中考语文二轮复习综合小测（五）
一、文言字词解释训练。（每个2分）
1.书（1）乃丹书帛曰：“陈胜王”（）（2）每假借于藏书之家（）（3）上书谏寡人者（）（4）诫子书（）
2.足（1）以中有足乐者（）（2）足肤皲裂而不知（）
（3）食不饱，力不足（ ）
3.会（1）多会于此（）（2）会天大雨（）（3）会挽雕弓如满月（）
4.举（1）举大计亦死（）（2）死即举大名耳（）（3）傅说举于版筑之间（）（4）九万里风鹏正举（）（5）举世闻名（）
5.景（1）至若春和景明（ ）（2）四时之景不同（ ）
6.其（1）其真无马邪（）（2）其真不知马也（3）其正色邪？其远而无所至极邪？（）7.不得志，独行其道（）
8.人不堪其忧（）9.俟其欣悦（）
二、阅读下面文言文，完成1～6题。（23分）
顾琮性梗直，好宋儒书，所期高远，以古名臣自命。每大事侃侃正论不避利害人以“铁牛”呼之，鄂文端曰：“是真为铁汉也。”公之督河时，前督完颜伟病于署中，家属已先行，公为之守护汤药，旬日无倦。完颜公谢之，公曰：“吾辈共事君父，即与昆仲①无异，安有兄病而弟不为之经理②者乎？况公家属已去，今无亲者在傍，琮敢不黾勉③从事乎？”完颜公感激垂涕，曰：“弟来生补报之可也。”后完颜公卒于署，公即董④其丧事，含殓⑤从厚，人争称之。所统河上兵卒，教以兵法技艺，皆狷捷⑥英俊少年。尝与李敏达遇，李素以知兵自负。其亲随皆关西壮伟之士，笑谓公曰：“若此脆薄之物，何以御敌？”公笑曰：“狄武襄⑦以少俊，为西夏所轻，故制渗金具，戴以接战，恒多奇捷。如用吾部下兵，可效狄公之法可也。”因命与敏达公部下兵角逐，李兵将应声而倒，公大笑，李惭而谢。（选自《啸亭杂录》）
【注】①昆仲：兄弟。②经理：照顾，料理。③黾（mǐn）勉：勉励，尽力；勉强。④董：掌管，主持。⑤含殓（liàn）：古时将珠宝放于死者口中含之入棺，后以此泛称入殓。⑥狷（juàn）捷：灵巧敏捷。
⑦狄武襄：狄青，北宋名将，谥号“武襄”。
1.请你用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）
每大事侃侃正论不避利害人以“铁牛”呼之
2.请你将下表补充完整。（5分）
文言词句 | 方法 | 释义 |
况公家属已去 | 语境推断法 | （1） |
人争称之 | 查找字典法：①衡量。②举，兴。③颂扬 | （2） （填序号） |
尝与李敏达遇 | 课内迁移法：尝趋百里外 | （3） |
（4）“李素以知兵自负”中“素”是什么意思？请从表格中选择恰当的方法，简述得出释义的过程： |
3.在翻译“若此脆薄之物，何以御敌？”一句时，要注意重点词“若”的意思，应为，后半句是倒装句，正常语序应为，故此句应翻译为：（4分）
4.班级公众号打算推送“历史名人榜样”系列专题，并将搜集到的名人按品格分为“爱国”“廉俭”“良善”“争谏”几类在公众号上推送。你想把顾琮归入哪一类？请结合选文内容说明理由。（4分）
5.选文写到“顾琮性梗直，好宋儒书，所期高远，以古名臣自命”，请你根据选文中顾琮的言行探究他可能会以哪位“古名臣”自命，并举例说明。（4分）
6.请对选文最后一句话展开合理想象，补写一段李敏达“惭而谢”时会说的话。（3分）
中考语文二轮复习综合小测（五）答案版
一、文言字词解释训练。（每个2分）
1.书（1）乃丹书帛曰：“陈胜王” （写）（2）每假借于藏书之家（书籍）（3）上书谏寡人者（文书,公文）
（4）诫子书（书信）2.足（4）诫子书（书信）（1）以中有足乐者（值得）（2）足肤皲裂而不知（脚）
（3）食不饱，力不足（足够,充足）3.会（1）多会于此（聚会）（2）会天大雨（适逢,恰巧遇到）（3）会挽雕弓如满月（终将）
4.举（1）举大计亦死（发动）（2）死即举大名耳（成就）
（3）傅说举于版筑之间（被任用）（4）九万里风鹏正举（高飞）（5）举世闻名（全，整个）
5.景（1）至若春和景明（日光）（2）四时之景不同（景色）
6.其（1）其真无马邪（表示加强诘问语气）（2）其真不知马也（表示推测，可译为“大概，或许”）（3）其正色邪？其远而无所至极邪？（表选择）
7.不得志，独行其道（自己的）8.人不堪其忧（这种）9.俟其欣悦（他）
二、阅读下面文言文，完成1～6题。（23分）
顾琮性梗直，好宋儒书，所期高远，以古名臣自命。每大事侃侃正论不避利害人以“铁牛”呼之，鄂文端曰：“是真为铁汉也。”公之督河时，前督完颜伟病于署中，家属已先行，公为之守护汤药，旬日无倦。完颜公谢之，公曰：“吾辈共事君父，即与昆仲①无异，安有兄病而弟不为之经理②者乎？况公家属已去，今无亲者在傍，琮敢不黾勉③从事乎？”完颜公感激垂涕，曰：“弟来生补报之可也。”后完颜公卒于署，公即董④其丧事，含殓⑤从厚，人争称之。所统河上兵卒，教以兵法技艺，皆狷捷⑥英俊少年。尝与李敏达遇，李素以知兵自负。其亲随皆关西壮伟之士，笑谓公曰：“若此脆薄之物，何以御敌？”公笑曰：“狄武襄⑦以少俊，为西夏所轻，故制渗金具，戴以接战，恒多奇捷。如用吾部下兵，可效狄公之法可也。”因命与敏达公部下兵角逐，李兵将应声而倒，公大笑，李惭而谢。（选自《啸亭杂录》）
【注】①昆仲：兄弟。②经理：照顾，料理。③黾（mǐn）勉：勉励，尽力；勉强。④董：掌管，主持。⑤含殓（liàn）：古时将珠宝放于死者口中含之入棺，后以此泛称入殓。⑥狷（juàn）捷：灵巧敏捷。
⑦狄武襄：狄青，北宋名将，谥号“武襄”。
1.请你用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）
每大事/侃侃正论/不避利害/人以“铁牛” 呼 之
2.请你将下表补充完整。（5分）
文言词句 | 方法 | 释义 |
况公家属已去 | 语境推断法 | （1）离开 |
人争称之 | 查找字典法：①衡量。②举，兴。③颂扬 | （2） ③（填序号） |
尝与李敏达遇 | 课内迁移法：尝趋百里外 | （3） 曾经 |
（4）“李素以知兵自负”中“素”是什么意思？请从表格中选择恰当的方法，简述得出释义的过程： 示例:一向,平素 课内迁移法。“素”可迁移到《陈涉世家》中“吴广素爱人”一句,解释为“一向,平素”。 |
3.在翻译“若此脆薄之物，何以御敌？”一句时，要注意重点词“若”的意思，应为像，后半句是倒装句，正常语序应为以何御敌，故此句应翻译为：像这样脆弱单薄的士兵,用什么抵御敌人?（4分）
4.班级公众号打算推送“历史名人榜样”系列专题，并将搜集到的名人按品格分为“爱国”“廉俭”“良善”“争谏”几类在公众号上推送。你想把顾琮归入哪一类？请结合选文内容说明理由。（4分）
示例一:我想把顾琮归入“爱国”一类(1分)。因为顾琮在面对国家的重大事情时,从不避讳,直言利害。可见,顾琮是一个忠君爱国、有责任、有担当的忠臣(3分)。
示例二:我想把顾琮归入“良善”一类(1分)。因为顾琮把生病的完颜伟当作自己的亲人般悉心照顾,在他去世后,还主持他的丧事,用隆重的仪式和厚重的物品来安葬他。可见,顾琮是一个乐于帮助他人的良善之人。
示例三:归入“争谏”类。理由:顾琮遇大事时直言正论、不避利害，被赞为“铁汉”，展现敢于进谏、坚守原则的品格，符合“争谏”类人物特质。
5.选文写到“顾琮性梗直，好宋儒书，所期高远，以古名臣自命”，请你根据选文中顾琮的言行探究他可能会以哪位“古名臣”自命，并举例说明。（4分）
示例一:以曹刿自命。曹刿以平民的身份关注国事,为国家出谋划策,体现了其强烈的责任感和爱国情怀。
示例二:以周亚夫自命。周亚夫的细柳营中“军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满”,一派常备不懈、严阵以待的景象,可见军中训练有素,周亚夫治军有方。
6.请对选文最后一句话展开合理想象，补写一段李敏达“惭而谢”时会说的话。（3分）
示例:顾琮,我不应该轻视你部下那些看起来脆弱单薄的士兵,他们的灵巧敏捷远胜常人,我为我的自大向你道歉。
