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四望梅川河
2026年1月16日
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(一)整本书阅读(5分)6、下列文学名著中的人物,具有“求真务实,勇于探索”精神的是( )A. 《朝花夕拾》中的陈莲河 B. 《骆驼祥子》中的祥子C. 《海底两万里》中的尼摩船长 D. 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅7、《西游记》中多次出现“大闹”和“大战”,内容精彩,引人入胜。请你从以下选项中选择一个简述其情节。①孙行者大闹五庄观 ②孙悟空大战红孩儿 ③孙悟空大闹天宫
(二)现代文阅读1(16分) 欧阳自远:把一生献给了探月工程①①考大学时,他听从祖国的呼唤,去唤醒沉睡的高山,多项研究为我国科技事业发展起到了关键性作用;他是中国天体化学的开创者,曾成功推动中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的发射升空,指导中国月球探测的近期目标与长远规划的制定,被誉为“嫦娥之父”,把一生献给了探月工程。②他就是中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家、中科院地球化学研究所研究员欧阳自远。 投身地质,去唤醒沉睡的高山③从孩提时代开始,欧阳自远就对星空产生了浓厚兴趣。“我总想知道月球究竟是什么样子,我很想知道桂花树究竟是怎样的形态,我很敬佩吴刚无止境的砍树精神,我愿意探求它为什么不能成为我们地球这样生机勃勃、这样繁茂、这样发展的星球。”④1952年,17岁的欧阳自远考上了北京地质学院。⑤1956年,他的毕业论文由于论据充实、准确并有独特见解而被评为优秀毕业论文,他被授予“优秀毕业生”的称号。⑥1957年,欧阳自远第一次独自到安徽和湖北的矿区进行地质调查和研究,撰写的论文为长江中下游矽卡岩矿床的理论研究和寻找提供了重要依据。⑦欧阳自远始终觉得,当一个人把自己的目标、追求与国家命运紧紧联系在一起时,就能够拥有无限的推动力和积极性。 临危受命,两次参与地下核试验⑧1957年,苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。随着美、苏空间争霸战空前激烈,欧阳自远敏锐地认识到开展空间探索的相关研究是很有必要的,尽管当时的中国还没有能力开展空间探测活动,但他仍然大胆提出了自己的看法及建议。⑨1964年初,欧阳自远接受国防科委的委托,组织了一支综合研究队伍,承担了由总理亲自部署的地下核试验工程相关任务。欧阳自远与同事们几乎是在与外界完全隔绝、亲人不知情的工作环境里工作。⑩中国仅有的两次地下核试验,以及高空核爆炸试验、触地核爆炸试验等方面的重要研究任务,欧阳自远都参加了。参加地下核试验的工作,为欧阳自远之后的小天体撞击地球研究积累了丰富经验。 与陨石结缘,开辟从地到天的研究之路⑪1958年,欧阳自远在研究中确认广西南丹“铁矿石”实为铁陨石,由此开辟了从地到天的研究道路。⑫1976年,他提出的吉林陨石相关理论成为国际经典,他建立实验室,培养科研队伍,为月球研究奠定了雄厚的基础。⑬1978年,中国获得了美国赠送的1克月球岩石样本。那时候,国内还未启动探月,国家对于这来之不易的样本格外重视,便将其中的0.5克交给欧阳自远进行研究。就是这芝麻绿豆大小的月壤,在欧阳自远坚持不懈的研究下,诞生了14篇高质量论文,为他后来主导中国探月工程打下了坚实基础。 举目望月,出任探月工程首席科学家⑭1992年,欧阳自远写下两万字探月可行性报告。⑮1994年起,他全力推动探月立项。⑯2004年,中国探月工程正式启动,他被任命为“嫦娥工程”首席科学家。⑰2007年11月5日上午11时37分,嫦娥一号第一次近月制动成功,卫星速度定格在每秒2.06公里。那一刻,欧阳自远和“嫦娥工程”总指挥栾恩杰、总设计师孙家栋情不自禁地拥抱到了一起,他眼中泛着泪花,哽咽地说:“绕起来啦,绕起来啦……”⑱此后,“嫦娥”系列探测器陆续成功发射,实现月球背面软着陆、地外天体采样返回等一系列壮举。⑲欧阳自远学术成就卓著,荣获多项国家级大奖。⑳2014年,国际小行星命名委员会将8919号小行星命名为“欧阳自远星”。从唤醒高山到叩问苍穹,他以一生践行科技报国,用热爱与担当点亮了中国人的探月梦想。【注释】①选自2026年2月人民出版社《为国攀登》,有删改。8、下列选项与选文中欧阳自远的科学成长轨迹不符合的是( )A. 投身地质,唤醒高山 B. 临危受命,参与核试C. 远赴美国,研究陨石 D. 领衔探月,功成誉满9、请借助八上第二单元“写作——学写传记”中对传记文体特点的介绍,结合文中划线内容,分析选文真实性和生动性的特点。第二单元“写作——学写传记” 传记特点“传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信” 真实性。“传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。”“撷取几个细节,稍加点染”“具体表现人物的言行” 生动性。11、根据下面材料提供的信息,结合选文内容,分析作者写到小行星被命名为“欧阳自远星”的表达意图。【链接材料】以科学家名字命名小行星,是国际公认的崇高荣誉,用以表彰科学家在科学探索、国家发展与人类文明进步中做出的卓越贡献,具有纪念意义与象征意义。
(三)现代文阅读2(13分)材料一①方言语音识别,是让AI听懂并转写地方语言的技术。它主要分三步:采集方言语音、建立专属声纹库、AI模型匹配识别。②过去,西南官话语调复杂、儿化音多、内部差异大,方言识别准确率较低。2025年以来,技术实现三大突破:③(1)多模态特征提取:专门捕捉方言特有的声调、韵律、俚语,贵州话识别准确率达到85%以上。④(2)大规模语料训练:建成覆盖西南官话(含贵州片)的10万小时标注语音库,让AI“听懂”更地道的乡音。⑤(3)动态口音适配:自动调整模型参数,适配不同地区口音,连老人的“土话”也能精准转写。(根据百度AI资料整理)材料二①视频里,一位头发花白、衣衫破旧的流浪老人,她反复说着几个模糊的音节——“大桃”“大红文”。问她家在哪里,她嘟囔着“主猫鸭”或“祖玛雅”。②志愿者尝试用AI识别老人的话语,但当时使用的AI模型始终无法准确识别老人的这些音节。③于是,志愿者邀请了“方言解码达人”郑森前来破解。④在老人含混不清的话语中,郑森努力辨认着她的口音。凭借着多年的方言直觉,他首先排除了东北、西南、东南等地,“听起来更像北方口音。”同时,他捕捉到几个关键特征:老人发“zh、ch、sh”这类翘舌音时,方式很特别,“介于平舌音和翘舌音之间”,这是胶辽官话交联小片的特征。⑤郑森进一步确认的是,老人发出含糊不清的“主猫鸭”在不同片段里声调有微妙变化,有时像是“竹猫哑”,有时又像“煮毛鸭”。他判断,这符合山东中部到东部一带常见的连读变调规律。⑥他将三个音节在脑海中拆解、组合,结合已经锁定的地理范围,尝试进行“解码”。⑦“能用作地名的,‘猪’最可能对应姓氏‘朱’,‘马’很可能是‘马’字。”有了“朱”和“马”两个字,他在电子地图上,针对日照—临沂—潍坊交界地带进行搜索。一个地名跳了出来:朱马院村,隶属于山东省潍坊市诸城市贾悦镇。读音与老人的发音高度吻合。⑧从收到老人语音视频到锁定完整地址,郑森仅用了一个多小时。志愿者将寻亲视频发到互联网,并精准投放至老人家乡所在县市。最终,老人的子女驱车千里,成功接回了失散已久的母亲。(选自《新京报》,有改动)材料三2025年主流AI大模型方言识别能力及优势对比表(部分)
模型 | 支持方言种类 | 西南方言准确率 | 中原官话(含胶辽官话、山东片区)准确率 | 核心优势 |
豆包大模型 | 10种 | 86.1% | 89.1% | 嘈杂环境识别稳,可识别含混发音 |
文心 | 4.58种 | 91.5% | 86.3% | 方言识别响应极快 |
GPT-5 | 仅支持中英文混合 | 低于80% | 低于75% | 可识别情感语气 |
通义千问3.0 | 10种 | 90.3% | 88.1% | 适配各类终端设备,成本低 |
(选自百度智能云《2025大模型性能评测》,有改动)材料四①2025年12月,一趟从呼和浩特开往上海的Z268次绿皮车上,年轻的乘务员小雪正在巡视车厢。一位只会讲上海话的老人朝她低声说了句什么,小雪没能完全听懂,略显尴尬地笑了笑。接着,她戴上了AI智能眼镜,镜片微光闪烁,一句温和的上海话从骨传导耳机中轻轻传出:“阿婆,侬要热水伐?”对面的老太太眼睛一亮,连声道:“哎哟,小囡有办法,会讲阿拉闲话……”②这一幕,是AI方言识别技术走向温情的缩影。③让技术听懂乡音,是对“数字包容”最务实的回应。中国信通院2025年9月发布的智能终端方言识别能力评测显示,在普通话环境下,主流终端识别成功率接近100%;但在方言环境下,简单指令识别率最高90%,最低不足30%。这组数据揭示了一个事实:当技术只服务于普通话用户时,那些只说方言的老人、只懂民族语言的村民,就可能被数字时代“屏蔽”在外。④技术越进步,越要关注“语言公正”。有学者提出:如果AI只服务于普通话用户,就可能制造新的不平等。乘务员的故事之所以动人,正在于她让技术回归了服务的本质——老人不需要学说普通话,由AI来适应他们。当AI听懂方言,我们听见的,不仅是技术的进步,更是公平、认同与发展的可能。(选自《中国青年报》,有改动)12、下列关于方言识别,信息正确的一项是( )A. 贵州话识别准确率超过85% B. 郑森成功解码出贵州方言C. GPT-5支持10种方言识别 D. 方言识别已完全实现无障碍13、下列对材料四中“数字包容”的理解,最准确的一项是( )A. 数字时代将只说方言的人“屏蔽”在外B. 让技术主动适应人,而非人适应技术C. 让老年人学会使用智能设备和应用D. AI只服务于普通话用户,导致了不平等14、材料二中,志愿者使用的AI模型无法准确识别老人的方言。若当时更换为材料三中的某一AI模型,你认为最有可能精准锁定老人方言地域范围的模型是哪一个?请说明理由。
(四)文言文阅读(9分)药议(节选)古法采草药,多用二月、八月,此殊未当。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辩识耳。在药则未为良时。大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采,则津泽皆归其根。其无宿根者,即候苗成而未有花时采,则根生已足而又未衰。用叶者,取叶初长足时;用牙者,自从本说;用花者,取花初敷时;用实者,成实时采,皆不可限以时月。缘土气有早晚,天时有愆伏①。如平地三月花者,深山中则四月花。【甲】此地势高下之不同也。如筀②竹笋有二月生者,有四月生者,有五月方生者,谓之晚筀。稻有七月熟者,有八九月熟者,有十月熟者,谓之晚稻。一物同一畦之间,自有早晚,此性之不同也。峤③岭微草,凌冬不凋,并汾乔木,望秋先陨。诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣,【乙】此地气之不同也。一畆④之稼,则粪溉者先牙;一丘之禾,则后种者晚实。此人力之不同也,岂可一切拘以定月哉?(选自《梦溪笔谈》)【注释】①愆(qiān)伏:谓阴阳失调。多指气候失常。②筀(guì),竹名。③峤(qiáo),本指高而锐的山。泛指高山或山岭。④畆(mǔ),同“亩”。16、根据选文内容,完成下列有关药材的最佳采摘时段的表格。
药用部位 | 最佳采药时段 |
用宿根者 | ① |
用叶者 | 叶初长足时 |
② | 自从本说(即叶初长足时) |
用花者 | 花初敷时 |
用实者 | ③ |
17、下列诗句应放在选文【甲】【乙】哪一处更合适,请结合选文内容分析。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”18、下列加点词语的意义与用法一致的一项是( )A. 若有宿根 若印数十百千本(沈括《活板》)B. 取叶初长足时 细若蚊足(魏学洢《核舟记》)C. 缘土气有早晚 缘溪行(陶渊明《桃花源记》)D. 一畆之稼 属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)
(五)古代诗歌阅读(7分)题舒州山谷寺石牛洞泉穴(二首)① (北宋)王安石其一水泠泠②而北出,山靡靡③而旁围。欲穷源而不得,竟怅望以空归。其二水无心④而宛转,山有色而环围。穷幽深而不尽,坐石上以忘归。【注释】①选自《临川先生文集》。这两首诗是王安石不同时期游舒州山谷寺所作,前后相隔二十余年。②泠泠(líng):形容水流声清脆。③靡靡:形容山势绵延柔和。④无心:语出陶渊明《归去来兮辞》“云无心以出岫”。19、下列景象,两首诗均未出现的一项是( )A. 泉水叮咚 B. 溪流曲折 C. 山峦连绵 D. 云雾缭绕
四、综合运用(共3道小题,15分)为展示科技魅力,激发创新热情,我校将举办校园科技节活动,请你参与并完成以下任务。21、科技节筹备组面向全校征集宣传标语,下列选项中最适合的一项是( )A. 传承经典,浸润人生 B. 科技赋能,创意飞扬C. 运动强身,拼搏逐梦 D. 书香润校,阅读启智22、此次科技节学校邀请了央视春晚“机器人天团”的研发工程师周工来做讲座。讲座结束后,小黔将作为校报记者对周工进行采访。请结合语境,补全下面的采访对话。小黔:周工,您好!非常感谢您接受采访。我是校报记者小黔。今年春晚机器人“浓度”超高,从《武BOT》到《智造未来》,每个节目都让人印象深刻。请问①______________?周工:最难忘的是《武BOT》的排练过程。为了让数十台机器人与武术演员在快速奔跑中完成棍术对打、队形变换,我们团队从去年11月就启动筹备,反复优化集群控制算法。看到机器人和少年们最后以抱拳礼定格的那一刻,大家都觉得所有的付出都值得了。小黔:②______________?周工:支撑我们的是对科技创新的热爱和对完美的追求。比如,为了让机器人能完成侧空翻这样的高难度动作,我们在运动控制算法上做了上百次迭代,既要保证动作流畅,又要确保安全稳定。正是这份热爱,支撑着我们不断突破。小黔:对于想要学习机器人技术的同学,您有什么入门建议吗?周工:首先要打好数学和编程基础,这是控制机器人的“语言”;其次要多动手实践,哪怕从组装一个小车开始。你们学校这次科技节就是很好的平台,要珍惜这样的机会。小黔:谢谢周工的宝贵建议!③_____________!周工:看到你们有这样的决心,我很欣慰。希望同学们一直保持这份对科技的热爱,未来属于你们!23、 校刊编辑部为科技节拟写简报,下面是简报初稿的结尾,其中有两处语言文字运用不妥,请找出并修改。①本届科技节,各项活动精彩纷呈,令人难忘。②科普展览区人头攒动,各种前沿科技展品引得大家驻足观赏;③创新比赛现场气氛热烈,同学们的作品创意十足,评委们连连称赞;④讲座场馆座无虚席,周工的分享对于同学们受益匪浅。⑤这次科技节不仅开阔了同学们的眼界,还激发了大家的科技创新热情。⑥同学们纷纷表示,“这次科技节我们收获满满,期待学校开展更多类似的活动。”
五、写作能力(60分)24、“等”,是沉下心来的审慎思考;“不等”,是抓住时机的果断行动。生活中,有的事急不得,需等一等再决定;可有的事时不我待,一味等待反会错失良机。学习与成长路上,我们时常面临“等,还是不等”的选择。请从下面三个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,写一篇600—700字的作文。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。
任务 | 表达交流的情境 | 表达交流的要求 |
任务一 | 你曾因一时冲动,差点做出让你后悔的决定。幸好,在最后关头你“等了等”。请写一篇文章向家人分享这次经历。 | 叙述清楚事件的起因、经过、结果,呈现关键细节,包括“等一等”过程中的心理变化,表达真实感悟,语言真诚自然。 |
任务二 | 你的好朋友做事容易冲动,常常事后懊悔。请你结合自身经验,写一篇文章告诉他“等一等”的具体做法,让他学会冷静处事。 | 明确交流对象,清晰介绍“等一等”的具体做法,可结合生活实例辅助讲解,说明这个方法如何帮他“慢下来”并看清问题。语言通俗易懂,有说服力。 |
任务三 | 班会上,同学们讨论:遇事,该“等”,还是“不该等”?有同学说“等一等才能沉下心来审慎思考”,还有同学说“一味等待反会错失良机”。你更赞同哪一种观点?请写一篇文章谈谈你的看法。 | 明确自己的观点,摆事实、讲道理,条理清晰地阐述理由,论证过程要严谨,语言表达准确、有理有据。 |