2026届九年级第二次模拟考试语文参考答案及评分标准
一、语文积累与运用（35分）
1.(10分）
(1）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
万里赴戎机 关山度若飞
(2）天时不如地利 地利不如人和
(3）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
（每空1分，添字、错字、漏字该题不得分）
2.(12分）
(1)(3分）lei 筹 qi（每空1分）
(2)(2分）日幕 日暮 （每空1分）
(3)(3分）水浒传 武松 李逵（每空1分）
(4)(4分）从浔阳楼题"反诗"能看出宋江性格中有反叛的一面；从他作《满江红》，一心想要招安，也能看出他骨子里深深的"愚忠"。（每点2分，意思对即可）
3.(13分）
(1)(2分）示例：臭鳜鱼 符离集烧鸡（刀板香、徽州毛豆腐等）（每空1分。符合题意即可）
(2)(3分）D（天井主要作用是采光、通风、排水，无防御功能）
(3)(4分）示例：①歙石有哪些特别之处呢 ②雕刻歙石最难的是哪一步呢（每空2分。意思对即可）
(4)(4分）
①将"温润"后的逗号改为顿号（2分。意思对即可）
②在"保护和传承"后加上"的意识"(2分。意思对即可）
二、阅读（55分）
4.(3分）B(B项属过度解读。从后文父亲温和的话语"现在不锻炼，将来要是考上大学住校，谁来帮你洗衣服"可以看出，他当时的做法是基于培养孩子独立生活能力的考虑，而非对以往行为的愧疚。文章并未表现出父亲此时有"愧疚"的心理。)
5.(6分）①文中选取喂药、买冰棍、洗衣服、还鱼等日常小事，折射出父亲深沉的父爱与一个普通男人的责任担当；②通过具体的小事，让父亲严厉、沉默、有担当的形象更鲜活；③以小事串联起作者对父亲的情感变化，从畏惧、埋怨到理解、愧疚，凸显"读懂亲情"的主题，引发读者共鸣。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理也可得分）
6.(4分）"红得刺眼"这一细节既写出鼻血在冰面的醒目，(1分）又烘托出"我"又冷又怕、委屈无助的心理，(1分）也为下文父亲一反常态的温和作铺垫，突出父爱深沉。(2分）（意思对即可）
7.(6分）①"肩膀"象征着责任与担当。父亲作为供销社采购员，常年奔波在外，用自己沉默的肩膀扛起了一大家子"沉甸甸的生计"。②"肩膀"象征着严厉与教育。父亲用他蒲扇般的大巴掌"教育""我"，这巴掌落下的"肩膀"承载着他"恨铁不成钢"的期望。③"肩膀"象征着尊严与品格。通过"还鱼"的故事，父亲的"肩膀"承载的是他作为普通人的骨气与原则。④"肩膀"象征着无言而深沉的爱。无论是默默塞进"我"嘴里的白糖，还是放学前塞给"我"买冰棍的硬币，父亲的爱总是通过行动默默地表露。（每点2分，写出三点，符合题意即可。)
8.(4分）示例：文中的父亲不善言辞，用严厉与沉默表达爱，这与很多父亲一样，他们不擅长诉说温情，却默默扛起责任。(2分）我们年少时常不懂这份爱，甚至心生埋怨，长大后才明白严厉背后是牵挂，沉默背后是担当。我们应学会理解、体谅父亲，珍惜这份含蓄又厚重的父爱。(2分）（符合题意即可）
9.(3分）C（材料三指出，行业标准的发布"标志着具身智能评测迈入'有标可依'的新阶段",这只是一个开始，并不意味着"评测工作已经完全成熟和完备")
10.(3分）不属于的一项是：②石油勘探与地下钻井。(1分）理由：材料一提及，具身智能产品将在"智能制造、智能家居、智慧医疗、智能服务等多个领域发挥重要作用"，材料二也重点强调了具身智能在"工业场景的规模化应用"。(1分）石油勘探与地下钻井属于能源开采领域的特种作业场景，虽然在技术上具身智能有潜在应用可能，但材料中并未将其列为当前主要应用场景。(1分）
11.(4分）运用了列数字和引资料。用"73%""2388亿元"等具体数据，准确、具体地说明了具身智能市场规模的增长速度和未来前景；引用权威机构发布的报告，增强了说明内容的权威性和可信度，让读者更信服。（说明方法2分，作用2分。意思对即可）
12.(6分）示例：①完善国家到地方的政策支撑体系，落实行业标准，为产业发展提供保障；②优化核心技术，推动具身智能在多场景规模化应用，实现技术落地：③高校增设相关专业，注重培养学生的综合能力，解决人才短缺问题；④制定并严格执行技术伦理和道德准则，加强监管评估，确保技术发展符合人类价值观。（每点2分，答出三点，符合题意即可。)
13.(3分）D(A项，"驰"，取车追赶／赶马快跑；B项"故"，原因，缘故／学过的知识；C项"者",均为代词，…的人；D项"尽"，满足／吃完）
14.(2分）小胜益急／小挫益厉／所以养其气（每处1分）
15.(6分）
(1)（齐国是）大国，难以推测（它的情况），怕的是有埋伏。
(2）不培养士兵旺盛的斗志，即使仗一打就打胜了，（这支军队）也不能再打仗了。（每小题3分。意思对即可）
16.(5分）示例：相符。(1分）①苏洵主张"既战养其气"，认为要善于保存和运用将士的士气。曹刿在齐人"三鼓"之后才下令进攻，正是利用了"一鼓作气，再而衰，三而竭"的规律，待齐军士气衰竭、鲁军士气正盛时出击，体现了"养气"之道。(2分）②苏洵主张"既胜养其心"，认为胜利之后要保持冷静谨慎。曹刿在齐军败退后没有立即追击，而是"下视其辙，登轼而望之"，确认齐军真的溃败后才下令追击，体现了"养心"之道。(2分，意思对即可）
［乙］文参考译文
大凡作战的方法（是这样的）：还没有作战的时候要蓄养军队的作战物资，即将作战的时候要蓄养军队的战斗力，已经作战的时候要保持军队的士气，已经取得胜利之后要保持军队不骄傲不气馁的斗志。小心地做好报警工作，严格地做好守望工作，使农民能放心地耕种土地，是蓄养军队的作战物资的办法；重重地犒赏士兵，使他们平时能闲暇自得，是蓄养军队的战斗力的方法；取得小胜利后更加急切地希望取得大的胜利，遇到小失败后更加激励自己，这是保持军队的士气的方法；用人时不让他干完他所想要干的事，这是保持军队斗志的办法。因此，士兵经常充满斗志，怀抱着欲望而又不完全得到满足。斗志不消灭就有更多的勇气，愿望没有全部实现就有更多的贪心。因此，即使打遍天下，士兵也不会讨厌打仗，这就是为什么黄帝打了七十仗而士兵并不疲乏的原因。不培养士兵旺盛的斗志，即使仗一打就打胜了，（这支军队）也不能再打仗了。
