2025—2026学年度第二学期九年级第一次学科调研
语文科试题
班别______姓名____________学号____________
说明：本次调研满分120分，时间为120分钟。
一、积累运用(24分)
为探寻体育与文化的交融之美，同学们围绕第十五届全国运动会开展探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一：燃动火炬·诗润中华】
1. 请结合火炬传递的文化意蕴，补全名句。
体现同心与和谐：王勃《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，______________”，传递跨越距离的情谊；陆游《游山西村》“_____________，柳暗花明又一村”，寄寓困境中前进的希望；陶渊明《饮酒·其五》“山气日夕佳，______________”，描绘万物和谐之景；周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，______________”，彰显坚守初心之志。
彰显拼搏与担当：杜甫《望岳》“______________，______________”抒攀登之志；《木兰诗》“万里赴戎机，_________________”，写奔赴英气； “李贺《雁门太守行》“______________，提携玉龙为君死”显荣誉担当；龚自珍《己亥杂诗·其五》“_______________，_______________”传奉献热忱；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“______________，______________！风雨不动安如山”，察人间冷暖。
结语：十五运会的火炬“绽放”不仅是体育赛事的象征，更在传递中承载起中华文明的深厚底蕴。这些古诗文名句里的情谊、信念与情怀，借由火炬的意象得以彰显，让中华优秀传统文化在体育场景中焕发生机，实现传统文化与当代文化的共鸣。
【任务二：关注盛会·语用实践】
同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。
中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合______，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放”______着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型，______着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。
2. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。
péngbó （）zhēnzhì （）
3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()
A. 举办 承担 传达B. 举办 承载 传递
C. 举行 承担 传递D. 举行 承载 传达
4. 选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。
【任务三解码符号传承精神】
材料一:
十五运会火炬传递标志——“海焰之灵”.以下是标志和设计理念。
标志 | 设计理念 |
| 火焰象征着全运会圣火，代表光明、希望与力量。 中华白海豚体现对生态保护的重视和人与自然和谐共生的愿景。海浪象征粤港澳大湾区的海洋地理优势与体育精神的奔涌。 |
材料二：
十五运会开幕式以“同心圆”为创意核心，通过“同根同源，同心同壤，同梦同圆”三个篇章展现粤港澳同根同源的文化底蕴。机器人敲响西汉青铜句罐，三地联合升国旗，粤语经典歌曲唱响舞台，这些场景既融合了传统文化与现代科技，又彰显了家国情怀与湾区魅力。主火炬以“科技之火”的电光水雾形式呈现，成为全运会历史上的创新之举。
5. 请结合设计理念，用说明性语言介绍材料一中十五运会火炬传递标志“海焰之灵”。
6. 观看十五运会开幕式后，同学们被“融合了传统文化与现代科技”的场景深深打动，纷纷创作对联赞颂此盛会。请结合材料二内容，补全下面这副对联。
上联：机器人敲响青铜句罐，古今交融彰魅力。
下联：___________________，同心筑梦展风华。
7. “海焰之灵”的“火焰”让你联想到下列备选人物中的哪一个?请结合名著内容，说说你为什么会由“火焰”联想到该人物。
备选人物
杜少卿(《儒林外史》)；孙悟空(《西游记》)；保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
二、阅读(46分)
(一)(17分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼
《庄子》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
鸲鹆①学舌
[明]庄元臣
鸲鹆之鸟出于南方，南人罗②而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止，终日所唱，惟数声也。蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言甚善然子所言者未尝言也。曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。今文章家窃摹成风，皆鸲鹆之未惭者耳。
【注释】①鸲鹆(qú yù)：鸟名，俗称八哥。②罗：捕鸟的网。这里是用网捕、捕捉的意思。
【丙】
泊岳阳城下①
[唐]杜 甫
江国逾千里，山城仅百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
【注释】①本诗是杜甫晚年兵荒马乱、流离失所时乘舟从湖北初到岳阳时所作。
8. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是()
A. 怒而飞/一怒而诸侯惧
B. 志怪者也/得鱼腹中书，因以怪之矣
C. 能效人言/愿陛下托臣以讨贼兴复之效
D. 鸟俯首而惭/友人惭，下车引之
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
②)蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。
10. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
子 能 人 言 甚 善 然 子 所 言 者 未 尝 言 也
11. 【诗文对比】请结合【甲】文，简析【丙】诗末句“鲲鹏”的作用。
12. 【甲】【乙】两文都以鸟类为主要形象，请结合内容，分别说说两文作者借“鹏”“鸲鹆”形象传达的思想内涵。
(二)(10分)
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一
①第十五届全运会于2025年11月9日至21日由粤港澳19个城市联合承办，开幕式在广州举办，闭幕式在深圳举办，这是历史上首次由三地联合承办的全运会，也是“一国两制”框架下体育领域的创新实践。香港承办篮球、击剑等8个竞赛项目及1项群众项目，澳门承办4个竞赛项目及1项群众项目，跨境赛事借助北斗定位、AI算法等技术实现运动员“无感通关”，公路自行车男子个人赛、跨境马拉松等项目无缝衔接三地赛场，尽显大湾区融合活力。
②本届赛事秉持“绿色办赛”理念，超过90%的竞赛场馆采用现有场馆升级改造方案，有效降低办赛成本。从会徽上木棉花、紫荆花、莲花的交叠造型，到奖牌“同心跃”的港珠澳大桥同心结挂扣设计，再到四城火炬传递后融为一体的创意，都凸显了粤港澳三地同心同源的理念。
(摘编自网络，有删改)
材料二
①十五运会设置34个竞技体育大项与23个群众赛事活动大项，群众赛事包含舞龙舞狮、太极拳等4项展演类项目和19项比赛类项目，参赛选手达1.1万人，形成“全民参与、全民共享”的赛事氛围。
②赛场内外亮点纷呈，老将坚守与新人突困相映成趣。36岁铅球名将巩立姣以19.68米的成绩实现全运会五连冠，创下田赛项目历史纪录；38岁短跑选手韦永丽斩获女子100米银牌，圆满收官职业生涯。年轻选手同样表现亮眼，“00后”选手斩获多枚金牌，“小孩姐”陈妤颉以11秒10的成绩夺得女子100米冠军；游泳小将张展硕打破世界青年纪录，夺得男子400米自由泳冠军；于子迪打破女子200米个人混合泳亚洲纪录，夺得冠军。
(摘编自网络，有删改)
材料三
①本届全运会以科技赋能打造“智慧全运”，构建起覆盖赛事服务、场馆运营、安全保障的全方位科技矩阵。核心服务载体“全运广州”小程序功能丰富，AR智能导航解决观赛找座难题，AI修复技术还原历史赛事影像，还开通粤语、英语双语服务，整合港澳至场馆的交通接驳信息，为跨境观赛提供便利；“智慧运营管理云平台”通过数字孪生技术实现场馆动态管理，“数字人志愿者”体系7x24小时提供智能交互服务，降低30%人力成本的同时提升50%服务响应效率。
②火炬“绽放”的火种采集极具创新，通过“海马”号深海遥控潜水器，从南海1522米深处的可燃冰中获取“源火”，结合光伏发电实现“天之光”燃“海之火”的奇观；赛事期间，超300辆自动驾驶车辆投入交通接驳、物流配送等场景，氢能源物流车、被动式制冷涂层等技术，让绿色办赛理念落地生根。
(摘编自光明网2025年 1月9日，有删改)
13. 【信息辨析】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()
A. 第十五届全运会是全运历史上首次由跨区域联合承办的赛事，粤港澳19个城市共同参与，其中广州、深圳分别承担开幕式和闭幕式，香港、澳门则主要负责赛事项目的具体承办。
B. 本届全运会在场馆建设上秉持节约理念，超过90%的场馆为现有设施升级改造，这一做法不仅降低了办赛成本，也体现了绿色环的办赛思路。
C. 材料二显示，十五运会的群众赛事涵盖展演类和比赛类两大类别，其中舞龙舞狮、太极拳等传统项目的纳入，让参与人数破万，充分说明传统体育项目比竞技体育更受群众欢迎。
D. 火炬“绽放”、奖牌“同心跃”、会徽等设计均融入了粤港澳三地的文化元素，火种从南海可燃冰中采集并在四城传递，这些设计既彰显了中华优秀传统文化魅力，又凸显了科技赋能体育的创新理念。
14. 【价值探究】粤港澳联合承办第十五届全运会具有多方面的积极价值，请综合三则材料，概括出两点并简要说明。
15. 【语言运用】学校将举办“全运精神伴我行”主题班会，邀请你结合材料内容分享感悟，拟写一段发言开头。(要求：紧扣主题，结合湾区或全运元素，语言生动，不超过60字)
(三)(19分)
阅读下面文字,完成下面小题。
中国太阳(节选)
刘慈欣
①陆海站在航天大厦的楼顶，凝视着天空中快速移动的中国太阳，在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。
②这是中国太阳最后一次环绕地球运行，它已达到了第二宇宙速度，将飞出地球的引力场，进入绕太阳运行的轨道。这艘人类第一艘载人恒星际飞船上有二十个乘员，除水娃外，其他人是从上百万名志愿者中挑选出来的，其中包括三名与水娃共事多年的“镜面农夫”①。
③陆海的思绪回到了二十三年前那个闷热的夏夜，在那个西北城市，他和一个来自干旱土地的农村男孩怀揣着各自的目标登上了开往北京的夜行列车。等到在高耸入云的指挥中心再见面时，水娃居然做起了蜘蛛人的工作，“想不想换个工作？”“换工作?我还能干什么?”“还是干高空清洁工，但在我们这里干。”“你们大楼的玻璃不是刚擦过吗？”“不，不是让你擦大楼，是擦中国太阳。
④作为告别，中国太阳把它的光斑依次投向各大城市，让人们最后一次看到它的光芒。最后，这光斑投向大西北，水娃出生的那个小村庄就在光斑之中。
⑤村边的小路旁，水娃的爹娘同乡亲们一起注视着向东方飞行的中国太阳。
⑥水娃爹喊道：“娃啊，你要到老远的地方去吗？”
⑦水娃从太空中回答：“是啊爹，怕是回不了家了。”
⑧水娃娘问：“那地方很远？”
⑨水娃回答：“很远，娘。”
⑩水娃爹问：“比月亮还远吗？”
⑪水娃沉默了几秒钟，用比刚才低许多的声音说：“是的，爹，比月亮远些。”
⑫水娃的爹娘并不难过，他们觉得娃在比月亮还远的地方干大事，倍感骄傲。况且这年代了不起，就算远在天涯海角，也能随时和娃说话，在小电视上见他，跟面对面没啥区别。可他们不会想到，随着时间推移，屏幕里的儿子会越来越迟钝。起初对爹娘的问话，他要想几秒才回应，后来时间越来越长，一年后竟要呆滞一个多小时才作答。最终儿子会消失，他们会被告知水娃要睡四十多年。之后，水娃的爹娘会用尽余生，继续照料那块曾贫瘠如今已肥沃的土地，在充满艰辛却也满足的日子里走完一生。他们心底最大的愿望，便是盼着遥远未来的某一天，归来的儿子能看到一个愈发美好的家园。
⑬中国太阳正在飞离地球轨道，它在东方的天空中渐渐暗下去，它周围的蓝天也慢慢缩为一点，最后，它将变为一颗星星融入群星之中，但早在这之前，恒星太阳的曙光就会把它完全淹没。
⑭曙光也照亮了村前的这条小路，二十四年前的那天，也是在这清晨时分，在同样的曙光下，一阵干风吹过，前面这条出村的小路淹没于黄尘之中，一个西北农家的孩子怀着朦胧的希望在这条小路上渐渐远去，只为实现人生的第一个目标：喝点儿不苦的水，挣点儿钱。他在黑暗潮湿的矿井下喝到了第一口不带苦味的水，又在灯更多水更甜的省城为人埋头擦鞋。直到遇到了陆海，他开始走向浩瀚的宇宙空间……
⑮这时北京的天已经大亮。陆海仍站在航天大厦的楼顶。望着中国太阳最后消失的位置，它已踏上漫长的星际征程。中国太阳将首先进入金星轨道之内，尽可能接近太阳以获取更大加速光压和更长加速距离，这需通过一系列复杂变轨实现，行驶方式酷似大航海时代驶逆向风的帆船。它将在七十天后穿越火星轨道，一百六十天后掠过木星，两年后飞出冥王星轨道，正式成为恒星际飞船，船上乘员届时将进入冬眠。四十五年后，飞船将掠过半人马座，宇航员短暂苏醒开展探测，地球需在飞船启程一个世纪后，才能收到相关探测信息。得益于半人马座三星的加速，中国太阳飞向天狼星时速度将达光速的百分之十五，于启程一个世纪后抵达这一双星系统。掠过天狼星A、B后，其速度将提升至光速的十分之二，向星空的更深处飞去。按照飞船上冬眠系统能维持的时间极限，飞船有望抵达波江座-ε星，甚至极小概率到达鲸鱼座79星，这两颗恒星均被认为可能存在的行星。
⑯谁也不知道中国太阳将飞多远，水娃他们将看到什么样的神奇世界，也许有一天他们对地球发出一声呼唤，要上千年才能得到回音。但水娃始终会牢记母亲行星上的一个叫中国的国度，牢记那个国度西部一片干旱土地上的一个小村庄，牢记村前的那条小路，他就是从那里启程的。
【注释】①镜面农夫：是指专门擦拭中国太阳的反光镜的太空蜘蛛人。
(节选自《中国太阳》，有删改)
16. 【梳理内容】请根据选文内容，补全水娃的人生轨迹梳理。
西北农村少年，第一个目标是（）→省城擦鞋，积累生存经验→成为_______________，负责擦拭中国太阳→入选恒星际飞船乘员，___________________
17. 【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第①段画横线的句子。
在它的光芒下，首都的高楼投下了无数快速移动的影子，使得北京仿佛是一个随着中国太阳转动的大面孔。
18. 【赏析写法】请分析选文以水娃的人生回忆与飞船航行前景交织叙事的妙处。
19. 【文化参与】中国太阳即将踏上恒星际旅程，航天部门计划为飞船制作一块“初心纪念牌”。请结合选文内容，为纪念牌撰写一段文字(80字左右)，要求突出水娃的初心与人类的探索精神，语言庄重且有感染力。
20. 【链接名著】在恒星际飞船飞向深空开展探测的进程中，探索精神是一种非常宝贵的品质。下面人物同样具有探索精神，请从下面人物中任选一个，联系具体情节，说说你对其探索精神的理解。
《昆虫记》作者法布尔《海底两万里》中的阿龙纳斯教授
三、作文(50分)
21. 阅读下面的材料，按要求作文。
第十五届全运会开幕式主题曲《天海一心》中唱道：
随你融入大海，相知和鸣：
拥抱彼此透明，汇聚一颗心：
浮过一朵一朵一朵的云，映照着，你我曾经奋斗的路。
“融入大海”是个体与集体的相依，“相知和鸣”是心灵与心灵的呼应，“汇聚一颗心”是同心同向的力量。
请以“心与心的交汇”为话题，写一篇文章。
要求：
①文体自选(诗歌除外)；
②自拟题目，自选角度；
③不少于700字；
④文中不得出现真实姓名和校名。
