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临近中考,再来看小学段习惯的养成
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临近中考,再来看小学段习惯的养成过完五一回来，更是临近中考的6月了。 最近电话常有，妈妈们焦虑。我们大人们都在紧张，冲刺阶段了啊；费那么大财力买个县城房子送进学校，妈妈人力陪守，眼见到拉网收鱼的时候了啊。 但，很可惜，考试的主角人物，——在教室的孩子们，其实该干嘛还是干嘛。很多小孩作业都是能躲就躲，试卷刚发下来，地上就是两张三张，变成了谁都能踩上一脚的垃圾，——丝毫没有因为大考临近而产生行动执行力上的多少改变。这个时候，不得不感慨一句，习惯的力量真大。 这句话耳熟能详，“小学阶段，最重要的就是养成学习习惯。”但，不经历到初中，很多大人并不能切身意识到，学习习惯到底是什么？为什么在小学阶段就得排首位？ 学习习惯是什么?比如放学回到家，第一件事是不是先完成学校作业？而不是先玩；写作业时，是不是能持续写完，写到结束？而不是中间被随意打断，去上个厕所啦，去喝个水啦，去拼个积木啦。有时家长也是在不知觉间随意打扰，比如在写作业的孩子身边，拿个手机看得乐呵呵，孩子就会忍不住放下笔来，问一句，“妈，你笑什么？我也看看。”别小看学校作业这块，到了初中，各科还能按时交上老师作业的，在洞口县城的学校，成绩一定是妥妥在班级前15。只要在作业上交不来了，就离摆烂不远了。 小学段，尤其语文英语，回到家至少摸上课外书本半小时，早晚读读背背，轻轻松松学下来，成绩遥遥领先。 养成运动的习惯。到初中，体育也已经成为一门中考列分的科目。很多80后的妈妈都还停留我们那个年代，不准到处乱跑，要在家里好好读书。实际上，大人应是有意识地引领着孩子去晨跑打球，组织孩子的同龄人和妈妈去户外爬山徒步游泳。只有运动，才能让脑袋思维反应力提升，更好提高学习效率。读书不是磨时间，而是用心，效率。 最值一提是，运动能促进身体的长高、身体的胖瘦匀称。身材好了，内调顺畅皮肤好了，颜值高不高？颜值重不重要？是不是比学习成绩更来得直观有效？ 为什么在小学阶段学习习惯的养成重于对学习结果的考察？因为小学阶段，尤其在四年级前，是一个孩子完全可塑时期。大人说什么，孩子都是两只有神的眼睛大大地盯着你，把你的话奉为圣旨。如果在这么听话照做的阶段，你没能抓住关键期好好养成习惯，到后面真是活该苦恼孩子到初中青春期的叛逆。 学习结果，是一个人习惯养成的必然走向。习惯好了，成绩就是指日可待。习惯不好，再好的成绩也会日渐滑落。 养成了学习的习惯和学习的心理，就能不费想法的拿出行动力，持续平稳输出，而不是靠大人哄劝“谈”，哄只能一时，而学习必须是时时。 就说英语科，相当多理科思维发达的男生败在英语上，就是自小没有养成每天学习一会会英语的习惯，哪怕20分钟半小时听读也好。今天兴致来了摸下英语书，一歇下来，一个星期又把英语丢爪哇国去了。等到某天听了励志演讲英语很重要啊，又信誓旦旦想捡拾起来，已经有门槛了，英语单词一堆堆都不认识，难度就更大更没可能了。 语文科也是，阅读推广都数十年了吧，然而在洞口县城家访时，家里还能有个书柜，书柜里还摆了几本课外书的，寥寥无几，屈指可数，甚至随机家访20个名单里一个都没有。所以，到今天，这个恶果已经相当显现了。语文看起来是个中国人都能写的几个中文字，做张试卷下来，不及格是普遍现象，120分能上90的，一个接近60人的班级都是稀缺。 语文和英语这种科目，功夫纯在平时，到临考了想提分，都不知该从何着手了。 道法和历史，因为已经开卷考了，就更加没人学了。班上丢得最多的就是历史和道法的卷子。学校仅仅就发了一本模拟卷，太多同学整本整本没有开过笔。要大考了，相当比例同学连一张试卷都没写完过，最后分数在C、在D级不是情理之中么？ 文史不分家，语文理解、归纳总结的思维不到位，还是会体现在历史道法的主观答题上，答不到点；选择题上，也是难以透过现象看明白本质。 小学段学习习惯没有，到了初中，个头越长大，都不是读不读好书成绩的问题了，而是，他的精力无处释放，教室一天11个小时，怎么坐得住？坐不住，晃哪都是违纪了。而且，在目前洞口县城的初中学校，不读书又活跃的小孩，抽烟喝酒谈朋友等等行为，比比皆是。是来初中灭火，还是在小学段陪守好的习惯养成，选吧。 哎，说过这么多，是不是只能叹一句“如果时间还能重来多好”？没事，大的就这样了，还有小的，费心费力开启习惯养成之道。
