2026上海中考二模分类汇编:默写

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2026上海中考二模分类汇编:默写

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*本套收录黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区、宝山区、嘉定区、松江区、青浦区、奉贤区、崇明区、浦东新区、虹口区、闵行区十四区试题

杨浦区、金山区未收录

默写

1.(2026·上海闵行·二模)默写填空

①树木丛生,____________。(曹操《观沧海》)

____________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

③谈笑有鸿儒,____________。(刘禹锡《陋室铭》)

④学校“诗意校园”文创展上,小语在绘有群山之巅的书签上,选配了杜甫《望岳》中抒发豪情壮志的诗句“____________,____________”。

2.(2026·上海浦东新·二模)补写出空缺的部分

(1)儿童相见不相识,________。 《回乡偶书》

(2)________,决眦入归鸟。 《望岳》

(3)谈笑有鸿儒,________。 《陋室铭》

(4)小浦同学准备朗诵《江城子·密州出猎》,因其中借用典故含蓄表达渴望被重用之意,他决定重读“________,________”两句。

3.(2026·上海徐汇·二模)默写。

(1)千磨万击还坚劲,________________。(郑燮《竹石》)

(2)________________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)复行数十步,________________。(陶渊明《桃花源记》)

(4)登泰山的人,在到达山顶那一刻,总会想起杜甫《望岳》中的名句“________________,________________。”

4.(2026·上海崇明·二模)默写填空。

①旧时茅店社林边,___________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

___________,长歌怀采薇。(王绩《野望》)

③水何澹澹,____________。(曹操《观沧海》)

④为人处世难以做到两全其美,因此孟子在《鱼我所欲也》告诉我们“____________,___________”来正确处理“生”与“义”的关系。

5.(2026·上海奉贤·二模)默写与运用。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,_________。(周敦颐《爱莲说》)

(2)_________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)山重水复疑无路,_________。(陆游《游山西村》)

(4)老师经常用郑燮《竹石》中的诗句“_________,_________”来鼓励同学们要像竹子一样牢牢扎根、锁定目标、不轻易动摇。

6.(2026·上海青浦·二模)默写与运用。

(1)牡丹之爱,_________。(周敦颐《爱莲说》)

(2)_________,落日故人情。(李白《送友人》)

(3)千里莺啼绿映红,_________。(杜牧《江南春》)

(4)登上山顶,看到山峰雄伟秀丽,山南山北明暗迥异的景象,小语联想起杜甫《望岳》中的两句诗“_________,_________”。

7.(2026·上海普陀·二模)默写与运用。

(1)人生自古谁无死?______。(文天祥《过零丁洋》)

(2)______?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)是故所欲有甚于生者,______。(孟子《鱼我所欲也》)

(4)小文在内蒙古草原观赏骑射大赛,只见骑手们纵马飞驰、弓鸣箭啸,不禁赞叹:“这不正是辛弃疾《破阵子》中描绘的‘______,______’场景吗?”

8.(2026·上海宝山·二模)默写填空

①会当凌绝顶,_____________。(《望岳》)

②了却君王天下事,_____________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

___________,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)

④中秋佳节,小语引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中“_____________,_____________”两句来表达对远在异地亲人的深切思念与美好祝愿。

9.(2026·上海长宁·二模)默写与运用。

(1)______,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(2)悠哉悠哉,______。(《关雎》)

(3)______,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

(4)读到简·爱被圣约翰兄妹救助时,小新忍不住用陆游《游山西村》中的诗句“______,______”发出慨叹。

10.(2026·上海虹口·二模)默写填空 

①千里莺啼绿映红,________。(杜牧《江南春》)

________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

③马作的卢飞快,________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

④陈毅元帅在《梅岭三章》中以“取义成仁今日事”表达生死抉择时的坚定态度,与《鱼我所欲也》中“________,________”一脉相承。

11.(2026·上海静安·二模)默写与运用

(1)夜久语声绝,_____________。 (杜甫《石壕吏》)

(2)锦帽貂裘,_____________。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)_____________,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》)

(4) 你在车站送好友远行,心中满是不舍与牵挂。恰逢漫天晚霞,你不禁想起李白《送友人》中的诗句:“_____________,_____________。”

12.(2026·上海嘉定·二模)默写

(1)但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头》)

(2)马作的卢飞快,__________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)悠哉悠哉,__________________。(《诗经·关雎》)

(4)杜牧《赤壁》中“___________________,___________________”一句从反面落笔,意谓东风若不给周郎以方便,胜败双方就要易位,历史形势也将改观。

13.(2026·上海松江·二模)默写。

(1)人生自古谁无死?_______________。(文天祥《过零丁洋》)

(2)_______________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

(3)两岸石壁,_______________。(陶弘景《答谢中书书》)

(4)正值青春年少,我们当胸怀壮志,勇攀高峰。这正如杜甫《望岳》中所言:“_______________,_______________。”

14.(2026·上海黄浦·二模)补写出空缺的部分。

(1)相见时难别亦难,________。 (李商隐《无题》)

(2)树木丛生,________。 (曹操《观沧海》)

(3)________,听取蛙声一片。 (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(4)《鱼我所欲也》中有一句“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”,课文《〈论语〉十二章》中也有一句与之相近,这个句子是“________,________”。

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