2026郡系七下期中作文解析
作文原题
三、写作(共50分)
20.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
很多时候，我们在人群中寻找榜样，在书本中寻找榜样，在遥远的地方寻找榜样……但我们常常忽略了，我们自己也可能是别人的榜样。每个人都有自己的光芒，也许是坚持，也许是善良，也许是勇敢，也许只是那一份不起眼的努力。
请以“我也有一束光”为题写一篇记叙文。
要求：①内容真实、感情真挚；
②书写工整，卷面整洁；
③不少于600字，不得抄袭，不得套作；
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
写作思考
作文审题
这是一道全命题作文，审题门槛不高。从历年来的考试风向和第三单元凡人微光的课堂主题来看，这次考试必有学校会考“凡人微光”主题。而郡系出题人在此方向创新，结合最近的流行观点“爱你老己”，引导学生发现自己身上的微光，从忽略自我到发现自己的光芒，自信迎接生活中的挑战。
题眼拆解：核心词是“光”和“也”。
“光”：指“我”身上的闪光点——可以是具体的品质（坚持、善良、勇敢、真诚），也可以是具体的行为（一次默默的帮助、一段坚持不懈的努力、一次勇敢的尝试），甚至是“不起眼的努力”（如每天坚持练字、按时完成作业、耐心帮助同学等），核心是“能成为他人榜样”的正向特质。
“也”：这是审题的易错点，也是写作的层次感所在。“也”暗含对比——之前“我”可能习惯寻找别人的榜样，觉得自己平凡、不起眼，甚至自卑，后来通过某件事、某个瞬间，发现自己也有值得别人学习的地方，也能成为别人的“光”。写作中必须体现这种“认知的转变”，否则会偏离题意。
作文立意
这次题目我们在上课详细讲解过，直接上课件。
范文参考
以《闪闪发光的我》为例，仅作为素材参考，迁移作文还需要调整点题部分。
范文1:
闪闪发光的我
刘子源
礼堂的聚光灯刺得人睁不开眼，台下黑压压的人群连成一片静谧的海洋，望不到头。我站在幕后，手心全是汗，话筒在手中微微颤抖。
“接下来让我们有请三班带来的演讲……”
主持人洪亮的声音对我来说像是一场紧张的宣判。我双腿发软，心口怦怦直跳，脑海里原本熟记于心的演讲稿，瞬间像受惊四散的鸟群，飞得无影无踪。慌乱与胆怯，一点点包围我的心房。
时间回到一周前。班主任把我叫到办公室，宣布了让我和另外两名同学参加演讲比赛的决定。我愣住了，性格内向的我向来沉默寡言，课堂上几乎从不主动举手发言。我想推辞，却迎上老师肯定而鼓励的眼神。这眼神让拒绝的话语在嘴边绕了个弯，继而没于唇齿之间。我轻轻点了点头，下定决心迈出这从未踏过的一步。
接下来的日子是煎熬的。班主任一没说时间，二没说要求，和搭档写好的稿子在第一次排练中就被老师否绝。回到家中，我对着镜子反复练习，身子总会不受控制地发抖；明明背得滚瓜烂熟，一站到人前，就紧张得频频忘词。焦虑如一层薄雾，整日笼罩着我，让我手足无措。
夜深人静时，我独自坐在房间里，一遍遍默念演讲稿，一遍遍给自己打气：我能做到！我能做到！我能做到！多少个温柔的夜晚，夜色如水般延伸，我枕着月光入眠。
“有请三班的三位同学登场！”
清脆的提示声将我拉回现实。我深吸一口气，和伙伴们并肩走出幕布。掌心依旧潮湿，双腿仍在轻颤，但我迈出了坚定的第一步。聚光灯紧紧追随，台下无数目光落在我们身上。我再次深呼吸，慢慢平复心绪，那些熟记的文字，清晰地浮现在脑海。
当我说出第一句话时，恐惧开始消退。那些字句不再是生硬背诵的负担，而是我心底想要真诚诉说的故事。我慢慢放松下来，沉浸在自己的表达里。
掌声响起时，我才发现自己一直在发光——不是因为站在聚光灯下，而是我终于敢站在光下。走下台时，腿还在抖，但心中有个声音说：你看，你做到了。曾经躲在角落的我，终于开始闪闪发光。
那场演讲过后，我慢慢战胜心底的怯懦，大方展示我闪闪发光的时刻。每个人都藏着独属于自己的光亮，只要勇敢迈步，勇敢绽放，平凡的我们，也能闪闪发光。
字数：841
范文2:
闪闪发光的我
宋雅涵
阳光透过层层叠叠的树叶，筛下点点金斑，铺在校园的小路上，像是给小路铺上了层金纱，微风轻轻拂过，带来阵阵花香。
课间休息的铃声一响，班级里瞬间热闹起来。同学们三三两两聚在一起，有欢快聊天的，有追逐跑闹的，还有轻声哼歌的，欢声笑语像跳动的音符，响彻了教室的每一个角落。就在这喧嚣之中，我忽然听见一声叹息。
我闻声望去，发现是我的好朋友，小朵。她正低着头解一道数学题，眉头紧锁，额头冒汗，十分苦恼。
我走到她旁边，拍了拍她的肩，轻声问道：“小朵，怎么了，有什么不会的题可以问我啊！”小朵抬起头，不好意思地指道：“弄了半天还是不会，麻烦你了。”
我拿过她的本子，看着上边的题，心想道：嗯，确实有点难度，但以我平时的积累，肯定能帮小朵弄明白。我仔细地观察了一下，然后向她讲道：“你看，这道题看着复杂，但我们往简单里想，只要把这里和这里相乘，再代入公式，问题就迎刃而解啦……”
小朵认真地听着，时而皱起眉头提出自己的疑问，时而轻轻点头，眼里满是赞同与敬佩。
阳光透过窗户，洒在课桌上，仿佛是在为我们鼓舞。不知不觉，上课铃声快要响起，小朵终于理清了思路，熟练地写下了解题步骤。她放下笔，露出了久违的笑容，眼睛亮晶晶的，兴奋地拉着我的手：“我会了！雅涵，太谢谢你了！”我看着她灿烂的笑容，心底也涌上一股欢喜，也跟着笑了起来，那笑容里，有帮助朋友的快乐，也有被认可的自豪。
在帮助小朵的那一刻，我不仅传递了知识，也传递了温暖与善良。这一份小小的善意，也让我自己变得闪闪发光。我相信，这份善良会在校园里慢慢传递，从你我之间，传到每一个人的心中。
阳光依旧温柔，花香依旧清甜，校园里的欢声笑语从未停歇。在这个温暖欢乐的校园里，只要我们每个人都带着乐观与温暖，传递属于自己的光，这个世界，就会变成我们心中最美好的模样。而我，也会努力成长，用自己的光，照耀身边的每一个人，做闪闪发光的自己。
字数：775
范文3:
闪闪发光的我
肖淑匀
每个人都有属于自己的光芒，或许它不像太阳那般耀眼，却能在坚持与努力中，慢慢汇成属于自己的星河。于我而言，那次攻克数学难题的经历，便是我成长路上最闪亮的印记。
那是一次数学单元测试前的复习，暮色像一层薄纱，缓缓笼住窗外的银杏，天边的霞光隐去，几颗星星疏疏落落缀在天际，微弱的光有气无力地闪着。一道复杂的几何证明题像一座大山横在我面前。图形交错，条件繁多，我盯着题目看了许久，草稿纸上画满了辅助线，却始终找不到解题的突破口。烦躁涌上心头，我忍不住想放弃，直接翻看答案算了。
但看着作业本上密密麻麻的演算痕迹，我又不甘心。我深吸一口气，重新静下心来，把题中的已知条件逐一标注，回忆老师讲过的判定定理，一点点梳理思路。一遍不行，就再来一遍；一种方法不行，就换一种思路。
窗外的天色彻底沉了，银杏叶被晚风轻轻吹动，沙沙声与笔尖的“沙沙”声合奏。月儿渐渐升高，清辉泻满人间。台灯的光映着我专注的脸庞，草稿纸用了一张又一张，手指也因反复书写有些发酸。不知过了多久，当我画出最后一条辅助线，理清所有逻辑时，解题思路瞬间清晰了！我激动地拿起笔，一步步写下证明过程，每一个步骤都严谨而流畅。
当最后一个结论写完时，我长长地舒了一口气，心中满是成就感。抬头望向窗外，夜色已浓，月儿皎洁明亮，悬在墨蓝的夜空，清辉遍洒，星空也变得澄澈起来，一颗又一颗星星亮得耀眼，像我此刻心中绽放的光芒。原来，我也能这般闪光，就像星星点亮夜空，我也冲破了怯懦，收获了成长与信心。
在后来的测试中，我顺利解出了这道题，还得到了老师的表扬。那一刻，我明白，所谓的光芒，从来不是与生俱来的天赋，而是面对困难时不退缩的坚持，是反复尝试后终获成功的执着。
晨光熹微，与那个傍晚的清辉重叠。我或许平凡，但我从不轻言放弃。每一次为目标付出努力，每一次战胜自我的瞬间，都让我变得更加自信，更加耀眼。我相信，只要保持这份坚持与热爱，我终将成为那个闪闪发光的自己。
字数：795
范文4:【由《闪闪发光的我》改写】
我也有一束光
李子慕
秋意渐浓，成长的暖阳落在肩头，暖融融的，却驱不散我心底的胆怯与茫然。
刚步入初中的我站在校园门口，望着眼前陌生的环境和同学，焦虑不已。同学们三三两两聚在一起，或是小学同窗畅谈过往，或是旧友并肩说笑，唯有我，独自坐在靠窗的座位上手足无措。我望着那些鲜活的身影，心底满是羡慕，总觉得他们身上有耀眼的光，而我只是角落里不起眼的尘埃。
回到家，我向母亲倾诉，母亲安慰我：“机会是要靠自己争取的，失败的人，不是因为外界因素的干扰，而是输在自己没有战胜的勇气。试着去寻找有共同话题的人，一点点靠近，一点点融入，你要相信，你本身就很耀眼，你也有属于自己的一束光。”母亲的话，让我第一次隐约相信，自己或许也能拥有光芒。
第二天清晨，我揣着母亲的鼓励，再次走进校园。秋日的微风凉爽宜人，两旁的枫叶铺成金色的小径，踩上去沙沙作响，混着同学们清脆的嬉笑声，格外美好。我在心底默默给自己打气：“加油，勇敢一点。”
可下课铃响，我刚鼓起的勇气，又瞬间消散。心里不禁涌上几分惶恐：万一他们不理我怎么办？万一相处不久就闹矛盾怎么办？退缩，辜负母亲的鼓励；前行，又怕真心错付。
终究，我咬了咬牙，告诉自己：不尝试，永远不会有答案。我走向几个正讨论篮球的男生，主动对他们说道：“请问，我可以加入你们的讨论吗？”他们转头看我的瞬间，我的心提到了嗓子眼，直到看到他们点头，狂喜才瞬间漫遍全身。可渐渐的，我发现自己插不上话，他们谈论的都是小学时的见闻，我只能默默站在一旁，心里满是失落与不甘。
我默默退出，心底满是沮丧。放学前，老师走上讲台，语重心长的话语，照亮了我心底的阴霾：“同学们，新学期伊始，我或许记不全每个人的名字，但这并不代表谁不够优秀。我希望你们都能大胆展示自己，一次不成功，就多尝试几次。每个人都有属于自己的一束光，你也不例外，唯有勇敢绽放，才能被看见、被欣赏。”
老师的话字字铿锵，正中我的心窝。是啊，我敢于迈出第一步，敢于战胜内心的胆怯，就已经超越了曾经的自己，这本身，就是我身上的一束光。
走出校园，夕阳斜照，余晖洒在身上，暖融融的。我虽还没有收获朋友，但却收获了更重要的东西——我终于发现，我也有一束光，那是勇气的光，是成长的光。只要勇于尝试、敢于绽放，平凡的我，也能让自己的光被看见。
字数：927
最后，芬芬还想提醒各位备考作文的可爱同学，决定我们作文分数的并不在于出题人会考什么，在于你自己有什么。功夫在平时。你的作文分数高低，在你进考场的那一刻就决定好了。
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