数智赋能强课堂 精准教研备中考

本次教研活动以“AI赋能体育中考精准教学、个性化备考”为核心主题，来自区内四所优质中学的优秀体育教师依次进行现场课例展示。柳州市第十三中学赖舒扬老师、柳州市第八中学谭晓湘老师、柳州市德润中学李诚老师、柳州市第二十四中学王浩东老师，分别立足中考体育力量专项核心考点，将AI动作捕捉、姿态偏差智能诊断等前沿技术融入课堂“学、练、赛、评”全流程。

课堂上，AI系统精准识别学生动作细节、动态监测心率负荷、直观呈现体能短板，彻底改变传统体育教学“经验式判断、统一化训练”的局限。教师依托可视化数据精准定位学生技术薄弱点，快速完成分层分组、针对性纠错，为不同能力层级的学生生成专属提升路径，真正实现“因材施教、一人一案”的个性化中考备考新模式，让体育课堂教学更科学、训练更高效、指导更精准。

现场课堂观摩结束后，四位授课教师开展集中课后反思。各位授课教师围绕课例整体设计思路、教学重难点突破、AI工具的切入时机与落地路径、课堂实际成效与优化方向进行深度复盘，详细分享了AI赋能日常体育教学、助力中考专项突破的一线实践心得、落地经验与反思感悟，为参会教师提供了可复制、可推广的数字化课堂实操范本。

随后，柳州市德润中学张可老师带来《AI赋能体育教师备课》专题微讲座。从课前学情精准研判、教学内容智能优化、备课资源高效生成、课后教学闭环复盘四大维度，系统讲解人工智能如何为体育教师减负增效，全面革新传统备课教研模式。分享德润中学“四以”理念，源于2023年广西信息技术与课程融合评分标准，结合体育学科特点，凝练出“以问导学、以问破难、以问提质、以问育人”的核心思想，逐步搭建起“四以·五有·六阶”框架，助力教师专业能力迭代升级。

在互动研讨交流环节，全体参会教师围绕AI赋能中考教学难点破解、课堂教学策略优化、分层训练实施等核心议题，展开深度的思维碰撞。老师们结合自身教学中的真实困惑，交流技术落地心得、探讨数字化教学现存难点，在互学互鉴、集思广益中厘清认知、凝聚共识、汇聚合力，进一步明晰了AI技术“为教学做加法、为负担做减法、为质量做乘法”的核心应用价值。

活动最后，特邀柳州市教科所体育教研员、正高级教师周文伟老师进行全面专业点评与高位引领指导。他首先对本次教研活动的前瞻性、创新性与实效性给予高度肯定，对四节展示课的亮点、优势与可提升空间进行精细化剖析；同时立足新课标育人要求与中考体育改革发展趋势。其次明确指出AI如何融合课堂的重要性，深耕常态落地，持续探索AI与日常课堂、课前准备、课中使用、课后训练、中考备考的常态化、深度化融合。再次具体剖析立定跳远和实心球的训练技巧，传达训练方法的有效性，善于进行“量”的积累才会有“质”的飞跃。最后强化区域联动，以骨干引领、全员共进的教研机制，带动全区中学体育教师数字素养与专业教学能力双提升，全面推动鱼峰区学校体育数字化、科学化、内涵化转型升级。

鱼峰区教育局安稳办（分管体卫艺）李伟宁副主任进行教研活动总结，她提到人工智能技术正全面融入教育教学各领域，体育学科作为中考重要组成部分，也必须紧跟教育数字化发展趋势，主动探索新技术，新手段在教学训练中的应用，切实提升体育教学质量，助力学生更好备战中考，提升身体素质。并对后续全区初中体育教学工作提出了几点希望：一是要深化学习，主动拥抱教育数字化变革。二是要学以致用，推动AI技术教学落地见效。三是要持续研讨，凝聚区域体育教学合力。

本次鱼峰区中学体育专项教研活动，以数字技术为翼、以精准教研为基、以中考提质为靶，既是一次前沿教学理念的深度传递，更是一场区域体育教育高质量发展的蓄力起航。未来，鱼峰区全体体育教育工作者将以本次教研为新起点，持续深耕数智体育教学沃土，坚守健康育人根本，不断打磨课堂、优化备考、聚力前行，全面提升区域中学体育教育教学质量，为每一位学生的身心健康与终身运动素养筑牢坚实根基！

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