中考集训回顾|把五一用在“看得见的成长”上

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人人心中美

HOLIDAY

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2026/4/25-5/5

中考集训回顾

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把五一用在“看得见的成长”上

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HAPPY

LIFE 

4月25日到5月5日,这段横跨五一假期的中考集训,对很多同学来说,不只是一次课程,更像是一段密集、真实、

甚至有点“硬核”的成长过程。

当外面的节日是热闹与放松,他们选择坐在画板前,

一笔一笔,把基础重新打牢。

这是我们最想记录下来的十天。

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PART 01

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从“会画”到“会考”的转变

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很多同学刚来的时候,其实是“会画画”的。但中考考的,从来不只是会不会画,而是——

  • 造型是否准确

  • 结构是否清晰

  • 画面是否有完整逻辑

  • 时间是否能合理分配

集训的第一阶段,我们做的不是“提高难度”,而是反复回到最基础的地方:

起形、比例、结构、明暗关系……

看似简单,但正是决定分数的关键。

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PART 02

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在老师的引导下建立的“手感”

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这十天的节奏,其实不轻松。

每天长时间的作画练习,不断的修改、讲评、再调整,有时候一张画反复修改三四次。

但也正是在这样的节奏里,同学们逐渐找到了属于自己的“手感”。

从一开始的不确定、犹豫,到后面落笔更果断、

观察更主动、画面更完整。

你会明显看到变化:

有人线条更稳了,有人结构更清晰了,有人终于第一次把画面“撑起来了”。

这些变化,不是某一节课带来的,而是十天一点点累积的结果。

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除了画面本身,我们更在意的,其实是状态。

刚开始,有同学会:

  • 害怕画错,不敢下笔

  • 一改就乱,越改越慌

  • 时间一紧张就崩掉

但在不断训练和讲评中,他们开始学会:

  • 先判断,再动手

  • 出问题不慌,有步骤地调整

  • 在规定时间内完成画面

这种“应试状态”的建立,对中考来说,比单纯提高画技更关键。

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集训期间,我们安排了多轮集中讲评和针对性修改。

不是简单说“好或不好”,而是尽可能让每一位同学知道:

👉 自己的问题在哪里👉 为什么会出现👉 下一步该怎么改

当他们开始能“看懂自己的画”,进步就变成了一件可以被掌控的事情。

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PART 03

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张弛有度,走得更稳

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不只有训练,也有节奏的调整

高强度训练之外,我们也安排了不同的学习与放松方式。

苏校带来的美术史讲座,从艺术发展到经典作品,让同学们跳出画面本身,建立更宏观的理解。

而在课余时间,零食派对、体育活动也让大家适当放松、调整状态。

短暂的松弛之后,再回到画板前,反而更专注、更稳定。劳逸结合,是为了走得更远。

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PART 04

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带着方向出发

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结课离校前,各科老师也为同学们做了最后的集训总结与考前指导。

从画面问题的再梳理,到考试节奏与注意事项的提醒,再到针对每位同学的简单建议,让大家在离开之前,对接下来的考试有更清晰的方向。

同时,也是一句句很朴素的鼓励——稳住节奏,发挥正常,把这段时间的积累,认真呈现出来。

集训结束,不是终点,而是带着准备好的状态,走向考场的开始。

愿每一位同学,都能考入理想的学校!

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HAPPY

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这个假期,

没有旅游,没有放松,甚至有点“枯燥”。

但也正因为这样,他们完成了一段很多人做不到的坚持。

走的每一步,都算数。

也许短时间内看不出巨大变化,但这些被认真对待的时间,会在某一天,变成稳定发挥的底气。

接下来的中考阶段,我们也会继续陪着他们,把每一步走扎实。

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