣叫声显得愈加清脆。在郁郁葱葱的棉叶里，我更加轻捷地揽着那些开着雪桃的枝条。我慢慢地走着。一里长的棉垄，不近，也不远。我愿意慢慢地走着。我愿意让肩上的粉色棉包像一朵有腿的巨大的花，行进在暮色渐深的棉田中。

⑧（B）海一样的棉田里，我觉得自己就像一只划行的船，两条腿就是桨。腿不时碰到一些棉枝的小杈，它们在腿上拂来拂去的声音如小河的轻浪，亦若柔和幽美的亲吻。

⑨快走到田边时，我觉得累了，决定躺在棉田里休息一会儿。于是我拨开棉枝，找到一处平展的地方，把花包往脖子后头一搁，舒舒服服地躺了下来。我就睡着了。

⑩我是被母亲的声音唤醒的。确切地说，是被她略带嘶哑的声音唤醒的。我从没有听过她那样的声音：焦急，绝望，含着隐隐的哭腔。她大声喊着我的名字，由远及近，又由近及远，随着她的声音震动的，还有手电筒的光。

⑪天已经这么黑了呀。我居然睡了这么久呀。

⑫我答应着母亲，站了起来。母亲闻声就朝着我的方向转过身。她并没有如影视剧里演的那样扑过来，抱住我，热泪盈眶，而是站定在那里，骂道：“你个死妞儿，吓死我了！”

⑬我朝她走去，走到她身边时，在那深秋清冷的棉田里，感受到了她热暖的气息。我以为她会打我，至少也要敲一下脑袋吧，但她没有。她只是头也不回地往前走去，我自然是乖乖地跟着她走，也知道自己今天在棉田睡的时候有点儿长，就很理亏地没话找话：

⑭“妈，咱明儿还来吧？”

⑮“来。没摘完就得来。”

⑯听母亲的口气很正常。我暗暗庆幸今天躲过了一劫，运气不错。

⑰很多年后我才明白，母亲当时肯定也是这么想的。

21．本文用了大量篇幅描写“我”在棉田中的所见所感。请梳理文章内容，完成填空。（每空不超过4字）

摘棉花时的得意满足→在棉田独行时的（1）______→暮色沉睡后被母亲寻回的（2）_____→多年后回望时的温情回味

22．阅读⑩－⑰段，完成下列两题

①母亲当时想法是______

②依据细节，可看出她是一位_____、_______的母亲。

23．下列对文章内容理解不正确的一项是（）

A．十岁左右的我，干得最好的活儿是摘棉花，是因为我个子长得和最高的棉枝一般般，摘棉花时顺手。

B．文章以“棉田”作为线索，串联起“我”摘棉花、独处棉田、棉田睡着的核心情节，结构紧凑。

C．A句把棉棵比作头发，棉叶、棉花比作头发上的头花，形象写出“我”摘棉花后成就感。

D．B句呼应标题，写出了棉田的广阔和“我”的灵动状态，写出“我”独处的自在惬意。

24．题眼是文章题目中最传神的字词，能暗含题目的意义，或明了文章内容，帮助读者领悟文章的中心。请找出题目中的题眼并简述理由。

题眼：_______

理由：_______。

（2026·上海虹口·二模）阅读下文，完成下面小题 

“可是猫咪们爱我”

姚法臣

①母亲养了七年的那只灰不溜秋的花猫，走丢了。

②当年冬闲的时候，母亲坐在炕上绣花边，腿上盖着御寒的薄被，脚边永远蜷伏着一只睡不醒的花猫，时间的针脚在猫的呼噜声里穿梭日夜。冬夜，一觉睁眼，看到母亲披着袄还在飞针走线。母亲抬手用针挠挠头皮，抖一抖被猫咬住花边一角的动作深刻印在我的大脑里。

③母亲养猫，起初是为了家里的粮食，“以防鼠啮”，后来养猫的目的，炕上的陪伴多于逮鼠的实用。猫是母亲的“闺蜜”，猫丢了，母亲时不时坐在炕上倚着窗台望着大门口，期待她的“闺蜜”能够像往常一样扭动着身子，目中无人地走进家门。母亲嘴上说不再养猫了，但我知道母亲心里一刻也没有放下。画家伯桥兄擅禽雀工笔，我请他为母亲画了一幅《猫菊图》，一只黄毛茸茸的小猫在菊花丛里扑蝶嬉戏，有一种年画的味道，经精心装裱后挂在父母的房间。也算聊胜于无。

④没有哪种动物像猫一样被嵌入如此复杂、微妙的人的情感。

⑤说起猫，首先想到的是捷克作家赫拉巴尔。在林中小屋土路上，一群尾巴翘得老高的流浪猫跟在赫拉巴尔的左右，以此欢迎他背着肩包醉醺醺地从布拉格回来。赫拉巴尔在克斯科隐居写作，这些猫咪既是陪伴者也是最初的见证者。赫拉巴尔在《你读过赫拉巴尔吗》一书中，没说自己爱猫，却说“可是猫咪们爱我”。一想到猫们爱他，他就干劲十足地带着猫粮赶回林中小屋。

⑥一九八七年赫拉巴尔的妻子去世，这位著名的大作家变得脾气粗野、心灰意冷。是克斯科林中小屋的猫咪们，在最要紧的时刻“拯救”了赫拉巴尔。将近十年，克斯科的猫陪伴晚年的赫拉巴尔度过了他最伤心难挨的时光，只有失去至亲的人才知道最初的日子有多么难。人和动物的感情可以处得这样深厚，我想到母亲倚靠在窗台望向大门口的身影，她走丢的爱猫必定无数次地现身在她的幻想中，母亲的猫有可能回来吗？

⑦我还想到佐野洋子，因之她的随笔集就叫《原谅我吧，我的猫》。那是一只长相难看的独眼橘猫，她与哥哥为实验猫是摔不死的（俗语猫有九条命），不断地把它抛到房顶，然后让猫自己掉下去，终于“它和地面猛烈撞击之后就躺在那里一动不动了”。猫最终还是活了过来，“只见那橘猫软绵绵地站起身来，东倒西歪地走了起来”……佐野兄妹受到良心的折磨。也许是为驱散童年恶作剧留下的心理阴影，成年后的佐野洋子决心“要广施恩惠地养一只任何人都不愿眷顾的丑猫”，可是她还是失败了，“因为实在太丑了，所以不想养了”。佐野洋子说：“我深切地为自己是个令人讨厌的人而感到可耻⋯⋯我现在一遇到这种猫，就想双膝跪地向它道歉。”无论人还是动物，“丑”是原罪吗？不只是佐野洋子要给那只猫道歉，我们人类欠所有动物一个道歉。

⑧猫啊猫……你像一面魔镜，没有你照不出来的妖。

⑨母亲的猫走丢后再也没有回来。

⑩去年，父亲病故，也远远地“走丢”了。母亲搬去跟家兄一起生活，那座被无数人赞叹过的山里老屋就此落了锁，我们没有摘走全家福的合照，父母用过的家具、电视、按摩椅等一应物品也照旧与老屋厮守。就在我写这篇文章的时候，一月十六日患病六年的家姐也“走丢”了，短短半年痛失至亲至爱的老伴和闺女，对母亲来说未免太残酷，我们商量后决定将家姐过世的事瞒着母亲。

⑪那幅母亲喜欢的工笔猫，就让它一直挂在老屋吧……

二○二六年一月十九日完稿

（有删改）

25．全文讲述了三个“人与猫”的故事。其中母亲和猫、赫拉巴尔和猫的关系最接近现代文中一中提及的（）

A．为心爱的家猫定制专属名字B．以“护书之功”写诗歌咏家猫

C．迎猫来家须举行隆重的仪式D．按人数煮粥时纳猫为家庭成员

26．第三个故事让人想起郑振铎的《猫》，分析第⑦段画浪线句加点字的表达效果。

27．联系全文，下述对第④⑧两段的作用分析不正确的一项是（）

A．第④段承接母亲和猫的叙事，引出下文其他故事，升华全文的人文内涵。

B．第⑧段承接佐野洋子的忏悔，引出对人性的反思，奠定全文的情感基调。

C．第④段通过议论点明人与猫之间关系的复杂微妙，使文章更具思辨色彩。

D．第⑧段运用呼告情感强烈，揭示猫对人的深层意义，使文章“情理交融”

28．文中《猫菊图》两次出现，更以之收束全文，请探究作者的用意。

（2026·上海徐汇·二模）阅读下文，完成下面小题。

梯子的眼睛

干亚群

①母亲对分家时爷爷把梯子分给了二叔一直耿耿于怀。

②家有梯子，就常被借，然后借出一个人情。有梯子的人家人气就旺。听听那软耳朵的话，看看别人讨好的脸色，就是母亲一生最大的乐趣。

③几年后，我家要造新房，父亲打算做一架梯子。母亲欢欣鼓舞，把院子外的几棵树看来看去，最终，选定了那棵楝树。母亲说：“这棵楝树是自己长出来的，再说楝树是一种苦树，留在家里也没啥用。”母亲的话为楝树的生命画上了句号。

④砍树的时候我躲开了，我不想看到一棵陪伴我长大的树一瞬间轰然倒地。楝树每年会开出一枝枝白色的小花，摘下来没有什么香气，但站在树底下却能闻到淡淡的清香，那香似乎有一种讨好的意思。它还会结许多小果果，很硬，小时候我还用它做子弹打麻雀。这棵楝树长在我家西墙外，树冠探头探脑伸进院子里，稍有风，树叶便怯怯晃动起来。

⑤木匠阿五等人来帮父亲的忙。他们给楝树套上了绳索，打一个活结。他们拿来铁锹、铲等工具，沿着树根开始动手。两小时后，楝树慢慢倒下了。我拿了一截小枝丫，插在池塘边，希望它能长出根须，可我终究没有看到它一点点活起来的迹象。

⑥楝树要接受太阳的暴晒，把里面的水分蒸发掉。我看着院子里的楝树一点点地干瘪下去，心里总有一种念头，楝树里的水分一天不消失，楝树就一天不死心。那些长在一圈圈年轮里面的水，是它的心思，只有水彻底干了，楝树才真正成为木材，受人摆布的一根木头。所以，我看着楝树静静躺在炎炎烈日下，常常有一种恍惚，树似乎还在长。

⑦不久，父亲借了木匠工具，又是刨又是锯，一会儿拿尺量，一会儿弹墨线。母亲每天心花怒放地围着父亲转，煞有介事地指点一二。一星期下来，梯子终于宣告完成，浑身散发着树的气息。母亲皱眉：“怎么闻起来有些苦味。”父亲说：“那是树香，得过好几天才会散去。”我说：“那是楝树的绝望气息，它徘徊在我们屋里。”母亲瞪了我一眼。

⑧楝树没了，梯子却有了。那架楝树梯子静静靠在我家墙壁上。我紧紧盯着梯子，楝树梯子似乎用不可原谅的冷色回敬我的注视。我摸了摸梯子，这应该是我小时爬过的地方，有一节节树瘤，留下了明显的疤痕。梯子有些黏，贴着手心感觉毛毛的。我又一次绝望地猜想，楝树还活着，那些毛毛的触感，那些不可原谅的冷色，都是楝树的气息。

⑨母亲很快让一村的人都知道了我家有了一架梯子。楝树梯子不辱使命，从张家借到李家，又从李家借到赵家。母亲一边乐呵呵接受着来人殷勤的笑脸，一边叮嘱他们梯子还是新的，言下之意，出借是大面子。梯子就这样在村里转来转去，等回家时梯子的米色不见了，也闻不到楝树的气味。那些树瘤的疤痕在尘色下一圈一圈，有了光泽，楝树好像还不甘心。我说那是梯子的眼睛。

⑩楝树梯子几乎被全村人借过，梯子的眼睛越来越亮，似乎有了眼神。我跟母亲的想法不一样。自从有了梯子，村民跟我们家的关系更密切了，母亲在乎这个。而我替梯子自豪，梯子的眼睛见证了一座座的新房，没有谁比它更了解这个村庄。

（选自《梯子的眼睛》，有删改）

29．从楝树的角度概括文章内容。

被砍伐—— _________ —— _________ ——被村民借用

30．下列选项中对文中“母亲”的形象特征描述不恰当的一项是（）

A．好面子、重人情，渴望被邻里认可

B．简单直白，喜怒哀乐皆形于色

C．融入乡土，以人情联结为生活底色

D．关心家人，为家庭操劳付出无怨无悔

31．结合第③段划线句和第④段加点词，分析“母亲”和“我”对楝树的不同态度。

（1）在“母亲”眼里，楝树是________________。

（2）在“我”眼里，楝树是__________________；也是__________________。

32．结合全文，分析标题“梯子的眼睛”中“眼睛”的含义。

（2026·上海长宁·二模）阅读下文，完成小题。

与老丁的约定

①“2小时24分钟后到达呼和浩特。”老丁在北京一上高铁，就发来微信。“这么快就到了？”当带着初春寒气的老丁出现在面前时，我禁不住感叹。“那可不，咱铁路人的骄傲！”老丁扬着眉笑，眉眼间依旧是年轻时的爽朗。远隔千里须臾即至，这飞驰的速度里，藏着我们这代铁路人一辈子的光景。

②1996年从包头铁路工程学校毕业后，老丁被分到北京铁路局，我留在呼和浩特铁路局。送他赴京那天，我俩在小馆里沏了一壶酽酽的砖茶，碰了碰搪瓷缸，笑着约定：不管隔多远，每年必聚一次，看看彼此，也看看咱铁路的变化。

③这约定，一守就是30年。绿皮火车的“哐当”声渐渐远去，动车、高铁接连驶来，北京和呼和浩特之间的车程，从十几个小时一路缩减到2个多小时。而我们，总能跨越山海，如约相见。

④“1998年那场大雨，你还记得不？”老丁抿了口热茶，忽然开口。

⑤怎么会忘！那年盛夏的大暴雨，京包线突发险情，洪水卷走了道床下的石砟，钢轨悬在半空，电话里的警报声揪着心。抢修队连夜赶到现场，我看见老丁裹在前来支援的队伍里，浑身糊成泥胎，攥着铁锹，喊着号子往前冲。

⑥“那会儿你站在齐腰的水里，硬是扛了七个钟头。”我照着腰处比画着。

⑦他朗声笑起来：“不站咋整？要尽快开通。”

⑧拼了7个钟头。雨声灌满耳朵。老丁的腰也因此落下病根，一到阴天就往外渗着疼。老丁开玩笑说，这是暴雨授予铁路人的奖章。

⑨“2008年的那场雪，可比雨难熬多了。”我接过话头，记忆一下子拉回那年腊月。

⑩那年腊月的雪像一床厚厚的棉被捂在铁路上。我在集宁清雪，风像刀子割在脸上。老丁说他们在张家口干了一夜，手套冻在手上，一扯，掌心一层皮就留在那冰疙瘩里了。当时他在电话那头笑，笑声被风吹散，散成满天的雪花，落在我的心上。

⑪我们就这样走过来了。30年，雨雪风霜都沉淀成骨头里的钙，沉甸甸地压着，也硬邦邦地撑着。

⑫“咱们对得起当初的承诺了。”老丁感慨。

⑬我扭头望向墙上——那张抗雪灾的奖状虽已泛黄，却依旧端端正正挂着；旁边的玻璃柜里，抗险勋章的边角虽沾了点锈，却在阳光下闪着光。老丁顺着我的目光看过来，忽然问：“你那块表呢？当年局里奖的那块，还留着不？”

⑭我笑着从抽屉里摸出来，表壳磨得有些发亮，指针停在3点17分，表盘上那道细细的裂痕，依旧清晰。那是零下30摄氏度的深夜，我在线路上值守想把冻僵的对讲机塞进棉袄焐热时，手抖了一下磕出来的。“当然留着！”

⑮老丁也掏出手机，得意地点开照片给我看——那枚抢险奖章，安安稳稳摆在他家客厅最显眼的位置。“我这奖章，也好好留着呢！”

⑯我们笑着摊开手，30年前，我和老丁第一次拿起洋镐时，手心磨出血泡，破了，结了痂，痂掉了后，留下一层厚厚的茧。30年了，茧仍在。

（有删改）

33．第①段中加点词“骄傲”具体含义是______。

34．根据第②③段内容，“我”和老丁要完成约定，需要克服的困难有______。

35．文中画线的三处写了老丁的笑，下列对此分析不恰当的一项是（）

A．老丁的笑跨越了三十年，意在表现其爽朗的性格始终不变。

B．通过这种轻松的表现淡化过往艰辛，体现老丁豁达的人生观。

C．多次用笑掩饰病痛，以免老友担心，展现了老丁的体贴细致。

D．多次写不同情境下老丁的“笑”，强化其乐观坚韧的铁路人形象。

36．本文选取不同时期“我”与老丁抗灾的往事，请从选材典型性的角度分析作者构思的匠心。

37．第⑭段中“手表”这一物象意蕴丰富，请结合全文加以分析。

（2026·上海奉贤·二模）阅读下文，完成小题。

箱子的告别

肖复兴

①我家有三个箱子：一个铁皮箱，墨绿色；一个纸皮箱，棕红色；一个小牛皮箱，橙黄色。都是父亲年轻时候买的，跟着他颠沛流离，一直到北平和平解放，到我们几个孩子长大。三个箱子，两大一小：铁皮箱和纸皮箱大，装衣服和被褥；小牛皮箱小，装我家的“金银细软”。所谓“金银细软”，不过是那个年代的粮票肉票布票等各种票证，还有户口本副食本，和父亲每月70元的工资。

②1952年秋天，姐姐不到17岁，去内蒙古修京包线铁路，没有想起要带走两个大箱子中的一个，只是拖着行李卷，背着个背包，离开了家，离开了北京。

③1967年冬天，弟弟刚满17岁，去青海油田，也没有打那两个大箱子的主意。父亲给了弟弟十元钱，让他到前门大街的竹木器商店，买回来一个竹箱，这是父亲早就“侦察”过的结果，父亲没有舍得腾出自己那两个大箱子中的一个，让弟弟装他新发的工作服和被褥。

④1968年夏天，我21岁，去北大荒，父亲破例让我用那个铁皮箱装行李。但是，我还有那么多书，都是读中学时候节省下钱，一本一本买回来，燕子衔泥一般，好不容易积攒下的，想都带走。父亲看我摆弄着那些书，看出我的心思，腾出了那个纸皮箱，帮我把书一本本装进去。我看出父亲犹豫之间的舍与不舍，第一次，感到对家里默默存放这么多年的箱子，存有的感情。

⑤这个外表裹着棕皮，涂了一层厚厚棕红色油漆的纸皮箱子，很结实，驮着满箱沉甸甸的书，到北大荒，竟然没坏。打开箱盖那一瞬间，同伴们十分惊讶，因为谁的箱子里也没有满满一箱子的书。由此，有人戏谑地给我起了外号“肖箱子”，取“潇湘子”谐音，拿我打镲。我心里明白，这是父亲对我的偏爱。家中的孩子，因为我的学习成绩最好，最爱看书。在父亲传统的观念里，还是根深蒂固地觉得“万般皆下品，唯有读书高”。但是，那时候，我只顾自己的书，就那么理所当然地带走了两个大箱子，没有想到，父亲把家里的两个大箱子都给了我，家里的衣物该放在哪里？

⑥流年似水。

⑦1974年春天，我从北大荒调回北京当老师，又把那两个大箱子带了回来。铁皮箱，还是装衣服被褥等行李；纸皮箱，还是装着满满的书。从北疆边陲那个叫福利屯的小火车站，箱子慢件托运，一路千里，沿途在佳木斯和哈尔滨转运，颠簸到北京，铁皮箱安然无恙，纸皮箱已经散了架。想它跟随父亲大半生，跟随我到北大荒六年，风雨兼程，也算是鞠躬尽瘁死而后已。

⑧1978年，我考入大学，母亲住姐姐家，我住校，家的屋子空了之后，借给一位年轻的朋友结婚暂住。屋子不大，年轻人比我讲究，嫌屋里的东西太多，过于拥挤杂乱，便把又破又旧的铁皮箱搬到屋外。四年后，大学毕业，我回家一看，铁皮箱不见了。那里装着的倒不是什么宝贝，却是我读中学和在北大荒写的几大本日记，一部三十万字的长篇小说稿，写满厚厚一千多页稿纸，还有高中三年女朋友写给我的信，以及两地分居时我和妻子相互写的全部信件。我忙四下寻找，遍寻屋子的角角落落，都没有找到。最后，在院子一角发现，经过四年的风吹雨淋，铁皮已经沤烂，箱子里的纸页，成为一滩烂泥。那时候，我心里有些埋怨那位年轻的朋友。

⑨几年之后，1984年，我搬家住进楼房，三个箱子，只有小牛皮箱还在，随之一起搬进楼房。以后几十年，陆续几次搬家，新东西不断增加，旧物不断遗弃，那个曾经装有我家生活乃至生命必需的小牛皮箱，不知什么时候不经意间丢掉了，失之交臂，竟然麻木得毫无知觉，想都想不起来了。想想，那是父亲留下的最后一件宝贝，不是也被我弃之一旁了吗？自己都不曾珍惜，又怎么能怪朋友呢？埋怨那位年轻朋友时，曾想起过茨维塔耶娃的诗：“在我们之间还隔着一个自然段，整整一段。”其实，我和父亲之间，同样隔着一个自然段，也是整整一段。长长的一大段。

38．伴随着我的人生经历，箱子的命运也发生着变化。请你根据提示，补全下面的表格。

39．对第①段画线句赏析不恰当的一项是（）

A．以“我家有三个箱子”开篇，引出下文对箱子用途与命运的叙述，起笔自然。

B．三个短句依次描写三个箱子的材质与颜色，句式排列整齐，突出重点，有节奏感。

C．三个箱子的颜色依次为墨绿、棕红、橙黄，色彩由深到浅，暗示家庭境况的变化。

D．通过细致的色彩描写，体现了当下的“我”对箱子的记忆十分深刻，隐含着复杂的情感。

40．结合上下文，请指出第④段画线句里“舍”和“不舍”的具体内容。

41．对题目“箱子的告别”理解不准确的一项是（）

A．“箱子”是本文的核心物象，承载着家庭记忆与时代变迁，具有重要的意义。

B．“告别”既指箱子最终损坏或被遗弃，也暗含着与过往岁月的逐渐疏离，透出丰富的情感。

C．题目暗示了“我”对箱子从珍惜到遗弃的过程，强调告别后的轻松，体现了释然的态度。

D．箱子作为线索，将全文分散的情节有机串联，形成连贯的叙事脉络，使文章结构严谨。

42．纵观全文，请你分别谈谈对第⑨段两处画线句的理解。

（2026·上海黄浦·二模）阅读下文，完成小题。

复兴小店

肖复兴

①年轻时，从北大荒回到北京，待业在家，无所事事，曾经一度想开家小店。心里暗想，先开一家书店，不行的话，退而求其次，就开一家小餐馆。在我的潜意识里，店开得再小，也是有等级的，餐馆总是低于书店的，一属于物质层面，一属于精神层面，马斯洛的观点，是站在上下不同的台阶上的。这样的想法，从那时候起，一直蔓延很久，常盘旋于脑海，幻想于未来。

②早想好了，如果开一家小书店，取名就叫“复兴书屋”。曾经多次幻想，如果真能够开成，会是一种什么情景呢？应该是这样子吧：哪怕只是一间窄窄的小屋，但有一种悠闲恬静，是那种只问耕耘不问收获的劲头；是那种细考虫鱼、广收草木在书中自娱自乐的情趣；是那种架插魏晋、桌摆唐宋在书中满足的惬意吧？

③也这样想过，如果真能够开成这家书屋，我要搜罗古今中外的签名本，摆满书屋。即使一本也卖不出去，起码可以供人参观；即便一个人也不来看，起码可以自得其乐，相看两不厌。

④当然，这需要资本，不那么简单。多年之后，曾经在天津一家民营书店里，看到人家专门搜罗到世界很多国家的藏书票，真的是琳琅满目，让人艳羡。这得需要钱财和人力，以及持之以恒的耐力，便不由得暗自叹气。

⑤心想、不行，就开家小餐馆。店面不要那么大，有一张桌子，几把凳子，门口能放个火炉和铁锅就行。我炒菜还可以，别的大菜不做，只做家常菜，家常菜中只做白菜一种：凉菜有凉拌白菜、暴腌白菜、金糕白菜丝、橘皮白菜帮、梨丝白菜心、朝鲜辣白菜；热菜有清炒白菜、酸辣白菜、醋熘白菜、虾皮白菜、鸡丝白菜、栗子白菜、酸菜粉丝、酸菜白肉、白菜豆腐汤、白菜丸子汤……一根筋，就在一棵白菜上做文章，做出百味。

⑥这些菜表面看名目繁多，其实并不难做，一支曲子的变奏而已，我都还能够对付。待业在家那时候，家里来了客人，可怜巴巴，只买了两毛钱的肉，就着家里有的白菜，我也炒了两盘菜，白菜帮切丝，白菜叶手掰，分别加入单薄的肉，葱花蒜片花椒辣椒“刺啦”一声，一起炝锅，照样吃得不亦乐乎。

⑦有一年，我还没有结婚，去西安，在鼓楼附近，进一家小馆吃牛肉面。店不大，屋内一口大锅煮面，门口一张小桌收钱。煮面的是男主人，跑堂的是他媳妇，收钱的是年龄不大长得挺好看的女儿。心想，以后要是开了白菜小馆，也像这里一样，我炒菜，媳妇跑堂，女儿收银。挣不着大钱，起码一家子在一起，烟火气浓浓，其乐也融融。

⑧想好了，小馆名字就叫“复兴白菜馆”。

⑨只可惜，流年似水，这么多年过去了，从年轻时到如今两鬓斑斑，“复兴书屋”也好，“复兴白菜馆”也好，都只止步于心而没有任何行动，不觉汗颜。

⑩有一年开春，我从塞尔维亚到黑山，从飞机下来，一位身穿皮夹克的作家，接我坐上他开的汽车。他没有直接送我到宾馆，而是拐了个弯儿，把我拉到一家小酒馆前。下了车，跟着他走进去，他告诉我这是他自己开的，然后，他指指柜台里。我看见陈列着一排五颜六色的酒瓶前，摆着一排书，封面五颜六色，和酒瓶相映成趣。他从中抽出一本诗集，告诉我这是他写的。我以为他要把诗集送给我，说罢，他把诗集又放回原处。我问他这些书都是你写的吗？他摇摇头说不全是，很多是朋友写的。他告诉我，那些来这里喝酒的人，也不会真的看这些书，但他们会翻翻，知道这些写书的是我的朋友，也知道了我，不仅是个开酒馆的，还是个诗人！说完，他得意地笑了笑，拉着我，坐上车，一溜儿烟开走了。

⑪我不如他。

⑫明人有诗：“春香小店年年酒，月冷闲庭夜夜诗。”他的小店开着，有酒有书也有诗，多好！

(有删改)

43．第①段加点词“这样的想法”具体指。

44．阅读第①-⑧段，在表格横线处填入恰当的内容。

45．下列对第⑤段画线句的理解最不恰当的一项是（） 

A．运用排比，从口味、做法等多角度表现白菜菜肴的丰富多样。

B．“我”能做出花样繁多的白菜菜肴，可见“我”擅长并喜欢烹饪白菜。

C．一棵白菜上能做出百味，解释了“我”想开“复兴白菜馆”的原因。

D．强调白菜菜肴的原材料单一，直接导致了“我”最终没能开成餐馆。

46．文章先写两家想象中的“复兴小店”，再写黑山的一家小酒馆。请分析作者这样安排的用意。

（2026·上海嘉定·二模）阅读下文，完成下面小题。

永远的赤兔马，永远的马

①2026年农历丙午，天干地支双火叠加，便有了“红马年”“赤马年”之称。理所当然地，“赤马”让我想起了赤兔马。

②实不相瞒，我是长篇章回体历史小说《三国演义》的“粉丝”、铁杆“三国粉”。三国人物中，我尤其崇敬关羽其人。

③甲，因喜欢关羽喜欢上了关羽的赤兔马。人借马力，马助人力，人马合一。《三国演义》中写关羽斩颜良、诛文丑，简短描述中，“马”出现了七次。七次中五次是赤兔马，五次中二次谓马快：兵贵神速，“快”即胜。赤兔马不仅快，而且重义。“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”想必赤兔马暗自思忖：马忠害我主公，仇人也，岂能在其胯下受辱！毅然绝食而死。快也，勇也，义也，忠也，是以千古留名。乙，名著中还有一人——梁山泊好汉关胜，也提青龙偃月刀，也骑赤兔马，也是快勇忠义的英雄。

④再说一位关姓好汉，是不是关羽后人无从查考，但确乎姓关；骑的是不是赤兔马也无从得知，但确实身骑战马；挥舞的是不是青龙偃月刀也无从见证，但的确挥刀。是的，姓关，关俊和，我的姑父。解放战争的枪林弹雨中勇敢投身四野，连天烽火中一路跃马横刀，呼啸冲杀，从东北冲到海南岛，最后在骑兵连长任上退伍。我见过姑父一身戎装的照片，英姿勃勃，威风凛凛，和刀劈华雄酒未寒的关云长都有得一比。而后来见到务农多年的他本人，真个丙。最明显的特征是罗圈腿——骑马把腿骑弯了，不骑马了双腿也呈骑马时的形状。姑父说夜里行军、睡觉都在马背上。人马合一，为国征战，奉献半生！

⑤说回马。我也和马打过交道。上小学三四年级的时候，我和弟弟从县城步行三四十里去一个村子看外婆。要回家那天，外婆天没亮就把我和弟弟叫醒，让我们搭坐村里去县城拉货的马车。路上要过一条名叫饮马河的河，桥被大水冲跑了，马拉着车直接下河蹚水。河水很深，车到河中间的时候，水没过车板、没过膝头，眼看就要淹到我和弟弟的胸口了，吓得我俩紧紧抱在一起。就在这当口，拉车的四匹马忽然齐声长嘶，伸长脖子一跃而上，把车拉上河岸。马浑身是水，全无惊慌的样子，仍显得那么乖顺。我和弟弟不知多么感谢马，是这充满灵性的马把我们救出水来！

⑥最后讲一个蒙古族画家、作家席慕蓉转述的马的故事。那是2014年席慕蓉去内蒙古博物馆演讲时，一位教授讲给她听的。

⑦1972年，越南。一位去越南开会的内蒙古画家同许多与会艺术家在海边一片草地上聊天。正聊着，画家发现远处有匹马一边吃草一边不时抬头望他。忽然，那匹马径直朝画家急急走来。画家仔细打量马。一匹白马。虽然身上很脏，但画家还是认出那是一匹蒙古马。大家想拦住它，不让它靠近画家。奇怪的是，马尽管骨瘦如柴，然而力气大得不得了，不顾一切地来到画家身旁。内蒙古画家激动万分，搂住这匹又是眼泪又是鼻涕的蒙古马，摸它的头，拍它的脖子，连声说：“你怎么认出我来的?你怎么认出我来的?”

⑧显然，这位内蒙古画家唤起了这匹马的久远记忆——马知道画家来自它的故乡内蒙古草原，亲近之余，热切希望画家把它带回故乡。马，亦充满乡愁！可惜，画家当时没有能力满足马跟他回乡的愿望，只能泪流满面地久久摸它、拍它。

⑨马会逝去，而滚烫的缰绳仍在手中；道路更易，而跋涉的基因仍在血中。

⑩而今，退出战场、退出人们日常生活的马，成了我们的乡愁……永远的马！

（有删改）

47．根据语境，下列填入文章甲、乙、丙三处的词语，顺序正确的一项是（）

①无独有偶②爱屋及乌③判若两人

A．①②③B．②③①C．②①③D．③①②

48．根据文章内容，填写下表。

49．第④段画线句不能改成下面的句子，请说明理由。

改句：

再说一位关姓好汉——我的姑父关俊和。

50．请联系全文，谈谈你对文章结尾段的理解。

（2026·上海松江·二模）阅读下文，完成各题

门后的答案

李国新

①阳光斜斜地刺进客厅。我揉着发胀的太阳穴，听着隔壁传来震耳欲聋的“嘭”。这已经是本周第三次午睡被打断，心脏在胸腔里擂鼓，像是被猛敲了一下。

②防盗门的金属框在阳光下泛着冷光，像一面蓄势待发的战鼓。我盯着那扇隔开两户的门，耳旁还回荡着余音。搬来这个小区不过月余，原本宁静的生活就被这突兀的声响搅得支离破碎。特别是夜深人静时，那声闷响会穿透墙壁，在空荡荡的楼道里激起层层回音，仿佛有人攥着拳头，正一下下砸在我的神经上。

③“会不会是对我家有意见？”上周六大扫除，拖把杆子确实磕到过墙壁；前天晚上炒菜时，抽油烟机也轰鸣了许久……这些琐碎的细节在脑海里翻涌，越想越觉得自己理亏。可就算有不满，也不必用这种方式抗议吧？我对着紧闭的邻居家门，指尖无意识地抠着门框的木纹，把对方想象成叉着腰站在门后的刻薄样子。

④有天夜里被惊醒后，我甚至摸黑走到门边，从猫眼偷偷往外看。楼道灯坏了，只能看见邻居家门缝透出的微光，像只半睁的眼睛。我竖着耳朵听了半天，除了自己的呼吸声，什么都没有。

⑤第二天早上，我特意比平时早起半小时，想在门口堵住邻居理论。可等了又等，那扇门始终没开。临出门时，倒发现他们门把手上缠着圈厚厚的布条，边缘都磨得起毛了。

⑥日子一天天过去，那声“嘭”成了生活里的刺。每次听见，我都忍不住皱眉，连带着对素未谋面的邻居生出几分怨怼。直到某个雨天，我抱着快递盒从电梯出来，正巧看见隔壁家门虚掩着。犹豫再三，我借口问路，轻轻推开了那扇神秘的门。

⑦指尖刚触到门把手，预料中的沉重感便扑面而来。我屏住呼吸，尽量放轻动作，可门合页转动的瞬间，依旧发出了震耳欲聋的“嘭”。原来不是邻居故意使坏，而是这扇防盗门的构造使然。厚实的钢板、精密的锁扣，每一处设计都在宣告着它的坚固，却也让关门声成了无法避免的“副作用”。门后靠墙的鞋架上，摆着双沾着泥点的雨靴，旁边还放着个印着“儿科急诊”的帆布包。

⑧站在楼道里，我望着那扇防盗门，突然觉得有些好笑。这些日子里，我在心里编排了无数个版本的邻里矛盾，却从未想过问题的根源竟如此简单。

⑨从那天起，“嘭”的关门声依旧准时响起，却不再让我心烦意乱。清晨六点半，阳光暖融融地漫过窗台时，那声“嘭”是邻居出门上班的信号，混着楼下早点摊的吆喝，成了每一天的开场白。傍晚七点，楼道里飘着各家饭菜香，那声闷响意味着有人归家，像是给忙碌的一天画了个句号。深夜加班归来，摸黑上楼时听见隔壁传来熟悉的关门声，心里会突然亮堂一下，原来在这钢筋水泥的森林里，还有盏温暖的灯与自己同眠。

⑩某个周末，我在楼道里偶遇了隔壁邻居。四十岁左右的大姐提着菜篮，脸上挂着和善的笑：“妹子，我家这门声是不是吵着你们了？我们也试过各种办法，垫毛巾、缠布条，可就是解决不了。”她的语气里满是歉意，眼角的细纹里盛着疲惫。

⑪我笑一笑，连忙摆手：“没有啊，不碍事的，现在听着反倒习惯了。”

⑫我们两人相视一笑，擦肩而过。

（有删改）

51．阅读第①—⑧段，梳理“我”探寻“门后的答案”的过程。

52．请联系全文，分析第⑤段中“布条”这一细节的作用。

53．文中多次写到“嘭”的关门声，下列分析不恰当的一项是（）

A．“嘭”这一拟声词的运用，能让读者身临其境。

B．“嘭”的关门声多次出现，暗示邻居性格粗疏。

C．“嘭”的声音不变，“我”对其感受前后不同。

D．“嘭”的关门声，与故事情节的发展密切相关。

54．请联系全文，分析文章结尾段的妙处。

（2026·上海静安·二模）阅读下文，完成下面小题

泡菜坛子

①那天，我回了一趟芜湖，到了妈妈家。我走进厨房，低头四顾，总觉得少了些什么。原来，我的泡菜坛子不见了。

②妈妈不爱吃我做的川式泡菜，嫌酸，嫌养护麻烦。我却觉得，起了坛子才算安了心，新生活才能正式开始。前几年，我从北京回乡投奔妈妈。跟随我许久的泡菜坛子，也留给了京中旧友。蜗居难免苦闷，但日子还得过，不然，起一坛泡菜吧！从前独居，小坛足以添餐，现在母女二人搭伙，我特意换了个大坛子。但我们从未相处过如此长的时间。

③那时我有大把时间，妈妈却还要上班，作息凑不上，口味也不合，最后常常各做各的饭。她从不碰那个泡菜坛，我教她养护，她嫌烦；而我做的泡菜料理，也极少见她动筷。几次出差回来，掀开盖子，见了白花，我就跟她生闷气。分明离开之前托付于她。她不耐烦养坛，让我翻起了童年旧账。坛子放在厨房里，她却没把我放在心上。我心头确实和坛里一般泛酸了。

④妈妈不知如何与这个坛子相处，正如她不知如何与我这个早年分离、外地回来的女儿相处。她不爱吃泡菜，却极爱吃外婆做的腌菜。秋冬的雪里蕻，冬春的油菜薹，日晒盐杀后入缸腌制，经月发酵，酸香鲜美，我老家亲切地称之为“小菜”。外婆家的小菜，可说是别人家吃不到的好味道。可不知从哪年起，渐渐吃不到了。人的衰老是次第退场，外婆的味道先从餐桌上消失了。

⑤从前偶尔去外婆家，外公外婆待我十足客气，如远宾，如大人。他们待我妈妈，却还如家里的小女，数落又亲热。在这里，妈妈话多起来，脾气也倔。我在一旁看得热闹，心下偶尔掠过些微的失落。每次从外婆家归来，妈妈总是大瓶小瓶拎着外婆制作的腌菜辣酱。

⑥年过半百，妈妈开始自己腌制各种食物。冬至后，她拎回两大包油菜薹，略微清洗之后，铺在阳台上。第二天，菜苔微微失水，她就把菜苔拢进盆子，边加盐边揉搓，空气里便跳跃着清冽的芥香。再把菜苔放进玻璃罐，一层一层码放，挤压紧实，封盖等待。

⑦妈妈在阳台腌菜的背影，有些像我幼时见过的，在池塘边浣衣的外婆。外婆家的腌菜母水早已没了，妈妈却凭着记忆，复刻着母传的配方，用自己的双手创造新的菌落。她开始按季节腌菜，四季化作不同的食材，在她手中流转，那些童年往事与少女心事，与食物一起再次发酵。她的味道无限地接近外婆。

⑧有段时间，妈妈每天都要下乡照看外婆。妈妈说：“外婆的心脏坏掉了，四处漏风。” 她往返于村镇，骑着小电驴，送去亲手做的腌菜腊肉，像在进行一次次搭桥。妈妈心里，也曾有一坛酸涩的腌菜。她说起从前，如何想离开，外婆不许；后来如何想回来，外婆仍不许。昨日的激烈尚在眼前，今日的外婆却已老态龙钟。妈妈用自己亲手制作的腌菜，一点一点替代内心陈年的过往，开启了新的发酵。

⑨这次回来后，我和妈妈一同去西南旅行。庙里的午斋，摆着各式泡菜。妈妈每样尝了点，忽然说不如我做的爽脆，还是更吃得惯我做的。我一时惊喜，追问起那坛泡菜的下落。她说离家前把泡菜全吃了，坛子里保留着母水，塞进了她的床底下。念着等我回来了，再重新启坛。我想象着妈妈的床底，宁静、温暖而昏暗，像是我出生之前所居住的地方。

⑩又一次离家，我终于释然，放下那些隐喻和旧账，泡菜坛子就是泡菜坛子。我告诉妈妈，没关系了，就放在床底吧。

（有删改）

55．请根据文章内容，填写下表。

56．文中多处运用了对比手法，下列分析正确的一项是（）

A．将“我”养护坛子与母亲不愿碰触对比，突出二人情感表达方式的差异。

B．将外婆待“我”如远宾、待母亲如小女对比，说明外婆对外孙女不亲近。

C．将母亲“曾想离开外婆”与后来“每天照看外婆”对比，突出她善于改变自己。

D．将“我”独居用小坛子与回乡后换大坛子对比，说明“我”的经济状况改善了。

57．请从修辞手法的角度，分析文中画线句的语言表现力。

58．本文以“泡菜坛子”为线索，串联起母女三代人的情感变迁。请结合文章内容，分析本文物象的选择与情感表达的关系。

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