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设为“星标”，读完后点“
”和“
”，就不会走散了
核心事实：小学初中阶段所有年级将在2026-2027学年全部完成向新教材的切换。
也就是2026年9月起，旧教材完成历史使命，市面上在售的以及在使用的已经全部是新教材了。
具体更换路径如下：
- 第一阶段（2024年9月）
一年级（全科）、三年级（英语）、七年级（全科）以及八年级物理、九年级化学开始使用新教材。 - 第二阶段（2025年9月）
二年级（全科）、三年级（全科）、四年级（英语）以及八年级（全科）、九年级（物理）更换新教材。 - 第三阶段（2026年9月）
四年级、五年级、六年级（全科）以及九年级（全科）将全部更换为新教材。
这意味着，到2026年秋季学期，全国小学一至六年级将全部使用根据2022年新课标编写的新教材。
1. 当前三年级学生
- 入学年份
2023年秋季。 - 教材轨迹
他们的一二年级使用的是旧教材。但三年级时，在2025年秋季更换为新教材。他们是首批深度体验新旧教材衔接的年级。
2. 当前二年级及以下学生
- 当前二年级
即24级小学生，从一年级入学第一天起，所有科目使用的都是2024年秋季新版教材。他们是完全在新课标、新教材体系中成长的第一批学生。他们是纯粹的“新体系第一代”，没有旧教材的学习经历。 - 当前一年级及未来新生
从入学起使用的就是新教材体系，是第二批全部使用新教材的学生。
3. 当前四、五年级学生
这是最需要关注的群体。他们将在小学的最后阶段（四升五、五升六时）统一更换为新教材。这意味着他们高年级的学习和毕业考试都将基于全新的教学内容和评价标准。
下面，小公主给大家做了一个最完整的列表，清晰展示每个入学年份的学生（即“几几级”）在整个小学六年中，每年所使用的教材是“新”还是“旧”。
为了表述清晰，小公主用“二六级”代表2026年9月入学的一年级新生，以此类推。
小学各年级教材新旧使用全景表（按入学年份划分）
二六级（2026年入学）9月份的新一年级
一年级（2026秋）：新教材 二年级（2027秋）：新教材 三年级（2028秋）：新教材 四年级（2029秋）：新教材 五年级（2030秋）：新教材 六年级（2031秋）：新教材 - 特点：“全新一代”。整个小学阶段全程使用新教材。
二五级（2025年入学）现一年级
一年级（2025秋）：新教材 二年级（2026秋）：新教材 三年级（2027秋）：新教材 四年级（2028秋）：新教材 五年级（2029秋）：新教材 六年级（2030秋）：新教材 - 特点：“全新一代”。整个小学阶段全程使用新教材。
二四级（2024年入学）现二年级
一年级（2024秋）：新教材 二年级（2025秋）：新教材 三年级（2026秋）：新教材 四年级（2027秋）：新教材 五年级（2028秋）：新教材 六年级（2029秋）：新教材 - 特点：“全新一代”。整个小学阶段全程使用新教材。
二三级（2023年入学）现三年级
一年级（2023秋）：旧教材 二年级（2024秋）：旧教材 三年级（2025秋）：新教材 四年级（2026秋）：新教材 五年级（2027秋）：新教材 六年级（2028秋）：新教材 - 特点：“跨界一代”。小学前两年用旧教材，从三年级起切换为新教材并持续到毕业。
二二级（2022年入学）现四年级
一年级（2022秋）：旧教材 二年级（2023秋）：旧教材 三年级（2024秋）：旧教材 四年级（2025秋）：旧教材 五年级（2026秋）：新教材 六年级（2027秋）：新教材 - 特点：“高年级切换一代”。小学前四年用旧教材，从五年级起切换为新教材并持续到毕业。
二一级（2021年入学）现五年级
一年级（2021秋）：旧教材 二年级（2022秋）：旧教材 三年级（2023秋）：旧教材 四年级（2024秋）：旧教材 五年级（2025秋）：旧教材 六年级（2026秋）：新教材 - 特点：“毕业前切换一代”。小学前五年用旧教材，在最后一年切换为新教材。
二零级（2020年入学）现六年级及更早年级
一年级至六年级：全部使用旧教材。 - 特点：“旧体系一代”。他们在2026年7月之前毕业，完整经历了旧教材体系。
从小公主以上的分析我们可以看出：
- 分水岭：以 2024年秋季为界，在此之后入学的一年级新生（二四级及以后），将全程使用新教材。
- 过渡群体：二三级、二二级、二一级 这三个年级是关键的过渡群体。他们分别在三、五、六年级时经历了教材切换，需要适应新旧知识体系和教学要求的转变。
- 教辅与真题选择：根据上表，确认孩子所在年级当前和未来使用的教材版本。为孩子选购练习册、试卷时，一定要认准对应年份和版本的“新教材”配套资料，以往基于旧教材的真题和教辅参考价值有限，甚至可能产生误导。
希望这个列表应该能帮助您一目了然地看清每个孩子所处的教材环境。
知道了真相，我们该怎么办？焦虑没有用，我们要有新的策略：
第一，立即停止无效搜寻。 请认清现实，不要再浪费时间寻找那些“不存在”的新教材真题了。你找到的旧卷子，只会误导方向。
第二，你的“圣经”只有两本：课本和老师。 在这个没有“往年经验”可循的特殊时期，学校发的课本和老师布置的作业，就是最权威、最核心的复习材料。吃透课本上的每一个知识点、每一道例题，比做任何旧卷子都管用。
第三，购买教辅，必须“验明正身”。 去买练习册时，请务必找到封面上这行命根子一样的字：“配套2022年新课标” 或 “适用于2024年秋季新版教材” 。只有这些，才是出版方根据新课本同步编写的。
第四，可以适度关注“创新题”“模拟题”。 一些大型教辅机构新出的、针对新教材的同步练习或单元测试卷，虽然算不上“真题”，但其出题思路和知识点是匹配新大纲的，比“旧真题”更有参考价值。
我们和孩子，正共同经历一场教材改革。没有经验可借鉴，没有真题可参考。但这未必是坏事，它恰恰逼着我们所有人——家长、孩子、老师——都必须抛弃“刷题背套路”的旧习惯，回归到“吃透知识点”、“培养知识迁移能力”的学习本质上来。
放下焦虑，别再寻找那把不存在的“旧钥匙”了。让我们和孩子一起，拿起新课本，成为新航道上的第一批探索者。
我是喜欢把教育问题掰开揉碎的小公主。如果觉得这篇“避坑指南”对你有用，请分享给更多正在迷茫的家长朋友。
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