扬州大学辅导员笔试
2026年4月25日
一、单选题(40*0.75)
1.扬州大学校徽内部由地球与展翅仙鹤构成:仙鹤:扬州典型吉祥物，姿态昂扬;树冠作祥云，共同组成“鹤舞九天”的经典画面，象征学校面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈胸襟与高远追求。
2.ESI前千分之一的学科。
3.一级学科博士学位授权点、一级学科硕士学位授权点、博士后流动站数量。
4.学校着力提升专业建设水平，实施扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程，大力推进通识教育改革，深化创新创业教育，强化实践育人，积极打造“一”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展:一院一品。
5.校训
6.运河城市大学联盟(简称“运河大学联盟”)由扬州大学联合南京大学、中国人民大学、中国海洋大学，以及世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)共同发起，成员规模:10个国家、23所高校(中方9所、外方14所)。
7.在2026年3月5日下午，参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调:完成“十五五”经济社会发展目标任务，需要应对更加复杂的环境、解决更多深层次矛盾。江苏等经济大省处在改革开放前沿，要在研究新情况、解决新问题上下功夫、出经验。
8.2026年4月7日上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信内容
9.学生学业存在畏难情绪，辅导员鼓励积极发挥班长作用，属于正面疏导教育方式。
10.《中国共产党章程》第四条规定，党员享有的权利
11.学生入学后，学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。
12.九一八事变(1931年)，标志着中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。
13.四个服务:
14.2026年(第11个)全民国家安全教育日(4月15日)的官方主题是:统筹发展和安全，护航“十五五”新征程。
15.2026年全国教育工作会议:适应国家和区域重大战略需求，持续优化高等教育结构布局，分类推进高校改革，启动新一轮”双一流”建设，全面推进地方普通高校高质量发展，统筹高技能人才集群培养计划与”双高建设计划”，引导不同类型高校科学定位、特色发展。
16. 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要强化社会实践育人，提高实践教学比重，组织师生参加社会实践活动，完善科教融合、校企联合等协同育人模式，加强实践教学基地建设，建立健全国家机关、企事业单位、社会团体接收大学生实习实训制度，开设创新创业教育专门课程，增强军事训练实效，建立健全学雷锋志愿服务制度。
17. 问题解决的四个基本阶段:发现问题(首要环节)，理解问题(明确问题、把握关键)，提出假设(选择解决方法、策略)，检验假设(执行方案+评估结果)。
18. 18.辅导员召开班会，让学生在班会上围绕某一主题进行讨论并得出结论，这种教学方式属于说服教育法
19.在“一站式”学生社区建设中，要完善学生参与社区治理体系，形成学生参与治理的长效机制和典型经验。
20.《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，到2027年，未来产业综合实力显著提升，部分领域实现全球引领。关键核心技术取得重大突破，一批新技术、新产品、新业态、新模式得到普遍应用，重点产业实现规模化发展，培育一批生态主导型领军企业，构建未来产业和优势产业、新兴产业、传统产业协同联动的发展格局，形成可持续发展的长效机制，成为世界未来产业重要策源地。
21.根据共青团中央、教育部、全国学联联合印发的《高校学生社团管理暂行办法》，高校学生社团一般分为思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类及其他类等。
二、简答(2*5分):
1.家庭经济困难认定依据
2.如何利用归因理论改善学生学业心态?
三、分析题
1.学校实行晚自习制度，学生无故请假。氛围不好，班长找你寻求帮助，你怎么做?
2.大学生功利主义产生原因及辅导员怎么做？
四、论述题
如何引导学生养成健康生活习惯，自我教育能力？
五、写作题
围绕学生抵制沉迷网络，涵养优良学风倡议书600字。
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