专题02  主观题✱总答题技巧【解析版】

内●容●导●航

第一部分总解题技巧【通用秘诀+解题流程】...................................................................1

第二部分题型解读【解题技巧+真题精讲】................2

►【一】是什么角度...................................2

►【二】为什么角度...............................................5

►【三】怎么做角度..............................................6

第三部分实战冲刺专项演练，提升战力......................9

第一部分● 总●解●题●技●巧

审题三步法【精准破题、通用秘诀】

第一步：审设问，定方向：

抓设问词、定题型：是什么/为什么/怎么做/启示/意义/评析/点评

找限定词、定内容：根据限定词锁定知识范围（道德/法律/国情）、答题要求（是否结合材料 ）

找主体、定对象：青少年/家庭 /学校 //企业/社会/国家

看分值、定点数：一般2分1点，要点数量≈分值÷2，如6分答3-4点，8分答4-5点）

第二步：析材料，找关键:

提炼材料主干：快速找到主体（谁在做）+ 行为（做什么）+结果/影响（有什么效果）。

口诀：读懂材料层次，找准主体行为，提炼有效信息，锁定考点核心。

圈画关键词句：提取材料中的有效信息;如：垃圾分类、AI人工智能、脱贫等。

找教材对应点：把材料的关键词与教材的知识点链接起来。如：垃圾分类→保护环境、

AI人工智能→创新、脱贫→共同富裕。

第三步：联教材，组答案：

构思答题观点：材料信息与教材观点精准对应，按题型模板梳理答题逻辑，确保多角度、不遗漏。

遵循答题结构：课本核心观点+ 材料结合分析 + 意义/ 影响，知识点在前，材料在后。

规范作答格式：分点标序号（①②③），每点突出1个核心观点，用教材术语，禁用口语。

总解题流程【通用版】

第二部分● 题●型●解●读

【一】是什么角度：

【解题技巧+真题精讲】

◎解｜题｜技｜巧

（1）直接设问：内涵、特点、特征、本质、实质、新发展理念、国策、战略、核心、中心、表现、原则、关系、联系、区别是什么？

解题思路（四步走）：

①审设问：明确问的是哪一类；

②定考点：锁定教材对应核心概念；

③找原话：优先用课本原话、核心观点作答；

④分点答：条理清晰，不口语化，不堆砌。

（2）常见设问：材料体现了什么道理/ 观点/ 信息/主旨？  反映了什么现象/ 问题？ 蕴含哪些观点？

材料说明了什么？/共同（分别）说明了什么？  【这部分解题见专题06】

◎真｜题｜精｜讲

1、（2025·黑龙江绥化·中考真题）材料改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：

(1)办好中国的事情，关键在党。党的最高理想和最终目标是什么？

(2)材料中的第二个百年奋斗目标是什么？

(3)我们满怀信心地向着中国梦奋勇前进。自信中国人的表现有哪些？

【解题步骤精讲】

①审设问：

第(1)问：是什么类，考查党的最高理想和最终目标，属于基础识记类考点。

第(2)问：是什么类，考查第二个百年奋斗目标，属于国情国策识记考点。

第(3)问：是什么类，考查自信中国人的表现，属于核心观点识记考点。

②定考点：

1.考查党的最高理想和最终目标，可结合教材知识作答；

2.考查第二个百年奋斗目标，可结合教材知识作答；

3.考查自信中国人的表现，可结合教材知识作答。

③找原话（课本原话）

1.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。

2.第二个百年奋斗目标：到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

3.自信中国人的表现：自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。

④分点答

(1)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(2)全面建成社会主义现代化强国（把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）

(3)①自信的中国人对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心；【必答】

②具有与国家民族休戚与共的责任感；具有以天下为己任的使命感；

③坚守文化立场，传承中华文化基因；讲好中国故事，传播中国声音；

2、（2024·黑龙江·中考真题）【文化兴国坚定自信】

文化兴则国运兴，文化强则国运强。成都大运会上，中国式浪漫屡屡吸引全球目光，皮影戏、川剧等节目给五湖四海的青年朋友留下深刻记忆，精彩绝伦，惊艳世界，彰显中华文化的力量。

(1)你还知道哪些优秀的中华传统文化？（材料除外）

(2)请你谈谈中华文化的特点。

(3)中华文化增添了我们内心深处的自信，说一说“四个自信”指的是什么？

【解题步骤精讲】

①审设问：

第(1)问：列举类，列举中华优秀传统文化，排除材料中的皮影戏、川剧；

第(2)问：是什么类，概括中华文化的特点；

第(3)问：是什么类，直接写出“四个自信” 内容。

②定考点：

1.考查优秀的中华传统文化，需拓展教材知识；

2.考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。

3.考查四个自信的内容，可结合教材知识作答。

③找原话（课本原话）

1.课外延伸知识：如：书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术、唐诗宋词、二十四节气等。

2.中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新新的特点。

3.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

④分点答

(1)优秀的中华传统文化还有：书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术、诗词、汉服、茶道、古典乐器（如古筝、二胡、琵琶等）、二十四节气等。

(2)中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。

(3)“四个自信”指的是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

【二】为什么角度

◎解｜题｜技｜巧

（1）常见设问：

原因类：为什么要……？为什么说……？…… 的依据是什么？理由？如何理解？

意义类：…… 有何意义？…… 带来哪些积极影响？带来哪些好处？

必要性类：…… 的必要性、重要性、价值？

优势类：取得成就的原因/密码/经验？制胜法宝？为什么能？

（2）解题思路：

①审设问：问什么？主体是谁？做什么事？定答题方向。

②审读材料：找关键词句，对应教材的哪些知识。

③多角度展开：国家、社会、个人；或：经济、政治、文化、生态、法治等；

④组织答案：使用学科术语、注意结合材料，分点有条理地作答。

【注意限定词：区分“根本原因” 与 “主要原因”，按设问要求精准作答。】

◎真｜题｜精｜讲

1、（2025·天津·中考真题）“迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在海河两岸徐徐铺开。天津人正以“津”彩的文明风尚擦亮最美城市底色，拥抱世界。

为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色？

【解题步骤精讲】

①审设问：属于原因类设问，考查文明有礼的重要性。

②审材料：关键词句：天津人、文明有礼的实景画卷、文明风尚、城市底色，拥抱世界；

对应教材知识：文明有礼的意义，可结合教材知识组织答案。

③多角度：个人角度：文明有礼是个人立身处世的前提。

社会角度：文明有礼促进社会和谐，

国家角度：文明有礼体现国家形象。

天津角度：营造良好的城市风尚；在国际交往中展现良好风貌。

④组织答案：

①文明有礼是一个人立身处世的前提；

②文明有礼促进社会和谐，有利于营造良好的城市风尚；

③文明有礼体现国家形象，有利于在国际交往中展现良好风貌。

2、（2023·天津·中考真题）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。

参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？

【解题步骤精讲】

①审设问：属于原因类中的意义设问，主体为青少年，考查亲社会行为的意义。

②审材料：关键词句：缅怀先烈、志愿服务、劳动体验、研学活动

对应教材知识：亲社会行为、服务社会、奉献社会、在实践中学习、养成亲社会行为的意义。

③多角度：个人品德角度：养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念

社会关系角度：获得他人和社会的接纳与认可

④组织答案：意义常用句式：有利于……；

①有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；

②有利于获得他人和社会的接纳与认可等。

怎么办角度

◎解｜题｜技｜巧

（一）直接设问（最常见）

问做法：我们/青少年/公民/国家应该如何做/怎样做/采取哪些策略、措施？行动？要求？

问建议：为……提合理化建议/ 出谋划策/ 金点子？

（二）间接设问类（易混淆，需转化）

启示类：这给我们什么启示/ 启发/ 警示/ 忠告？

倡议类：发出怎样的倡议？

（三）解题技巧：

第一步：审设问—— 定主体、定范围、定角度

①看主体是谁：国家、社会、青少年、企业、公民、立法机关、行政机关、司法机关等。

②看范围定模块：道德类、民生类、法治类、生态类、文化类、科技类、网络类等。

③看要求定角度：“分别做” 还是“共同做”；是 “思想上” 还是 “行动上”。

第二步：析材料—— 画关键词句、找指向

①材料有问题→ 针对问题提对策

②材料有做法→ 延伸完善做法

③材料有政策→ 对应主体落实

第三步：联教材—— 对应教材的知识点

国家/社会/企业：依据材料有效信息，调用教材的有关知识，从怎么做类问题的角度分析作答。

青少年：①思想层面：树立…… 意识 / 观念 / 理想；增强________责任感，提高________认识。

②学习上层面：努力学习________知识，提高自身________素质，增强________能力。

③行动层面：宣传……政策/理念；具体做到........；

④法律层面：树立法律意识,学法尊法守法用法，依法办事；

④责任层面：承担责任、服务奉献、勇担使命

⑤诚信层面：树立诚信意识，信守承诺，珍惜个人诚信记录。

【注意：青少年做法：思想+ 行动】

第四步：规范作答—— 分主体、分点写、多角度、用术语、

◎真｜题｜精｜讲

1、（2024·四川凉山·中考真题）十四届全国人大二次会议审议了政府工作报告，政府工作报告中提出的一系列“新”引人关注，新质生产力，新型能源建设，数字经济创新发展，新型基础设施……这些“新”折射出的是中国经济发展崭新趋向与强劲动能。向“新”而行，向“新”图强。发展新质生产力，是2024年全国两会的焦点。新质生产力是一种以科技创新为主导的生产力形式，它的核心在于实现关键性颠覆性技术突破，代表了社会生产力演化中的一次巨大跃升。

我国坚持以经济建设为中心，大力发展新质生产力，有力助推建成世界科技创新强国。请回答我国怎样才能建成世界科技创新强国？

【解题步骤精讲】

第一步：审设问—— 定主体、定范围、定角度

定主体：我国

定范围：九上“创新驱动发展” 相关知识点

定角度：怎么做（措施类）

第二步：析材料—— 画关键词句、找指向

关键词句：发展新质生产力，实现关键性颠覆性技术突破，

材料指向：创新驱动发展。

第三步：联教材—— 对应教材的知识点。

创新驱动发展对应我国建成世界科技创新强国的举措，可结合教材知识作答。

第四步：规范作答—— 分主体、分点写、多角度、用术语

①我国必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营

造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

2、（2024·天津·中考真题）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

青春路上，我们应怎样与集体共成长？

【解题步骤精讲】

第一步：审设问—— 定主体、定范围、定角度

定主体：我们（青少年）

定范围：集体生活

定角度：怎么做（做法类），侧重个人在集体中的做法

第二步：析材料----画关键词句、找指向

关键词句：学习过集体生活是青春成长必经之路。

材料指向：强调个人离不开集体，需要主动融入集体、建设集体、在集体中担当。

第三步：联教材---对应教材知识点

材料对应：怎样做到与集体共成长，可结合教材知识作答。

第四步：规范作答—— 分主体、分点写、多角度、用术语

①在共建中尽责：共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。 

自主建设、自我管理，发挥自治精神。                  ②在担当中成长：集体的建设需要每个人的智慧和力量；从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉，勇于承担责任，主动作为。

③学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；

第三部分● 实●战●冲●刺

专项演练，提升战力

1．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平于2024年5月5日至10日对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。“承前启后”“继往开来”“命运共同体”“全天侯”，可以说是习近平主席此次欧洲三国之行的关键词。习近平主席的系列重要讲话向世界清楚地表明，面对国际风云变幻和错综复杂的外部环境，中国始终“不畏浮云遮望眼”，坚持团结合作、和平发展、互利共赢，坚定地站在历史正确一边、人类文明进步一边，愿同包括欧洲国家在内的世界各国一道，携手前行、共担风雨、共创未来。

习近平主席对欧洲三国进行国事访问的系列重要讲话，再次向世界展示中国一直在努力用实际行动倡导构建人类命运共同体理念，请回答这一理念的内容是什么？

【答案】①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；

②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；

③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；

④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；

⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

【详解】本题考查构建人类命运共同体理念的内容，可结合教材知识作答。

2、（2024·青海西宁·中考真题）【聚焦两会凝聚法治共识】

2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议通过新修订的《国务院组织法》，该法的修订为健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权提供了法律依据，是推进法治政府建设过程中的又一个重要成果，对于建设法治中国、促进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的意义。

(1)依据材料，说出国务院的宗旨和依法行政的核心分别是什么？

(2)运用所学知识，谈谈怎样建设法治中国？

【答案】(1)①宗旨：为人民服务

②核心；规范政府的行政权

(2)①建设法治中国，要努力使每一部立法得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

【详解】（1）本题考查国务院的宗旨和依法行政的核心，可以结合教材知识作答。

（2）本题考查怎样建设法治中国，可以结合教材知识作答。

3、（2024·黑龙江绥化·中考真题）材料在世界环境日来临之际，八年（2）班同学以“提高生态文明意识，更好建设美丽中国”为主题进行讨论。以下是两名同学搜集的材料：

根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：

(1)诗中所展现的美好意境，是人类共同的向往。请描绘你心中美丽中国的时代图景。

(2)公益广告提醒我们，人类面对生态危机作出的智慧选择是什么？

(3)建设生态文明，我国要坚持的基本国策是什么？

(4)讨论结束后，班长向全班同学发出号召：建设美丽中国，有你也有我！日常生活中，你能为建设美丽中国做些什么？

【答案】(1)①走绿色发展道路；②山清水秀、天蓝地绿；③建设资源节约型社会；④建设环境友好型社会

⑤经济繁荣；⑥生态良好；⑦人民幸福；⑧留住乡愁、守望相助的生命家园。

(2)追求人与自然和谐共生

(3)节约资源和保护环境的基本国策

(4)①树立生态理念，增强保护环境的意识，

②培养垃圾分类的习惯，爱护花草树木；

③随手关灯，节约粮食，一水多用，少用或不用一次性产品

④宣传环保政策，绿色出行，践行“光盘行动” 

【详解】（1）本题考查美丽中国的时代图景，可结合教材知识作答。

（2）本题考查人类面对生态危机作出的智慧选择，可结合教材知识作答。

（3）本题考查建设生态文明，我国要坚持的基本国策，可结合教材知识作答。

（4）本题考查青少年能为建设美丽中国做些什么，是开放性主观题，答案言之有理即可。

4、（2024·黑龙江绥化·中考真题）材料一全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。

材料二在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：

(1)时代发展呼唤创新。请写出创新的目的。

(2)当今世界，综合国力竞争的决定性因素是什么？

(3)我国要建成世界科技创新强国，应深入实施哪些战略？

(4)少年强则国强，青少年应如何培养创新能力？

【答案】(1)增进人类福祉，让生活更美好。

(2)科技创新能力。

(3)①科教兴国战略；②人才强国战略 ；③创新驱动发展战略。

(4)①培养创新精神；②增强创新意识；③培养批判精神；④培养科学精神；⑤培养动手能力；

⑥培养实践能力；⑦培养独立思考的能力；⑧勤动手、多动脑；⑨努力学习科学文化知识；

⑩积极参加小发明、小制作活动；⑪树立远大理想；⑪敢于质疑、敢于向权威挑战。

【详解】（1）本题考查创新的目的，可结合教材知识作答。

（2）本题考查综合国力竞争的决定性因素，可结合教材知识作答。

（3）本题考查建成世界科技创新强国的战略，可结合教材知识作答。

（4）本题考查青少年应如何培养创新能力，可结合教材知识作答。

5、（2024·四川凉山·中考真题）十四届全国人大二次会议审议了政府工作报告，政府工作报告中提出的一系列“新”引人关注，新质生产力，新型能源建设，数字经济创新发展，新型基础设施……这些“新”折射出的是中国经济发展崭新趋向与强劲动能。向“新”而行，向“新”图强。发展新质生产力，是2024年全国两会的焦点。新质生产力是一种以科技创新为主导的生产力形式，它的核心在于实现关键性颠覆性技术突破，代表了社会生产力演化中的一次巨大跃升。

我国坚持以经济建设为中心，大力发展新质生产力，有力助推建成世界科技创新强国。请回答我国怎样才能建成世界科技创新强国？

【答案】①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

【详解】本题考查怎样才能建成世界科技创新强国，可结合教材知识作答。

6、（2025·黑龙江绥化·中考真题）材料道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。

根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：

(1)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。

(2)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？

(3)请你回答怎样做一个文明有礼的人？

【答案】(1)①请 ②你好 ③谢谢 ④对不起 ⑤打扰 ⑥劳驾 ⑦告辞 ⑧留步 ⑨再见

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；

③文明有礼体现国家形象；④有助于形成良好的人际关系；

⑤有助于赢得他人的尊重与认可；⑥文明有礼体现了民族的尊严；

⑦有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

(3)①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；

③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；

④对他人持有平等、尊重的态度；

⑤举止稳重、彬彬有礼；

⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明水平；

⑦谈吐文雅，不说脏话。

【详解】（1）本题考查日常生活中常用的礼貌用语，是开放性主观题，答案言之有理即可。

（2）本题考查为什么要做文明有礼的人，可结合教材知识作答。

（3）本题考查怎样做一个文明有礼的人，可结合教材知识作答。

7、（2025·安徽合肥·一模）【关注全国两会 参与民主生活】

阅读材料，完成下列要求。

2025年3月，举世瞩目的全国两会(全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，以下简称两会)在北京召开。合肥市某校九(9)班围绕两会内容，以“关注全国两会 担当历史使命”为主题开展探究性学习活动，请你参与完成以下任务。

★走进两会：为了帮助同学们更好的了解全国两会的有关情况，同学们收集到如下信息：

运用所学知识，分析说明全国两会为什么受到国内、国际社会的高度关注? 

【答案】

①全国两会是我国政治生活中的大事，关系到国家发展和人民福祉。

②全国人大是我国最高国家权力机关，人大代表代表人民行使国家权力，决定国家重大事务；

③政协委员履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，为国家发展建言献策。

④中国的国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

⑤两会的决策和成果对世界发展有着重要影响，为世界提供了中国智慧和中国方案。

【分析】考点考查：全国人大的性质、政协委员履行职责、中国对世界的影响

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是国家，需要运用全国人大的性质、政协委员履行职责、中国对世界的影响的知识，从类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议先后在北京召开→可链接全国两会是我国政治生活中的大事，关系到国家发展和人民福祉；

关键词②：与会代表和委员肩负重托，共商国是。是我国政治生活中的一件大事→可链接全国人大是我国最高国家权力机关，人大代表代表人民行使国家权力，决定国家重大事务；政协委员履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，为国家发展建言献策；

关键词③：外国媒体、记者越来越多的出现在两会的各个角落，他们通过镜头和话筒让世界看到一个真实、开放和自信的中国，也让全世界瞩目中国两会→可链接中国的国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；两会的决策和成果对世界发展有着重要影响，为世界提供了中国智慧和中国方案；

第三步：整合信息，组织答案。

8、（2025·广西贵港·一模）【提升综合素养做新时代接班人】

某校九年级（4）班开展了一次以“提升综合素养做新时代接班人”为主题的学习探究活动，请你参与其中，并完成下列相关任务。

活动三：【关注申遗感受中华文化魅力】春节是中华民族内涵最深厚、内容最丰富、参与人数最多、影响最广注的传统节日。2024年12月，春节申遗成功。从最初的“中国年”逐步走向“世界年”，春节在国际舞台上的影响力与日俱增。如今，春节已经不只是我们中国人阖家团圆的节日，也成为全球共庆的文化嘉年华.2025年是申遗成功后的首个春节，庆祝活动红遍全球，一抹抹象征着年味的“中国红”向世界传递着乙巳蛇年的好彩头。

结合文化的相关知识，分析春节申遗成功有哪些重要意义？

【答案】

①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和自豪感，

②有利于促进民族文化的繁荣发展，推动传统文化创新性发展；

③有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力；

④有利于促进世界文化的多样性，促进文化交流互鉴、让世界更好地了解中国文化。

【分析】考点考查：中华文化的影响。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：2025年是申遗成功后的首个春节，庆祝活动红遍全球，一抹抹象征着年味的“中国红”向世界传递着乙巳蛇年的好彩头→有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力。

第三步：整合信息，组织答案。