【新初一暑秋】中考领跑:诗文赏析,名著逐浪,读写一体,摸透一张卷

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【新初一暑秋】中考领跑:诗文赏析,名著逐浪,读写一体,摸透一张卷
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家长们好!我们是新初一骨干团队,连续带了多届毕业班后,这个暑假,我们骨干再一次回到新初一,并肩家长孩子一起跨过衔接坎。

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往年很多初一家长,总会跟我们聊到这样的情况:孩子小学语文次次98+,排名靠前,是优势学科,上了初一后,努努力也能考九十多,可排名怎么就变成中下游了,更别说稍一松懈,只能在80多分徘徊了?有句话说得好,普通的孩子能考100分,是因为他的上限是100分,真正会学习的学霸能考100分,是因为试卷上限是100分

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其实并不是孩子不认真,是进入中学阶段后,学习语文的底层逻辑,完全变了。广州中考进入140分满分时代后,语文及格线直接拉到84分,小学90+是尖子生,初中要是还考90多,类比到百分制,相当于只考了六十多分,当然是下游了。当试卷的题量、难度和分数都提高的时候,真正的学霸,才会浮现出来。我们的努力方向,就是让孩子突破能力天花板,做真正的语文学霸。中考的考试时间还是120分钟,但分数从100变成140,60分作文、52分古今阅读、28分基础、8分名著附加,小学的靠日常积累就能拿分,初中变成了考体系、考逻辑、考思辨,孩子如果用小学的思维惯性和方法学习,根本接不住初中的要求。

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六升七这个暑假,是孩子能平稳跨过这个坎的最佳窗口期,那么我们要如何顺着小初衔接的核心痛点,一步步帮他把初中语文的底子搭牢呢?

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初一的学习重点对比

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很多人上初中第一个掉队的重灾区,就是古诗文。小学只要求背诵和理解大意、就考个默写,初中要考理解性默写、课内外文言文对比阅读、古诗鉴赏,中考古诗文一共30分,是小初衔接的核心重点。

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我们暑期课的【朗声诵读】【国学自信】模块,不是让大家死记硬背,是把初一上册所有课内古诗文,每一篇的写作背景、文言知识点、翻译逻辑都讲透;而且把实词、虚词、古今异义这些小学几乎没系统接触的内容,拆解成孩子能听懂的知识点;再用【两讲一单元、课内精讲+课外对比】的模式,直接对标中考题型,暑假就把文言文的体系打通,让学生开学上课就能跟上节奏,从而动力满满地面对初中语文。

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最拉分的是阅读和作文。小学阅读基本上摘抄和概括原文信息就能得分,初中三十多分的两篇阅读题,主观题都要踩点答题,否则孩子可能答满一页也拿不到分。

我们暑期课的【读写一体】模块,从第一讲就讲透小初阅读的差异,从划分文段、概括信息,到人物形象分析、句段作用、手法赏析,每一个中考必考题型,都一步步教孩子标准的答题逻辑,用的还都是广州本地中考真题、名校月考篇目,让孩子提前适配本地考试的风格。

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全卷分值最高的60分作文,比小学增加了20分,小学的作文侧重叙事完整、好词好句,可60分的初中作文,要求有深刻的立意和创新思辨的表达,强调写出“真实情境中的真实思考”

我们暑期课从第二讲就对标2026广州中考作文题,从立意入门、多角度思辨,到细节打磨,做“堂写→精批→优改”的完整闭环,带着孩子做二稿精修,还有初一开学考高频作文主题专项训练,让孩子开学第一次考试,就能写出高分作文,培养写作兴趣,树立三年的写作信心。

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还有8分的名著附加题,我们的【名著领读】模块,把初一必考的《西游记》《朝花夕拾》,从重点情节、人物形象到中考考点全拆解,帮孩子完成整本精读,送分题一分不丢。更重要的是,我们每讲都有配套小测,学练评闭环,不仅教知识点,更帮孩子养成初中的学习习惯

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暑秋不同的学习目标

很多家长问,暑假学完,秋季还要学吗?这里跟大家说清楚,我们的暑秋课程,是完全不重复的完整闭环。暑假是帮孩子搭建小初衔接的能力体系,把初一上册的核心知识点、底层逻辑全部打通,让孩子开学能跟上;而秋季课程,是完全跟着校内节奏走,跟着月考、期中考、期末考的节点走。

简单说,暑假我们教的是能力——怎么读、怎么想、怎么答。秋季我们练的是实战——月考怎么考、期中期末怎么应对。比如秋季第1~4讲,直接对接月考阅写重点;第5~7讲,对接期中考试真题集训;第8讲开始,进入第二次月考和期末冲刺,对各区和各名校集团的真题进行精讲精练。我们希望帮孩子把能力稳稳转化成分数,从开学能跟上,到整个学期都能领跑,每次考试都能冲120+、130+

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最后我想说:六升七这个暑假,是孩子初中三年最长、也最关键的衔接窗口期,暑假搭好底子,秋季跟着校内节奏落地巩固,孩子才能真正平稳度过衔接期。小学语文靠积累,初中语文靠思维。小初衔接,我们不只是‘提前学课文’,更是‘尽早换理念’,这个暑假的目标很简单——让孩子开学后不慌张,在月考和期中考中占了先机,不脱离学霸大队,我是舒伊,我们暑假见!

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师资团队

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新初一年级

舒伊 老师

■ 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行

7年班课教学经验,3年教研经验,品读行初三年级长。服务学生超2000人次,学生作品多次获得省市区级奖项,诸多在读学生语文成绩稳居年级前十、班级前三,授课和服务均深受认可。高考省排200名,语文市状元,中学期间多次获得省级各类读写竞赛一二等奖,多次获得国家级、省级作文比赛一二三等奖,集团功底测前三名,功底扎实。

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新初一年级

徐富忠 老师

■ 邑中有佳士,“忠”信可与友

高考985导师,中考资深教师,国际汉语老师,中考学科负责人。拥有8年教龄,3年外国学生,2年高中毕业班,不少学生考入985名校,授课时长超过5000小时,教授 2000多名学生,学生多次获得市级作文比赛奖项,中考单科进步40 分、突破118+,考入华附、广附、二中、执信、省实等名校;深受学生喜爱;干货、有趣、共情全方位启发提升。

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新初一年级

刘宇凡 老师

毕业于985高校山东大学汉语言文学专业,冰心杯作文优秀指导老师,深耕小学中高年级教学多年,熟悉小学语文整体知识体系。讲课风格幽默有趣,深刻有力,在各类赛课中屡屡获奖;课后服务细致到位,收获家长一致好评。

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新初一年级

魏爽 老师

飒爽(魏爽)老师,毕业于北京大学中文系,高考全省第六,全校文科第一,多年中小学语文教学经验。教学风格风趣幽默,引经据典,富有人文关怀,深受学生喜爱。

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新初一年级

郝珂 老师

毕业于985高校中山大学,高考语文 144 分、高考满分作文获得者。冰心杯作文优秀指导老师,语文功底深厚,深耕小初阶段教学多年,讲课风格轻松有趣、亲和自然,专业扎实且方法灵活,教学能力收获学生与家长的广泛认可,是学生心中好玩又专业的 “好课” 老师。

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新初一年级

于闻源 老师

毕业于211院校中国地质大学,多年小初教学经验,熟悉小高语文知识体系和重难点。更注重课堂上知识的延伸和积累。善于抓住孩子的兴趣点和薄弱点。

教学风格幽默爽朗,课堂深受学生喜爱。

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新初一年级

陈桂阳 老师

毕业于985院校天津大学。全国中小学生作文大赛指导老师,NCCPT(全国中小学语文综合能力测评)指导老师,曾授课学生年龄段囊括2-6年级,熟悉小学语文整体知识体系。教学中,坚持“读写并行,技巧点拨;日积月累,素养为重”的教学理念。带领学生“畅游文海、拾贝古今”,也是孩子眼里的大哥哥。

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新初一年级

黄嘉文 老师

六年级负责人,全国教师风采大赛全国十强,持有高中语文教师资格证与国家语言训练师双重专业认证,深耕小学教学管理与教学。获评冰心杯、为学杯全国性作文赛事优秀指导老师,善于挖掘学生创作潜力;凭借过硬的教学质量与受学生和家长认可的课堂效果,让孩子走出课堂有收获感!

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新初一年级

黄文鸾 老师

双一流大学毕业,近10年教学、教研经验。

语文教学功底扎实,产出多个阅读、作文、文言文精品示范课,成果惠及广大的中小学生。

课堂上注重唤醒孩子的语文经验和生活经验,引导孩子深入理解与感受,培养孩子的语言运用、思辨能力和审美情趣。

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新初一年级

梁静怡 老师

师范毕业,专业能力过硬,对学生心理深有了解。熟悉小学语文知识体系和学习方法,重视基础知识的积累和学习方法的培养。教学相长,一面当先生,一面当学生。每个孩子都是独一无二的个体,尊重孩子的个体差异,发掘学生的闪光点,相互学习,一起进步!

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新初一年级

张婷婷 老师

曾任行业头部学科教研组组长,近8年教学经验 精通小学至初中语文教学逻辑。带教学生超1000+,单科提分率高达80%,荣获品读行“最受欢迎教师”奖。

课堂兼具硬核干货与趣味互动,善于共情引导、因材施教,深度挖掘学生语文思维与读写潜能。凭借扎实的专业功底、超强的提分落地能力与温和负责的教学风格,长期深受广大学生信赖与家长高度认可。

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新初一年级

夏莞 老师

高级教师资格证,普通话二级甲,带众多学员获冰心杯、文学少年杯荣誉,被评为优秀指导老师。

注重因材施教,注重互动启发,讲课幽默风趣,重点突出,深入浅出,“输入有方法,孩子爱读更乐读;输出有技巧,孩子爱品更爱写”。

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新初一年级

梨子老师(张丽平)

毕业于双一流院校中文系,6年语文教学经验,已完成三年级到初二一轮教学。

曾任教师培训师,授课经验丰富,擅长阅读和作文教学;冰心、文学少年杯等作文竞赛优秀指导老师。

与经典同行,与热点俱进。带孩子读诗读史读名著,腹有诗书厚积薄发上初中。

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新初一年级

李智(智书) 老师

■ 勇夫安识义,“智”者必怀仁

品读行语文教研负责人,三轮中考毕业班带班经验,24届中考语文满分导师,个人微信公众号:智书课堂。往届毕业班超50位学员在120分制中考中取得110+高分。学生遍布华附、二中、执信、省实、广附、广雅、六中等重点高中。多位学员获初中语文月考、期中、期末满分,稳坐年级第一。精通中考语文知识体系,精准把握考点,直击学生提分瓶颈。

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新初一年级

刘舒婷 老师

四年级教研负责人,毕业于暨南大学汉语国际教育专业,八年教龄,多年教学沉淀,打通小初各个环节,带领千余名学子圆梦名校。

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暑秋大纲

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暑秋班次表

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