大家好，我是专注英语中考提分的盛经天，目前在深圳松泉中学附近教英语。非常擅长带极端的学生：基础特别薄弱的，还有90冲刺96+的。上学期期末整体学生进步率93%。
期中考进入倒计时，很多孩子会开始紧张：感觉单词没背完，语法没掌握好，作文到时候没思路怎么办。
但越到考前，越不能眉毛胡子一把抓。
最后几天想让英语成绩再冲一冲，关键不是重新学一遍，而是抓住三件事：
单词抓高频，语法抓错因，作文抓模板。
这三件事不一定能让孩子短时间内脱胎换骨，但可以帮孩子把最容易丢的分稳住，把最容易拿的分拿回来。
第一招：单词别贪多，先抓高频词和错题词
考前背单词，最怕的就是从单词表第一页开始硬背。
看起来很努力，但其实效率不高。因为期中考试范围相对明确，很多核心词汇都来自课本、练习册和平时错题。
所以考前最后几天，单词不要求孩子全部重新背一遍，而是优先抓三类词。
第一类，是课本每个单元的重点词。尤其是老师上课强调过的、课文里反复出现的、练习中经常碰到的词。
第二类，是固定短语和常见搭配。很多孩子不是单个单词不认识，而是短语不会用。比如动词加介词、形容词加介词、常见句型搭配，这些在选择题、语法填空、完成句子和作文里都很容易出现。
第三类，是错题里反复出现的词。孩子之前错过的词，往往就是考试中最容易再次卡住的地方。与其考前盲目背新词，不如先把这些“老熟人”真正记牢。
这一部分，家长不需要盯着孩子背多少页单词，而是可以让孩子每天花20分钟，把重点词、短语、错题词过一遍。
要求也不用太复杂，只要做到三点：
看到英文能说出中文意思；
看到中文能想起英文表达；
知道这个词或短语最常见的用法。
考前背单词，不是比谁背得多，而是比谁把最可能考的内容背熟。
第二招：语法别刷难题，先把常错点弄明白
很多孩子考前复习语法，会陷入一个误区：越焦虑，越想刷难题。
但问题是，真正拉开分数的，往往不是特别偏、特别难的题，而是孩子反复做错的基础题和中档题。
比如，一般现在时的三单还是会忘；
一般过去时动词过去式还是写错；
名词单复数还是分不清；
代词主格、宾格、物主代词还是混用；
there be句型还是忽略就近原则；
宾语从句还是写成疑问语序。
这些问题看起来不难，但考试一紧张，孩子就容易掉坑。
所以考前语法复习，不建议大面积刷新题，而是要回到错题本和试卷里，找出孩子最常错的语法点。
每一道错题都要追问一句：我到底是哪里没想清楚？
是单词意思没看懂？
是句子结构没看出来？
是时态判断错了？
是固定搭配忘了？
还是规则知道，但一做题就用不上？
把这些错误的原因写下到自己的语法错题本上面。
只有把错因找出来，复习才有效。
比如：
一般现在时不是只看时间标志词，还要看主语是不是第三人称单数。
宾语从句要用陈述语序，不能照搬疑问句语序。
形容词比较级看到than要敏感，但也要注意前后比较对象是否一致。
孩子能用自己的话讲清楚，说明他真的理解了；如果只能背规则，换一道题还是容易错。
最后，每个语法点不需要刷很多题，挑3到5道典型题重新练就够了。
考前最重要的不是“我又做了多少题”，而是“我之前常错的地方，这次能不能不再错”。
语法提分，不是靠临时猛刷，而是把常错点变成稳定得分点。
第三招：作文别靠临场发挥，提前准备可迁移句子
英语作文是考前最值得准备的部分之一。
因为初中英语作文的主题其实有一定规律，常见的无非是学习方法、校园生活、朋友家人、兴趣爱好、一次经历、健康生活、计划建议等。
很多孩子作文写不好，不是完全不会，而是考试时脑子一片空白，不知道怎么开头，不知道怎么展开，也不知道怎么结尾。
所以考前一定要准备一些能迁移的句子，而不是死背一整篇范文。
为什么不建议死背整篇？
因为题目稍微一变，孩子就可能套不上；即使勉强套上，也容易出现跑题、生硬、不自然的问题。
更好的方法是准备三类句子。
第一类，是开头句。
比如：
我想和大家分享一些关于……的想法。
在我看来，……对我们来说非常重要。
不同的人有不同的看法，我想谈谈我的观点。
第二类，是展开句。
比如：
首先，我们应该养成一个好习惯。
其次，坚持练习是非常有必要的。
另外，我们可以从错误中学习。
只要我们每天进步一点点，结果就会越来越好。
第三类，是结尾句。
比如：
总之，只要我们坚持努力，就一定能取得进步。
我相信，好的方法加上坚持，会带来更好的结果。
对我们来说，现在开始改变还不晚。
这些句子不一定要多高级，但一定要准确、好用、能套进不同主题。
最后，作文写完一定要检查低级错误。
很多孩子作文扣分，不是因为句子不够高级，而是因为基础错误太多。
比如主谓一致错了，动词时态错了，名词单复数错了，单词拼写错了，句子开头没大写，标点乱用，没有分段。
这些错误非常可惜，因为它们本来是可以避免的。
作文考前提分，不是临场憋高级句，而是提前准备能用得上的句子，并且减少低级错误。
最后几天，家长最需要提醒孩子的不是“你怎么还有这么多不会”，而是帮孩子把复习任务变小、变清楚。
今天背哪些重点词？
今天整理哪几个错题？
今天准备哪一个作文主题？
任务越具体，孩子越不容易慌。
英语考前冲刺，不是把所有内容重新塞进脑子里，而是把最该拿到的分数稳稳拿住。
最后送给孩子一句话：
考前最后几天，少一点盲目刷题，多一点精准复习；少一点焦虑内耗，多一点稳定输出。
这才是真正有效的冲刺。
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