2026广州中考听说考试将于5月6举行，昨日招考办发布了考试指引和温馨提示！大家务必提前了解准备！公众号对话框回复“中考英语听说”，可下载历年《资料》
中考英语听说考试流程图：
听说考试系统操作流程演示摘要：
1、登录考试系统
2025年广州市初中学业水平考试英语听说考试将于5月11日—12日举行。市招考办温馨提示考生注意以下事项：
一、规范训练，认真备考。请考生积极参加学校组织的备考指导，重视模拟训练，使用我办发布的中考英语听说考试体验软件：（http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_8124734.html）进行练习，了解考试题型，掌握作答方式。认真收看考试指引视频，熟悉考试整体流程，了解考试注意事项，有效规避常见问题。
二、安全出行，防止迟到。请考生提前熟悉赴考路线，测算赴考所需时间，准备赴考备用路线。考试当天要适当提前出发，避免交通拥堵，确保在规定时间前到达考点。每个时段开考前15分钟，禁止迟到考生进入考点。赴考时带齐准考证和身份证，如有遗失，第一时间报告班主任或带队老师，不必折返寻取，以免耽误考试时间。家长送考后不在考点周边聚集，共同营造安静、和谐的考试环境。
三、遵章守纪，诚信考试。请考生认真学习《广州市招生考试委员会办公室关于加强初中学业水平考试诚信教育的通知》《广州市中考英语听说考试考生守则》等有关内容，严格遵守考试纪律，独立完成试题作答。严禁携带无线通信工具、电子存储记忆录放设备以及学习资料等物品进入考试场所（含候考室、备考室、考场、考后管理室）。草稿纸由考场统一提供，考生不得带出考场。自觉服从监考员管理，积极配合监考员进行金属探测仪检查和身份验证，共同抵制违规作弊行为。请考生和家长提高警惕，不要相信提供“助考”、提前取得“试题”等虚假信息，增强辨别网络不实信息和谣言能力，共同营造风清气正的网络舆论环境。
四、调整状态，积极应考。请考生正确认识考试，根据自己的实际情况合理设定目标，树立阳光、积极、健康的应考心态。注意劳逸结合，保持规律作息，保证充足睡眠，注意合理膳食，适量进行运动，以积极饱满的精神状态参加考试，努力考出水平、考出实力。
少年当有凌云志，万里长空竞风流。预祝各位考生考试顺利，取得佳绩！
附件：广州市中考英语听说考试考生守则
广州市招生考试委员会办公室
2025年4月1日
附件
广州市中考英语听说考试考生守则
一、考生携带准考证、身份证和圆珠笔参加考试。每个时段开考前45分钟（规模较大考点可提前至60分钟）起，考生凭准考证和身份证有序进入考点。每个时段开考前15分钟，禁止迟到考生进入考点。严禁携带无线通信工具、电子存储记忆录放设备以及学习资料等物品进入考试场所（含候考室、备考室、考场、考后管理室）。
二、考生按时进入考点指定的候考室（每段第一场考生直接进入备考室），配合考试管理员做好签到等工作，自觉接受考试管理员使用金属探测仪检查是否携带违禁物品，以及使用身份验证设备核验身份。
三、考生在考试管理员的引导下进入备考室，按规定座位入座，配合做好核验准考证和身份证，由考试管理员宣读或播放《英语听说考试注意事项》，做好考试准备。
四、考试开始前，考生按考点安排的时间，依照考试管理员引导进入考场。未经考试管理员引导，考生不得擅自进入考场。
五、考生进入考场后，按座位编号对号入座，并将准考证、身份证放在桌面上，以便监考员核验。待监考员发出开始考试的指令后，方可进行英语听说考试。考试期间，考生应将耳机两边的头戴式耳罩覆盖整个耳朵，不得随意移开，不得故意高声答题或讲话。要独立思考，独立完成答卷，不得向监考员询问考题内容，不得旁窥，不得交头接耳，不得故意制造噪音影响他人，不得阻碍或干扰他人使用录音设备，否则按违规处理。
六、考生在考试过程中如遇设备故障，须立即向监考员报告，经监考员确认不属考生责任的，由考点主考安排另场考试；若属考生违纪或故意捣乱造成的，取消其英语听说考试资格。
七、英语听说考试结束后，考生须听从指挥离开考场。不得在考点大声喧哗，不得再进入候考室和备考室，不得向未考考生泄露考题内容。
八、考生应严格遵守考场纪律，自觉服从管理，不得以任何理由妨碍管理人员正常工作。对于违反纪律者和有舞弊行为的考生，将按照有关规定，视情节轻重，分别给予批评教育、取消该科考试成绩等处理。对扰乱考场秩序，威胁监考人员人身安全的，由公安部门依法处理。
5月11日-12日
广东省广州市将迎来广州中考英语听说考试
考试题型包含
模仿朗读、信息获取、信息转述及询问
满分30分
满分攻略
2026年广州市初中学业水平考试英语听说考试将于5月9-10日进行。建议考生们考前使用 E听说中学APP或电脑端进行模拟训练，提前熟悉机考操作流程、屏幕显示方式和录音机制，避免正式考试时因技术原因失分。
广州中考英语听说考试有模仿朗读、信息获取、信息转述及询问三大题型，接下来小E将给大家分享三大题型的技巧，精准掌握每类题型的答题方法，才能在考试中从容发挥，少丢分、拿高分。
Part.1
题型一：模仿朗读
考生先听一遍短文录音（不重复播放），然后有50秒准备时间，听到"开始录音"信号后，需在60秒内将短文模仿朗读出来。
01
五大高频失分点详解
1. 单词读错，词尾音发音不到位：-s/-es（复数/三单）、-ed（过去时）、-k/-t/-d（辅音尾音）必须发出，不能吞音
2. 数字表达能力差：如1,500要读 one thousand five hundred，而非中式读法
3. 习惯性加冠词：朗读时莫名其妙添加原文没有的"the"
4. 节奏失控：没有意群停顿，语速过快，句子连成一气无法辨识
5. 内容不完整：没有读完全篇，漏读单词或整句
02
满分攻略
◆阶段一：考前读题（屏幕显示短文，播放录音前）
屏幕显示短文后，立刻快速浏览全文，重点做三件事：
1. 扫出不认识的单词，心里打问号，等录音中重点捕捉该词发音
2. 标记较长的句子，预判停顿位置
3. 看清全文结构，保证朗读时不漏段
◆ 阶段二：听短文录音
跟着录音在心里默读，重点捕捉三个信息：
录音在哪里停顿（这就是你朗读时的断句位置）
哪些词连读了（要模仿还原）
哪个词读得特别重（重音位置）
提示： 遇到刚才标记的生词，听到录音怎么读立刻默念一遍。没听清也别慌，50秒准备时间再处理。
◆阶段三：50秒准备时间
按以下顺序高效准备：
1. 优先练习长句和生词多的句子，小声开口逐词读
2. 把标记的生词单独练几遍，确认发音
3. 从头到尾把全文朗读一遍，卡住的地方反复练
4. 最后心里再过一遍，确认没有漏掉任何句子
阶段四：60秒录音作答
1. 深呼吸稳住：听到"开始录音"提示音后，停1-2秒再开口，让气息稳定，确保录音设备完全启动
2. 发音准确完整：词尾 -s/-ed/-t/-d/-k 必须发出，不吞音；务必读完全文，一个单词都不能漏
3. 节奏与停顿：根据句子意群做适当停顿，遇逗号和句号要停顿换气；参考屏幕进度条控制语速。
4. 语调规范：陈述句/特殊疑问句末降调；一般疑问句末升调；尽量模仿录音语调。
5. 读错不停：读错单词或漏读，绝对不要倒回去重读，直接往下读，不发出"呃……"。
6. 实词重读，虚词弱读。
Part.2
题型二：信息获取-听选信息
听3段对话，每段播放2遍。每段开始前有10秒读题时间，各段播放后有两个问题，每道题有8秒作答时间，从三个备选答案中口头选出正确答案。
01
满分攻略
第一步：读题阶段（10秒）
1. 快速扫读两个英文问题和三个备选答案
2. 锁定疑问词（who/what/when/where/why/how等）
3. 找出每个选项的区别点和熟悉它们的发音（例如 park. / library. / school.）
4. 预判录音中大概会听到什么内容
第二步：第一遍听录音——听懂大意，初步锁定答案
1. 先听懂大意，不急着记大量笔记
2. 听到关键信息时用简写记录（地点→PK，数字→具体数字，人名→首字母）
3. 对每题选项做初步判断，心中有数
第三步：第二遍听录音——核实与确定答案
1. 重点核实第一遍不确定的题目
2. 专门捕捉时间、数字、因果关系等细节
第四步：作答
1. 听到提示音后停1秒再开口，确保录音设备已完全启动
2. 直接读出你选的选项内容（如 Near the park.）
3. 在8秒内说完，不超时，不留空
注意：一定不要抢答！听到提示音才能开口。不确定答案也必须说出来，不要留空。
Part.3
题型二：信息获取-回答问题
听一段独白，录音播放2遍，开始前有15秒读题时间。听完后每道题有8秒口头回答时间（共4题，无备选项）。
01
三大失分原因
1. 听力基础弱：听不出正确答案（需加强日常听力训练）
2. 口语表达差：只能重复题目问法，没有实质内容（需练习快速组句能力）
3. 句型错误：不会用正确句型作答（需熟悉不同疑问词对应的完整回答句型）
02
分步答题策略
读题阶段（15秒）
1. 快速浏览4个问题，锁定每个疑问词、人物、时间、地点等信息，方便听力时定位答案。
2. 预判每题答案类型（问时间→数字+am/pm，问地点→方位词，问原因→because后内容）。
3. 心里标记较难的题目，提醒听音时重点关注。
听录音阶段
1. 第一遍：抓关键信息，用简写速记，在草稿纸处做好笔记分区和题号标记，4道题合理清晰记录，不漏问题。
2. 第二遍：补全未记完的信息，核实模糊信息（数字15还是50？）。
3. 检查名词单复数、动词时态等。
作答阶段
1. 建议用完整句子作答，如：Tom went to the library at 3 o'clock.
2. 不确定完整答案时，要回答完整的短语，如，At 3 o'clock. / At 3.，不要只回答3（Three）。
3. 每题8秒，超时即停，不拖。
Part.4
题型三：信息转述
听一篇短文（播放2遍），屏幕显示题目及信息要点记录（给出部分句子开头）。考生有15秒阅读故事首句及要点提示、50秒准备时间，然后需在60秒内口头转述短文内容。
01
导致失分的三大核心因素
02
分步答题策略
读题阶段（15秒）
1. 仔细阅读中文题目，了解说话情景和主题。
2. 快速浏览屏幕上的信息要点（通常给出句子前几个词），读懂各要点关系。
3. 预测每个要点后面缺什么内容（做的事情？时间？地点？原因？）。
第一遍听录音——抓关键信息
1. 听懂大意，同时用符号快速记录关键信息（动词、名词、形容词）。
2. 把听到的内容与屏幕上的要点提示对应起来。
3. 速记规则：以下是结合中考听说考试场景，E听说总结的一套好上手的英语速记规则：
① 字母缩写法（最常用）
② 截尾法（保留前几个字母）
规律：辅音比元音重要，元音可以省略
③符号替换法
第二遍听录音——补全与核实
1. 补充第一遍未记完的要点信息
2. 核实容易出错的细节（数字、时间、因果关系、转折关系）
3. 确认各要点的逻辑关系（并列还是先后顺序？），决定用什么连接词
准备阶段（50秒）
1. 串联成句：用简单句把各要点连接起来，不用复合句（越复杂越容易出错）
2. 加入连接词：First... Then... After that... Finally...（留意录音中所使用的连接词）
3. 开口复述一遍：检查卡住的地方，换成更简单的说法
4. 逐一核对屏幕上的信息要点，确保不遗漏
60秒录音转述
1. 停1秒再开口：确保录音设备完全启动
2. 要点优先：宁可语法有小错，也要把每个要点都说出来
3. 卡住就跳过：某要点说不下去，立刻跳到下一个
4. 不会的词换说法：library不会说→用 a place with many books 代替
5. 控制时长：练习时用手机计时，经常超时说明表达太啰嗦，要删掉不必要的修饰语
注意：要点齐全比语法完美更重要！丢失一个要点的扣分往往比一个语法错误更严重。
满分秘诀： 做好笔记 + 适当拓展 + 使用连接词 + 发音准确，四者缺一不可。
Part.5
题型三：询问信息
屏幕显示2个中文问题，每题有15秒准备时间，需在8秒内用英语翻译并说出问句。
01
分步答题策略
看中文提示——15秒
1.确定疑问词：中文有"是否/吗"→用 Is/Are/Do/Does/Did；对具体事物提问→用特殊疑问词
疑问词 | 提问对象 |
What 什么 | 对谓语、表语、宾语提问 What is this? What are you doing? What did you do yesterday? |
Who 谁 | 对主语提问 Who is that man? |
Whom 谁 | 对宾语提问，口语中可用who代替 Whom were you talking to? |
Whose 谁的 | 对物主代词或名词所有格提问 Whose book is this? |
Where 哪里 | 对地点提问 Where are you from? |
Which 哪个；哪几个 | 对定语提问 Which school does your brother prefer? |
When 什么时候 | 对时间提问 When were you born? |
What time 几点 | 对具体时间提问 What time does the train leave? |
What day 星期几 | 对日子提问 What day is it today? |
How old 多大 | 对年龄提问 How old is your son? |
How many 多少 | 对数量提问（+可数名词复数） How many teachers are there in your school? |
How much 多少 | 对数量提问（+不可数名词） How much money did you pay for the house? |
How long 多长时间 | 对时间段提问 How long does the film last? |
How often 多久一次 | 对频率提问 How often do you go to the library? |
How 怎样 | 对表示方式、程度、身体状况的词提问 How are you today? |
Why 为什么 | 对原因提问 Why didn't you finish your job in time? |
2. 确定时态：根据时间词判断（昨天/了/过→过去时，明天/计划/将要→将来时，正在→进行时）
3. 确定助动词：do/does/did/is/are/will 对应不同时态和人称
4. 快速默念完整问句一遍，确保语法正确，脑海自检3步：
疑问词用对了吗？
助动词和主语搭配了吗？（Does he like... 不是 Do he like...）
动词用原形了吗？（助动词后面动词必须用原形，Does he like... 不是 Does he likes...）
录音提问——8秒
1. 听到提示音后，用清晰自然的语速说出问句
2. 句尾语调上扬（一般疑问句必须上扬）
3. 只提问，不添加任何多余词句
4. 第一次说错，立刻说正确答案，不要干等时间结束
Part.6
考试注意事项
1. 调整麦克风，麦克风位置应与嘴巴保持平行，不宜过远或过近，嘴巴离麦克风的距离以2cm为最佳。
2.做好设备测试，调节好音量。正式考试前会有一个设备测试阶段，考生可以通过原声录音、自行录音、播放录音等自行测试机器配备的话筒和耳机是否正常，同时调节好播放音量以及录音音量。如若有故障，及时向监考老师报备。
3.掐准作答时间，所有题目一定不能抢答！必须听到提示音并看到录音进度条后才能开口。而且一定要在作答时间内完成作答，否则会影响内容的完整性。
4. 所有题目的作答音量大小要适中，同时尽量保证发音清晰。
5. 考试期间须将耳机两边的头戴式耳罩覆盖整个耳朵，不得随意移开
Part.7
通用答题黄金法则
1. 提示音后停1-2秒再开口（每道题都要遵守）
2. 绝对不能抢答，等提示、看进度条再作答
3. 读错了不要停下，直接往下，保持流畅
4. 要点齐全比语法完美更重要，宁可说简单句也不要漏要点
5. 遇到不会的词，换更简单的表达方式代替
6. 控制语速：不过快（影响清晰度）不过慢（担心超时）
距离考试时间有限，重点在于熟悉机考环境、掌握答题节奏。每一分的提升都来自扎实的练习。沉着应考，发音准确，要点齐全，祝同学们顶峰相见！
E听说专注英语听说考试服务十余年，采用与中高考同源的智能评测技术，精准模拟真实考试环境，助你高效备考。全新升级的英语听说读写一站式学习助手，提供更科学的训练体系，让英语学习更轻松、更有效！
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