1.自我介绍

2.老师根据自我介绍进行提问，老师对我的英语和俄语水平很感兴趣（所以说自我介绍要突出个人亮点哦！），一连三个老师都是问的是与此相关的问题，大概有：你觉得你从自己的外语学习中有什么启发能传递给你的学生?你的俄语学了多久?通过什么方式学的?

其余的问题就是：最近在读哪些专业相关的书?还报了其他学校吗?

3.英语面试：大学期间印象最深刻的事;我就谈到了教学实践，然后老师又问了“那你觉得理论和实践哪个更重要”，英文面试结束以后有一个小小的政审环节，比如关于乐于助人的自我评价和例子。

4.根据简历提问，并没有问专业问题。比如科研相关的经历和论文方面的问题。

5.英文面试在另一个屋子，老师用英语问我是否有教学经历，我回答1对1教留学生汉语的经历，老师又问，从中你学到了什么？如果是党员的话，另一名老师还会用中文问你一些时政问题，不会很难。

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从真题中不难发现，山东大学保研题目与该校考研真题存在一定重叠关系。保研er在备战山东大学时，绝不可仅关注保研经验贴，而应将该校历年考研专业真题置于同等重要的备考地位，尤其特别要关注当年的山东大学考研真题。

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山东大学很多的真题考察都非常侧重从日常生活中寻找语料来进行题目设计，因此要求考生在进行语言理论的学习时，要学会紧密结合日常生活中的现象，从而对相关原理进行深入学习和了解。

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山东大学较为注重对考生的个人科研经历进行设问，因此要求考生在准备山东大学的复试之时，需要对自己的简历烂熟于心，防止被老师过度追问而措手不及。