专硕考研经验贴
内蒙古农业大学
团结 求实 博学 创新


大家好,我是博士师兄小村长。
今天给大家推荐内蒙古农业大学的2年制专硕,你没有听错,2年制硕士!绝对⭐⭐⭐⭐⭐⭐推荐。
内蒙古农业大学的资源利用与植物保护真的都是宝藏专业,因为很多大学等陆续两年制取消,内蒙古农业大学绝对是信息差之下的突出优势。
年少不知两年制好,因为工作真不好找。
日拱一卒,日进一步,按部就班,就是伟大,上岸才是硬道理,让考研的人先富起来!
01
硕果仅存的两年制
因为一路上认识了太多的本硕博同学,小村长单纯从比较俗的钱的角度来看,本硕博确实是翻倍再翻倍的薪水二级跳。
博士哥认为提前1年毕业的好处有:
1.早工作多赚1年的钱
2.早1年考公考编进体制,或者暂缓就业你就可以多1年的备考经验
3.早1年申博
4.早1年思考未来的人生方向
.....
Time is money,放在研究生阶段绝对正确。

非全日制硕士研究生学费为8k元/学年(其中会计硕士、公共管理硕士学费为15000元/学年,设计硕士、翻译硕士学费为12000元/学年,旅游管理硕士、社会工作硕士学费为10000元/学年)。
一志愿过线直接全部录取!
选好一志愿,选择大于努力,必上岸!

02
招生名额多多
内蒙古农大招生名额真的多
其中,农学类09开头的专业有:095133畜牧、095200兽医、095131农艺与种业、095132资源利用与植物保护、096200风景园林、095400林业、095136农业工程与信息技术、095902水利工程、095138农村发展、095500食品与营养96人






从实际录取结果来看,更为乐观,职业技术教育的农艺与种业一志愿全日制录取了0人,调剂了学生中初试最低分为232分(B区分数线230分)。

农艺与种业专硕一志愿全日制录取了4人(其他人都没来参加考试),第一轮调剂全部录取。



03
专业课真题
职业教育学院农艺与种业的专业课是339农业综合知识一+833植物生理学,文科也能学明白。草业学院的更简单,就是339农业综合知识一+803森林生态学。农学院与职业教育学院的融合性较强,连专业课都考的一样的。
初试科目339真题-20年
科目代码:339科目名称:农业知识综合一
第三部分 (植物生理学)一、填空题 (每空 1 分,共 13 分)植物根系吸收水分的动力有蒸腾拉力和( )。属于生理( )性盐,属于生理( )性盐、属于生理( )性盐。在光合电子传递中,最终电子供体是( ),最终电子受体是( )。植物体内有机物的长距离运输的部位是( ),运输的方向有双向运输和横向运输。生长素、赤霉素的合成前体分别是( )、( )。( )光促进莴苣种子的萌发。叶片衰老时,蛋白质含量下降的原因有两种可能:一是蛋白质( );二是蛋白质( )。叶片衰老过程中,光合作用和呼吸作用都( )。二、简答题 (每小题 6 分,共 24 分)运用植物生理学理论解释下列现象:(1)粮食贮藏时发生 “出汗” 现象,导致种子腐烂。(2)植物的叶片为什么是绿色的?秋天树叶为什么会呈现黄色或红色?种子生理休眠的原因有哪些,并指出破除种子休眠的方法。植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?提高植物光能利用率的途径和措施有哪些?三、论述题 (共 13 分)干旱对植物产生伤害的原因是什么?旱生植物为什么能够抵抗干旱?如何提高植物的抗旱性?

一、填空题(每空 1 分,共 13 分)
根压
酸;碱;中
H₂O(水);NADP⁺(辅酶 Ⅱ)
韧皮部(筛管 / 筛管伴胞复合体)
色氨酸;甲瓦龙酸(甲羟戊酸 / MEP 途径前体也可,经典答案为甲瓦龙酸)
红
合成能力下降;降解(分解)加快
下降(减弱)
二、简答题(每小题 6 分,共 24 分)
1. 现象解释
(1) 粮食贮藏 “出汗” 腐烂
粮食种子即使休眠,依然进行强烈的呼吸作用,释放大量热能和水分,使粮堆内部温度、湿度显著升高。
多余水汽遇冷在粮粒表面凝结,形成 “出汗” 现象。
高湿高温环境会大幅促进种子、霉菌的呼吸与生长,造成种子发热霉变、营养破坏,最终腐烂变质。
(2) 叶片呈绿色、秋季变黄 / 变红
正常生长叶片:叶片富含叶绿素 a、叶绿素 b,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,不吸收绿光、将绿光反射,因此肉眼观察叶片为绿色;同时叶绿素含量远高于类胡萝卜素,掩盖其他色素颜色。
秋季变黄:秋季气温降低、光照减弱,叶绿素快速分解且合成停止,原本被掩盖的 ** 类胡萝卜素(胡萝卜素、叶黄素)** 颜色显现,叶片呈现黄色。
秋季变红:秋季低温、强光会诱导植物大量合成花青素苷,花青素在酸性液泡中呈现红色,使叶片显现红色。
2. 种子生理休眠的原因与破除方法
✅ 休眠原因
种皮限制:种皮坚硬致密、不透水、不透气、机械束缚胚伸长
胚未完成生理后熟:胚形态发育完整,但生理尚未成熟,需低温 / 层积完成发育
萌发抑制物存在:种子 / 果实内存在脱落酸、酚类、有机酸等萌发抑制物质
环境条件不适宜:光、温等外界因子不满足萌发需求
✅ 破除休眠方法
物理破种皮:机械擦伤、冷热交替、温水浸泡,打破种皮障碍
层积处理:低温湿层堆积,完成胚后熟
清水浸泡冲洗:洗脱内源萌发抑制物
激素处理:赤霉素(GA)打破休眠,替代低温、光照需求
光照、变温处理:满足需光种子、变温萌发种子的环境要求
3. 植物细胞吸收矿质元素的方式
被动吸收:不需要代谢供能,顺浓度梯度 / 电化学梯度
简单扩散:离子直接穿过膜脂
协助扩散:依靠膜转运蛋白(通道蛋白)顺梯度转运
主动吸收:核心方式,消耗 ATP 代谢能量,逆电化学梯度
质子泵驱动的共转运、离子泵直接转运,是植物富集矿质的主要途径
胞饮作用:膜内陷包裹外界矿质溶液形成小囊泡,整体摄入细胞(大分子、颗粒类矿质为辅)
4. 提高植物光能利用率的途径与措施
延长光合时间
延长生育期、合理间套复种、补充人工光照,增加全年光合时长
增加光合面积
合理密植、科学修剪、调控株型,优化叶面积指数,避免漏光
提高光合效率
选育高光效率品种、降低光呼吸、缓解光合午休、优化 CO₂供应(增施有机肥、CO₂施肥)
降低呼吸消耗
合理调控温度、养分,减少无效营养器官的呼吸损耗
优化群体结构
改善冠层通风透光条件,提升光能截获与分布均匀度
三、论述题(13 分)
1. 干旱伤害、旱生植物耐旱机制、提高抗旱性措施
(1)干旱伤害植物的原因
原生质脱水损伤:细胞严重失水,原生质胶体结构破坏、蛋白质变性凝固,酶系统活性紊乱
膜系统破坏:细胞膜脂排列错乱、透性剧增,细胞内溶质大量外渗
代谢失衡:光合作用大幅下降、呼吸异常增强且能耗剧增,物质合成受阻、分解加速
激素失调:脱落酸(ABA)大量积累、生长素等促生长激素减少,生长停滞
活性氧积累:干旱诱导大量自由基产生,引发膜脂过氧化,造成细胞氧化损伤
机械损伤:细胞失水收缩产生机械拉扯,破坏细胞与细胞器结构
(2)旱生植物抗旱适应机制
形态结构适应
根系极度发达、扎根深,极大扩展吸水范围
叶片变小、变厚、角质层厚、表皮毛多,大幅降低蒸腾失水
叶片肉质化、气孔深陷、特殊气孔调节结构
生理代谢适应
细胞内大量积累脯氨酸、可溶性糖、甜菜碱等渗透调节物质,降低细胞渗透势,增强保水能力
气孔灵敏调节,干旱时快速关闭减少水分散失
抗氧化系统强大,快速清除干旱产生的活性氧
原生质保水能力强、蛋白质稳定性高,耐受脱水
(3)提高植物抗旱性的措施
选育抗旱品种:通过育种筛选天然耐旱、节水型优良品种
抗旱锻炼:苗期逐步控水、干湿交替预处理,诱导植物产生抗旱适应性
化学调控:喷施脱落酸、矮壮素、脯氨酸、抗蒸腾剂,降低蒸腾、提升渗透调节能力
合理水肥管理:增施磷钾肥、有机肥,减少氮肥用量,提升植株机械强度与保水能力
农艺栽培措施:地膜覆盖、保墒耕作、合理密植,减少土壤水分蒸发
基因工程改良:导入抗旱相关功能基因,定向提升植株综合耐旱能力
初试科目考试大纲339
科目代码:339科目名称:农业知识综合一
(26版,以27版更新后最新版为准)
一、作物育种学(一)考试范围
1.作物的繁殖方式及品种类型
2.育种目标
3.种质资源
4.引种与选择育种
5.杂交育种
6.回交育种
7.诱变育种
8.远缘杂交育种
9.倍性育种
10.杂种优势利用
11.雄性不育及其杂交品种的选育
12.抗病虫和抗逆育种
13.群体改良与轮回选择
14.生物技术在作物育种上的应用
15.品种区域试验和品种审定
16.水稻、小麦、玉米、马铃薯、甜菜、油料作物和粟育种
(二)考试形式
闭卷;题型包括:名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题和论述题
(三)参考书目
张天真主编《作物育种学》·北京:中国农业出版社,2011(第二版)
二、农业生态学
(一)考试范围
第一章 绪论
第一节 农业生态学概念
一、生态学的概念
二、农业生态学概念及其发展
第二节 农业生态环境问题
第二章 生物种群与群落
第一节 种群生态
第二节 群落生态
第三节 生物的生态适应性
第四节 种群和群落原理在农业生产中的应用
第三章 农业生态系统
第一节 农业生态系统概述
一、生态系统
二、农业生态系统
第二节 典型农业生态系统简介
第四章 农业生态系统的物质循环
第一节 物质循环概述
一、物质循环的基本概念和类型
二、物质循环的相关术语概述
第二节 农业生态系统的物质循环
一、碳循环
二、水循环
三、氮循环
四、磷循环
五、钾循环
六、农业生态系统中养分循环的特征
七、有机质与农田养分循环
第三节 温室效应与农业固碳减排
第四节 农业环境污染
一、农业环境污染的主要类型
二、农业面源污染的控制
第五章 农业生态系统的能量流动
第一节 农业生态系统能量流动途径
一、农业生态系统的能量来源
二、农业生态系统能量流动的基本途径
第二节 能量流动与转化的基本定律
一、能量转化定律
二、能量衰变定律
三、林德曼效率与生态金字塔
第三节 农业生态系统的能量生产
一、初级生产
二、次级生产
三、初级生产与次级生产的关系
第四节 农业生态系统的辅助能
一、人工辅助能投入对农业生产力的影响
二、人工辅助能的投入产出效率
三、农业生态系统能量流动的调控途径
第五节 生物质能源及合理开发利用
第六章 农业生态系统的评价与优化
一、生态平衡与生态平衡失调
二、生态系统健康
三、受损农业生态系统的恢复与重建
第七章 生态农业与可持续发展
第一节 生态农业原理与技术
一、生态农业原理
二、生态农业关键技术
第二节 典型生态农业模式
第三节 中国农业转型与可持续发展
一、中国农业转型的必要性
二、新形势下中国农业转型的战略对策
(二)考试形式
闭卷,题型包括:名词解释、填空、选择、判断、分析与简题
(三)参考书目
陈阜、隋鹏主编,农业生态学(第3版),2019
三、土壤学
(一)考试范围
1.土壤矿物质、有机质和生物
2.土壤水、空气和热量
3.土壤结构和力学性质
4.土壤形成与发育过程
5.土壤胶体表面化学和溶液化学反应
6.土壤碳氮磷硫生物地球化学循环
7.土壤肥力和养分管理
8.土壤污染与修复
9.土壤质量与农产品安全
10.土壤退化与生态修复
11.土壤分类与调查技术
(二)考试形式:闭卷
题型及分值占比:名词解释(20%)、选择题(20%)、简答题(40%)、论述题(20%)。
(三)参考书目:
《土壤学(第四版)》,徐建明,中国农业出版社

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文|小村长
教练微信|study171
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