名师进金辰 笃行备中考 同心向未来 ——金辰中学初三数学名师进课堂专题讲座纪实

为进一步提升初三数学复习备考的针对性与实效性，2026年4月24日，金辰中学特邀盘龙区数学教研员、省级优课名师杨周荣麟老师到校，为初三学生呈现了一堂高质量的中考专题复习课。本次活动聚焦代数压轴题中的“动轴动区间”问题，旨在帮助学生突破难点、优化策略、增强信心。

名师简介

数学是思维的体操，是逻辑的殿堂。在初三备考的关键阶段，金辰中学迎来了一位“破题者”。她不是用题海战术压垮学生，而是用一堂课，让原本令人生畏的代数压轴题，变成了学生口中那句轻描淡写却底气十足的——“有手就行”。她，就是盘龙区数学教研员、省级优课名师杨周荣麟老师。

      杨周荣麟老师，高级教师，拥有多层级专家荣誉：系全国校本研修课程开发核心成员，荣获全国教学技能竞赛一等奖；斩获云南省青年教师教学竞赛一等奖，获评省级优课名师、名班主任、红云园丁，担任省国培讲师、云岭提质帮扶培训专家；同时是昆明市学科带头人、骨干教师，市区两级多类职称评审、教研赛事常驻评委专家，区级学科带头人。杨周荣麟老师教学实绩突出，所带班级中考成绩多次位居市区校首位。科研成果丰厚，多篇核刊论文发表、课题结题、参编多部专著教辅；长期承担市区级命题、示范课、专题讲座及送教下乡工作，潜心帮扶青年教师成长，是一位业务精湛、示范引领作用突出的优秀名师。

名师莅临、匠心领航，杨周荣麟老师为我校初三学子及数学组教师带来一节高质量、高水平的示范课堂。全体同学非常珍惜本次学习的宝贵机会，端正坐姿、认真听讲、积极思考、大胆发言，以饱满的热情、良好的风貌投入课堂，沉浸式感受数学的独特魅力。到场的教师也一同聆听名师引领，共赏教研风采。

一、精准把脉：从模糊表象到深层归因，从经验感知到计算诊断

 上课铃响，杨周荣麟老师没有进行常规的课堂导入，而是直接在大屏幕上呈现了一道典型的“动轴动区间”中考压轴题。面对图形中交错的抛物线与动区间标识，不少学生下意识皱起了眉头。杨老师敏锐地捕捉到了这一细微反应。她并未急于讲解步骤，而是先向学生抛出一个问题：“做这类题，你们最怕什么？”短暂的沉默后，有学生小声回答：“变量太多。”“分不清情况。”

 杨老师点点头，随即说到：方法至上，计算为王。“第26题为什么叫代数压轴？因为它靠计算打天下。谁算得稳，谁就是赢家。”她结合多年参与市、区命题与阅卷的经验，一针见血地指出：绝大多数失分并非思路偏差，而是在关键计算节点上功亏一篑。

 没有冗长的铺垫，没有刻意的煽情。一串真实的数据，一句直击要害的判断，瞬间把全场的注意力牢牢抓住。学生们挺直腰背，笔已握在手中。从痛点切入，用专业破局。杨老师用短短三分钟，便让学生看清了压轴题的真正“命门”，也为整堂课奠定了“求真、务实、可落地”的基调。这就是杨周荣麟老师的课堂魅力：从痛点出发，用实力说话。

二、方法引领：从双动纠缠到分类有序，从复杂推演到清晰路径

在专题讲解过程中，杨周荣麟老师注重将抽象的数学思想转化为学生易于掌握的操作步骤。她以一道典型的中考改编题为主线，带领学生经历了“算对称轴—算3个y值—分四类—看图说话—解方程”的完整流程。

三、课堂回响：从神情紧绷到目光笃定，从笔尖迟滞到行云流水

整堂课，学生的表情变化是最真实的反馈。一开始，面对“动轴动区间”的复杂图形，不少学生眉头紧锁，笔尖悬在半空。但当杨老师完成第一个例题的全盘讲解后，教室里开始出现此起彼伏的“哦——原来如此”。等到分类框架画完、计算路径明晰，学生的笔尖已经稳稳落在纸上。

课上，有学生兴奋地说：“以前看到这种题就想跳过，今天杨老师讲完，我真的觉得有手就行。”也有学生默默整理着笔记，把杨老师强调的每一个“坑”用红笔圈了又圈。那种笃定，是真正学会之后才有的表情。课堂活动中，不少学生主动与杨老师交流请教，反复核对每一个分类边界和计算细节。

四、专业示范：从命题积淀到课堂转化，从匠心倾注到集体受益

本次活动不仅是面向学生的复习课，也是一次生动的教学研讨。金辰中学初三数学教师全程参与听课。课后，多位教师表示，杨老师在课堂中展现出的命题视角、分类思想的渗透方式以及对计算细节的极致重视，为日常教学提供了宝贵的借鉴。老师们表示，杨老师把复杂的压轴题拆解成清晰的步骤，让不同层次的学生都能有所收获。这种‘化难为易’的能力，正是我们需要长期修炼的教学基本功。

杨老师的“这道题就是有手就行”这句话，不是夸张，更不是口号。底气来源于她对中考命题规律的深刻把握，来源于她对计算痛点的精准诊断，更来源于她把一道“压轴题”拆解成学生听得懂、记得住、做得出的教学智慧。那些画在纸上的小线段，在杨老师的课堂中慢慢变成满分的阶梯。有一种课堂，叫名师领航；有一种厉害，叫举重若轻。

五、逐梦中考：从一题突破到一类通解，从方法掌握到信心重塑

此次课堂活动，是我校“名师进校”系列教研活动的重要部分。杨周荣麟老师的精彩授课，不仅为初三学生破解了压轴题的学习困境，也为本校数学教师提供了高水平的教学示范。正如杨老师在课上所言：“解决压轴题，靠的是方法和习惯。”我校将以此次活动为契机，继续深化课堂教学研究，扎实推进中考备考工作，助力学生以更扎实的功底、更稳健的心态迎接中考挑战。