聚焦中考聚合力 研思共进启新程——大丘小学教共体2026年毕业年级教学研讨活动圆满落幕

为充分发挥教共体 “资源共享、优势互补、协同共进” 的机制优势，凝聚各校中考备考智慧，破解复习教学难题，优化备考策略，切实提升复习实效与教师专业素养。近期，大丘小学教共体开展 2026 年毕业年级教学研讨活动。

本次活动覆盖语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、生物、地理 9 个学科，由教共体各成员校承办，区教师进修学校各学科教研员亲临指导，教共体各成员校带队领导及相关学科初三、初二教师全员参与，以研促教、以思共进，为 2026 年中考备考筑牢根基。

PART 01

课例展示 亮点纷呈

谭家学校张洪老师执教《洞察人心——人物形象专题复习》，创新提出“人物分析三棱镜”法，即从情节、描写、评价三个维度综合分析人物形象。此法化繁为简，帮助学生构建系统化阅读思维，课堂扎实高效，获一致好评。

大丘小学付开碧老师带来复习示范课《以静制动，分段建模——动态几何函数问题探究》。课堂通过一个动点问题及其变式与再变式，循序渐进地展示出动态几何函数问题的解决方法，课堂聚焦中考高频难点，思路清晰、方法扎实，为动态几何专题复习提供了可借鉴的教学范式。

和谦学校杨嘉丽老师呈现了一节主题为《How to get on well with our bad feelings》的“概要补全”专项训练提升复习研讨课。针对临近中考学生心理压力增大的学情，杨老师将话题复习与解题技巧深度融合。

大丘小学物理教师李富树执教《固体压强和液体压强的计算微专题》展示课。课堂紧扣中考高频考点，注重知识梳理、方法提炼与题型突破，以清晰的教学思路实现重难点突破。

跳蹬小学李雪梅老师执教《化学方程式》化学展示课。课堂上，李老师循循善诱、启发引导，注重培养学生思维能力，充分调动学生课堂参与积极性，课堂节奏张弛有度，互动氛围融洽。

白桥小学江伟成老师执教了复习研讨课《积极行使权利，依法履行义务》。课堂紧扣中考考点，通过典型案例分析和分层练习，引导学生理清权利与义务的关系，提升解题能力，展示了扎实的复习课教学功底。

‌大丘小学曾晓利老师的《中国古代政治制度的演变》一课以历史人物年羹尧生平事迹为线索，巧妙地串联起了中国古代政治制度的演变历程。

大丘小学李雪梅老师执教初中生物大单元复习课《生物的遗传和变异》。李老师立足大单元整体视角，紧扣核心概念，构建知识体系，通过问题引领、典例剖析、易错点突破、思维导图梳理等环节，帮助学生系统整合遗传变异相关知识，强化理解与应用能力。

‌大丘小学唐瑞老师呈现《世界的气候》课例。以“温带不同气候类型的差异”为切入点，利用‌气温曲线图与降水柱状图‌引导学生判读气候特征，引导学生从材料定位、关键词提取到知识点匹配，完成规范答题四步法。

PART 02

协同研讨 互学互鉴

教共体学科骨干教师无私分享备考经验，碰撞思维火花；与会教师积极参与互动研讨，坦诚交流教学难题，互学互鉴、共同提升。

PART 03

专家引领 把脉定向

区教师进修学校各学科教研员全程亲临指导，精准把脉中考命题趋势，深入解读新课标考查要求，对各学科复习课例进行专业点评与优化建议，针对性解答教师在复习备考中的困惑，从考点梳理、复习规划、课堂效率、应试技巧、分层教学、答题规范等方面给出可操作、高实效的备考策略，为教共体各学科后期复习教学厘清思路、指明方向、赋能增效。

此次毕业年级教学研讨活动整合教共体优质备考资源，破解复习教学突出问题，搭建跨校交流与专业成长平台，凝聚备考合力，明确后续复习教学重点与方向。活动期间，各学科形成优质课例、经验材料等成果，为后续备考提供支撑。

研无止境，行则将至。大丘小学教共体以此次活动为契机，深化校际协作，固化成果，推动备考资源共建共享，引导教师将研讨所得转化为教学实效，精准施策备考，携手提升教共体教育教学质量，助力学子在2026年中考再创佳绩。

END