这个问题其实不是“二选一”,而是不同阶段有不同侧重。到了高三,关键不在于“该不该”,而在于“什么时候该”。
简单来说:课本是根,真题是镜,模拟题是练手。
1. 回归课本(任何时候都不能丢)
课本是高考命题的源头。很多看似“偏、难、新”的题,拆开来看考点都来自课本。
适合时机:一轮复习、每次大考后查漏补缺、觉得“学了很多但一做题就懵”的时候。
怎么用:不是从头读到尾,而是对着目录想知识点,想不起来或模糊的地方立刻翻书;把课本上的例题、思考题、小资料都过一遍。
2. 刷真题(后期重中之重)
真题最价值的一点是“体现命题人的思路”。
适合时机:二轮复习开始后可以穿插,三轮复习(大概考前两个月)要系统做、反复做。
怎么用:按套卷做,更要按题型/考点归类做;做完不光对答案,要分析“为什么这样设坑”“我卡在哪一步”。
3. 刷模拟题(适量,别沉迷)
模拟题质量参差不齐,有些偏难、偏怪,容易打击信心或带偏方向。
适合时机:二轮复习为主,用来保持手感、拓展思路、训练做题速度。
怎么用:选口碑好的卷子(如名校联考、教研员命制);别纠结于个别怪题,重点看它考查了哪些常考能力。
给你一个可操作的建议:
如果你现在还处于夯实基础阶段(比如一轮):课本为主,真题选做,模拟题少而精。
如果你已经进入二轮/三轮:真题为主,课本用来补漏,模拟题用来保持节奏。
如果你愿意,可以告诉我你目前的一模/二模大致分数、哪科最吃力,我可以帮你更具体地规划时间分配。