公众号是见证也是监督，居然啃了这么多篇文言文。学生文言文提分看得见！
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【教考衔接批注】文言文真题挖空练习29 【2026八省八校T8联考高三语文（河北版）】
我所执教的班级情况特殊，语文文言文阅读这一块，几乎可以用“一塌糊涂”来形容。
他们读文言文就像看天书——实词虚词不分，特殊句式不识，更不用说理解文意、鉴赏文章了。每次考试，文言文阅读部分的得分率总是全卷最低，翻译题更是惨不忍睹，有几个学生甚至直接0+ 0 ！
巧妇难为无米之炊，如何在本来就有限的时间里，把学生的文言文底子给补上来？
我决定从“翻译”这个看似最基础的环节入手，打一场攻坚战。我的策略很朴素，却也很有效。每天我精选一组文言文，要求学生在十分钟内逐字逐句读完——每一个实词的意义、每一个虚词的用法、每一个句式的特点，都必须落实在纸上……
日复一日，从不间断。渐渐地，奇迹开始发生。孩子们发现，文言文不再是遥不可及的“天书”，那些曾经面目可憎的古文，开始变得有迹可循、有理可依。更重要的是，翻译这个基础环节的突破，像一把钥匙，打开了他们理解整篇文章的大门。
近期考试的几次成绩出来后，我惊喜地发现，学生们的文言文模块成绩有了明显提高，而其中最亮眼的，恰恰是曾经最让人头疼的文言文翻译——它的得分率竟然很突出。
我想，面对基础薄弱、时间紧迫的学生，与其贪多求快，不如找准一个切入点，扎扎实实地突破。文言文翻译这根“拐杖”，不仅帮学生跨越了古今语言的鸿沟，更帮他们重建了学习语文的信心。
