26年中考|语文押题|古诗词鉴赏

1、赏析“金樽清酒斗十干，玉盘珍羞直直万钱”。这两句描写了怎样的场面?作用是什么?

答:夸张，极写宴会之丰盛反衬作者苦闷茫然的心情。描绘了隆重而丰盛的宴会场面:以乐景写哀情，反衬作者苦闷抑郁的情绪。

2、行路难!行路难!多歧路，今安在?这句话的独特之处及表达效果。

答:变长句为短句，简洁有力，尾句采用疑问句，引人深思。运用反复的修辞手法，突出诗人遭遇的坎坷，面临的巨大困难，凸显了诗人苦闷，彷徨，茫然的心情。

3、"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”动词的妙处。

答:连用“停”“投”“拔”"顾”四个动词，反映了诗人理想不能实现，内心极度郁闷和感情的激荡变化。

1、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

答:这两句通常解释为:花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，表达了诗人感时伤世的感情。

2、你认为”国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。

答:“破”字用得好。一个“破"字，写出了国都沦陷，城池残破的景象。

1、简述本文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的?

答:(1)叩问之难;(2)求师路途之艰;(3)生活之苦。

2、宋濂对“乡之先达”持什么态度?

答:恭敬，谦让，礼貌等。

3、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系?

答:学习条件不好，仍然能学习好，像宋濂那样;学习条件好，却不一定学，学得好，像某些“太学生”那样。学习条件好坏对学习能够有所影响，但不是决定性的，学习成功的关键是长期坚持“勤且坚”专心致志，这是宋濂亲，也是古今学有所成的人的共同体会。

4、请你再举一个古人刻苦求学的事例。结合自己实际谈谈对你有什么启发?

答:东周时代，苏秦读书欲睡锥刺股。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝，车胤囊萤读书。晋，孙康家贫，映雪读书。

1、作者向后主提出的三条建议是什么?

答:1开张圣听;2赏罚分明;3亲贤臣，远小人。(或:广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。)

2、本文表达了作者怎样的思想感情?的决心。

答:表达作者报先帝，忠陛下的真挚感情和"北定中原”"兴复汉室"的决心。

3、从全文可以看出诸葛亮是怎样的人?

答:是个知恩图报、忠心耿耿、深谋远虑、鞠躬尽瘁、有卓越政治远见的贤臣。

1、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是:但愿人长久，千里共婵娟。

2、苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3、从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

4、宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁，低绮户，照无眠。

1、文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。