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热点1:海南自贸港
材料:2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。海南封关简单来说封关后中国内地的货物到海南岛,算出口;海南岛的货物来内地,算进口。即海南全岛成为一个“境内关外”区域,海南岛内可以享受零关税等优惠政策 ,实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。
“一线”放开,就是将海南自贸港与中国海关境外其他国家和地区之间作为“一线”,实施一系列自由便利进出举措;即海南自贸港与境外的货物可以不受海关监管自由出入境,实现货物、资金和人员等要素自由流动,让海南和全世界实现贸易的高度自由。
“二线”管住,就是将海南自贸港与内地之间作为“二线”,针对“一线”放开的内容实施精准管理; 即从海南自贸港出入中国境内其他区域的货物,纳入全国海关通关一体化,实行常规监管,要征收相应的税收,并纳入贸易统计;也表示国际上的货物进入中国内地依然要受国内监管,保证国内贸易的一致性。如果货物进入内地,需要加征关税
“岛内自由”指海关对岛内企业及居民物品实施“零关税”正面清单管理,岛内消费自由便利。
【考查知识角度:一、理解国家战略与制度优势】基本国策、更高水平的开放、制度创新、我国新发展格局、
1.(单项选择题)海南全岛封关运作,最直接体现了我国哪一项基本国策?( )
A. 科教兴国
B. 对外开放
C. 人才强国
D. 创新驱动发展
2.结合材料,运用所学知识分析,为什么说海南自贸港建设是“新时代中国改革开放的示范”?(至少从两个角度说明)
答案:① 更高水平开放:通过“一线放开”、零关税等制度设计,推动商品、要素流动型开放向规则、标准等制度型开放转变,是中国主动对接国际高标准经贸规则的新标杆。
② 深化改革创新:“境内关外”的管理模式是国家治理体系和治理能力在特定区域的重大制度创新,为全国范围内的深层次改革探索经验、测试压力。
③ 服务国家战略:是推动形成全面开放新格局、构建新发展格局(国内国际双循环)的关键举措,有助于提升我国经济竞争力。
3.海南的探索实践,彰显了中国特色社会主义制度的哪一显著优势?
答案:坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势。
【考查知识角度:二、分析发展理念与民生福祉】
材料:封关后,海南居民将享受到实实在在的“政策红包”:对岛内居民消费的进口商品,实行“零关税”正面清单管理,意味着买车、买部分进口日用消费品可能更便宜;个人所得税最高税率不超过15%,吸引了大量人才;随着免签入境政策扩大和旅游消费中心建设,旅游业、现代服务业将迎来新机遇,能创造更多高质量就业岗位。但同时,也有人担心:商品流动更自由,是否会冲击本地中小企业?物价会否波动?
1.材料中海南的“政策红包”,体现了党和政府坚持怎样的发展思想?
答案:以人民为中心的发展思想。
2.运用“共享发展”的理念,分析海南封关政策如何让民众有更多获得感?
答案:① 共享经济成果:通过零关税、低税负,直接降低居民生活成本和税收负担,提高可支配收入。
② 共享发展机会:创造更多元、更高质量的就业岗位和创业机会,为人才提供广阔舞台。
③ 共享优质服务:推动教育、医疗等现代服务业升级,提升公共服务水平,满足人民对美好生活的需要
3.针对材料中部分群众的担忧,请你为海南省政府提一条合理化建议,以更好地化解矛盾、促进发展。
① 加强政策宣传解读,及时回应社会关切,稳定预期。
② 加大对本土特色产业、中小企业的扶持和转型升级指导,帮助其提升竞争力。
③ 建立健全市场监测和调控机制,防止物价异常波动,保障基本民生。
【考查知识角度:三、探究青年责任与国家发展】
材料:海南封关,不仅是经济事件,更是青年一代的机遇窗口。未来,海南将需要大量熟悉国际贸易规则、涉外法律服务、跨境金融、现代物流、跨境电商等领域的高素质人才。某校九年级学生小海看到新闻后,激动地说:“这就是国家给我们指出的未来发展方向!我要从现在起,就关注相关领域知识,将来去海南闯一闯,把个人理想融入国家发展大局。”
1.小海的话表明了他具有哪些可贵的精神品质?(至少两点)
答案:关注国家发展(关心时事)、将个人理想与国家需要相结合(具有社会责任感)、具有奋斗精神和前瞻性眼光等。
2.结合材料,运用“少年当自强”的相关知识,谈谈新时代青少年应如何为参与国家重大战略(如海南自贸港建设)做好准备。
答案:① 树立远大理想,热爱伟大祖国:将个人未来的职业规划与国家发展战略需要相结合,立志成才报国。
② 担当时代责任,勇于砥砺奋斗:认识到建设自贸港等事业并非易事,需要迎难而上、刻苦奋斗的精神。
③ 练就过硬本领,锤炼品德修为:从现在做起,学好科学文化知识,特别是关注相关领域动态,提升综合素质和实践能力,为未来贡献智慧力量打下基础。
3.如果你所在的班级计划开展一次以“海南封关与我的未来”为主题的班会,请你设计一个发言提纲(列出两个要点即可)。
答案:发言提纲示例:① 我所了解的海南封关政策及其带来的新职业方向。
② 结合自身兴趣和优势,我计划在中学阶段做。
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