破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵

四季读书网 1 0
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第1张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第2张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第3张

破解中考作文复习痛点 树立区域教学改革标杆

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第4张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第5张

中考作文备考方案

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第6张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第7张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第8张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第9张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第10张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第11张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第12张

泉州市蒲志辉名师工作室推出《1+1+X作文备考策略》实践成果

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第13张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第14张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第15张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第16张

授人以渔,策略为舟;

学而得方,下笔成章。

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第17张

成果简介

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第18张

为有效破解中考作文复习难题,泉州市初中语文蒲志辉名师工作室成立专项课题——《1+1+X作文备考策略:教学评一体化视域下的中考作文复习范式》,经集体攻关,成功构建并实践了“1+1+X”中考作文备考模式,现诚挚分享《1+1+X作文备考策略》实践成果(含教学设计、课件、导学案)。

本资源基于“教学评一体化”理念,以“策略溯源(以文析法)—当堂固化(以法习作)—能力生成(以题测法)”为核心路径,将复习过程转化为学生写作能力“有序生长、可视可测”的进阶过程,旨在为一线教师提供一套“流程清晰、效率突出、易于落地”的复习方案,助力实现初中作文教学质量的整体提升。您可立即获取,解锁高效作文教学新体验!

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第19张

设计示例

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第20张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第21张
破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第22张

下载链接

破局·立标:“1+1+X”教学评一体化中考作文复习新范式(二十一)——作文复习专题之以景衬情,为文生韵 第23张

以景衬情,为文生韵(王妙婷).zip

END

抱歉,评论功能暂时关闭!