2026年七年级下学期语文五一假期练习试卷
（满分：100分 时间：90分钟）
一、积累与运用（25分）
1. 根据拼音写出汉字或给加点字注音。（6分）
（1）他鞠躬尽cuì（ ），为祖国核事业奉献一生。
（2）闻一多先生目不kuī（ ）园，潜心研究。
（3）鲁迅先生qiè（ ）而不舍地校对文稿。
（4）面对困难，我们不再迷máng（ ）。
（5）可汗大点兵（ ）
（6）朔气传金柝（ ）
2. 古诗文默写。（8分）
（1）__________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）
（3）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）马上相逢无纸笔，__________________。（岑参《逢入京使》）
（5）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：______________，______________。
（6）《孙权劝学》中鲁肃赞叹吕蒙变化的句子是：______________，______________！
3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 他做事总是目不窥园，连课间十分钟都在心不在焉地发呆。
B. 这次考试我鲜为人知地考了全班第一，大家都很惊讶。
C. 邓稼先当之无愧是中国“两弹一星”元勋。
D. 小明气冲斗牛地走进教室，看起来心情非常平静。
4. 语病修改。（4分）
原句：通过这次实践活动，使同学们增强了环保意识。
修改：________________________________________________________
5. 文学常识填空。（4分）
（1）《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅散文集《__________》。
（2）《骆驼祥子》作者是__________，原名舒庆春。
（3）《海底两万里》作者是法国作家__________。
（4）“士别三日，即更刮目相待”出自课文《__________》。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读《木兰诗》节选，完成6—8题（10分）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
6. “关山度若飞”运用了什么修辞手法？表现了木兰怎样的形象？（3分）
7. “朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘了一幅怎样的画面？（3分）
8. 为什么说“将军百战死，壮士十年归”体现了战争的残酷？（4分）
（二）阅读课外文言文，完成9—11题（10分）
王冕苦学
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
9. 解释加点词（4分）
（1）窃入学舍（ ） （2）辄默记（ ）
（3）父怒挞之（ ） （4）执策映长明灯（ ）
10. 翻译句子（3分）：
儿痴如此，曷不听其所为？
11. 王冕的哪些行为体现了他“苦学”？请简要概括。（3分）
三、现代文阅读（25分）
阅读下面文章，完成12—16题
父亲的背影（节选）
① 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子……
② 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……
③ 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
12. 第②段主要运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
13. “蹒跚”“慢慢”“努力”等词语表现了父亲怎样的状态？（3分）
14. 为什么“我”看到父亲的背影会流泪？（4分）
15. 文中父亲的形象给你怎样的感受？请结合生活实际谈谈。（4分）
16. 【拓展】朱自清的《背影》选自哪本散文集？你还读过他的哪些作品？（2分）
四、名著阅读（10分）
17. 《骆驼祥子》（5分）
（1）祥子最大的梦想是什么？（1分）
（2）请列举导致祥子最终堕落的两个关键事件。（2分）
（3）你认为祥子的悲剧主要是社会造成的，还是个人性格导致的？简要说明。（2分）
18. 《海底两万里》（5分）
（1）“诺第留斯号”潜艇的船长叫什么名字？（1分）
（2）尼摩船长是一个怎样的人？请结合一个情节说明。（2分）
（3）如果你能加入这次海底航行，你最想探索哪个地方？为什么？（2分）
五、写作（20分）
19. 题目：那个让我________的人
要求：
将题目补充完整（如“敬佩”“感动”“难忘”等）；
写一篇不少于500字的记叙文；
写出人物特点和你的真情实感；
不得出现真实校名、人名。
【参考答案】
一、积累与运用（25分）
1. 根据拼音写汉字或注音（6分，每空1分）
（1）瘁 （2）窥 （3）锲 （4）茫 （5）kè hán （6）shuò
2. 古诗文默写（8分，每空1分，错字、漏字不得分）
（1）深林人不知
（2）惟解漫天作雪飞
（3）何人不起故园情
（4）凭君传语报平安
（5）朔气传金柝，寒光照铁衣
（6）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
3. 成语使用正确的一项（3分）
C
【解析】A项“目不窥园”形容专心致志，与“心不在焉”矛盾；B项“鲜为人知”指很少人知道，不能用于自己考第一；D项“气冲斗牛”形容怒气冲天，与“心情平静”矛盾。
4. 语病修改（4分）
修改：通过这次实践活动，同学们增强了环保意识。
或：这次实践活动，使同学们增强了环保意识。
【说明】原句缺主语，删去“通过”或“使”即可。
5. 文学常识填空（4分，每空1分）
（1）朝花夕拾
（2）老舍
（3）儒勒·凡尔纳（或“凡尔纳”）
（4）孙权劝学
二、古诗文阅读（20分）
（一）《木兰诗》节选（10分）
6. （3分）
运用了夸张的修辞手法（1分），生动表现了木兰行军神速、英姿飒爽、勇毅果敢的形象（2分）。
7. （3分）
描绘了一幅边塞军营夜晚寒冷肃杀的画面：凛冽的北风传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士的铠甲（2分），突出戍边生活的艰苦（1分）。
8. （4分）
“将军百战死”说明战争伤亡惨重，许多将士战死沙场；“壮士十年归”表明战争旷日持久（2分）。两句对举，以简练语言揭示了战争的残酷性与持久性（2分）。
（二）《王冕苦学》（10分）
9. 解释加点词（4分，每题1分）
（1）偷偷地 （2）就 （3）用鞭子打 （4）书（或“书简”）
10. 翻译句子（3分）
孩子痴迷到这种程度，为什么不让他做他想做的事呢？
【关键词：“痴如此”“曷”“听其所为”各1分】
11. 概括“苦学”行为（3分，答出任意三点即可）
- 放牛时偷偷去学堂听讲并默记
- 忘记放牛被父亲责打仍不改
- 夜里借佛寺长明灯读书至天亮
- 住在僧寺专心学习
三、现代文阅读（25分）
12. （4分）
主要运用了动作描写（2分），细致刻画父亲爬月台的艰难过程，突出其年老体胖、行动不便，却仍坚持为儿子买橘子，表现深沉的父爱（2分）。
13. （3分）
表现了父亲年迈、行动迟缓、身体笨重但努力坚持的状态（答出“年老体弱”“努力”即可）。
14. （4分）
因为“我”看到父亲不顾自己年老体弱，艰难地为自己买橘子（2分），内心深受感动，体会到父爱的深沉与无私，因而流泪（2分）。
15. （4分）
【评分标准】
- 感受：如“平凡中见伟大”“沉默却深沉的爱”（2分）
- 联系生活：如“父亲冒雨送伞”“默默陪我写作业”等具体事例（2分）
> 示例：父亲的爱往往藏在细节里。就像我发烧时，爸爸整夜没睡，一遍遍给我换毛巾——他不说爱，但处处是爱。
16. （2分）
选自散文集《背影》（1分）；其他作品如《春》《荷塘月色》《匆匆》等（1分）。
四、名著阅读（10分）
17. 《骆驼祥子》（5分）
（1）拥有一辆属于自己的洋车（1分）
（2）示例：①被大兵抢走新车；②被孙侦探敲诈积蓄；③虎妞难产而死，卖车办丧事（任答两点，2分）
（3）【开放题，言之成理即可】
示例：主要是社会造成的。旧社会黑暗腐败，底层劳动者无论多努力都难以翻身（2分）。
18. 《海底两万里》（5分）
（1）尼摩船长（1分）
（2）示例：他富有正义感——曾用海底财富支援被压迫民族的反抗斗争（2分）
（3）【开放题】示例：想探索珊瑚墓地，因为那里安葬着船员，体现了对生命的尊重（2分）
五、写作（20分）
作文评分标准：
等级 分值 要求
A类 18–20 题目补充恰当，人物形象鲜明，事件具体，感情真挚，语言流畅，结构完整
B类 15–17 中心明确，内容较充实，有细节，语言通顺
C类 12–14 内容单薄，人物模糊，语言平淡
D类 0–11 偏题、字数不足、语病多
