这个周末却没有寻常的松弛，对于初三家庭而言，两天时间，两场关键模拟——物化实验与英语听说，作为体育中考后的第二项中考内容，每一分都关乎最终的冲刺，如何把送到手的分数拿满拿全，是孩子和家长共同的心愿。
天朗气清，微风不燥，孩子依旧像往常一样，骑着单车奔赴学校。没有过多的叮嘱，我蹬着一辆哈喽单车，默默跟着她，不远不近。一路上，偶尔说几句鼓励的话，缓解她的心情；偶尔讲个冷笑话，逗得她嘴角上扬，让孩子保持一份轻松与快乐，便是我能做的最好的支持。
不同于平时的校内测试，这两场模拟考都安排在区内其他学校，陌生的考场环境、严谨的考试流程，都是为了让孩子提前适应中考节奏，减少正式考试时的陌生感。物化实验模拟尤为关键，考场上的每一个操作细节都可能影响得分，据悉，这次模拟特意安排了多套试卷，就是为了让孩子在真实的考试环境中，熟练使用实验器材，规范操作流程，避开常见的扣分雷区——毕竟实验考的是规范，不是难度，把动作练成习惯，才能在考场上从容不迫。
孩子每场考试来回大约两个小时，这段不长不短的时间，成了家长们的“专属等待时光”。学校门外，没有喧嚣的人群，只有同样心怀期许的家长们：有的骑着共享单车在周边慢慢晃悠，打发时间；有的坐在车里静静等候，目光始终朝着孩子回来的方向；邱爸索性利用这段时间，在学校周边跑了5公里，顺便买好新鲜的水果蔬菜，待孩子走出考场，就能吃上心意的瓜果。
考试结束后，轻声问起孩子的情况，她笑着说暂时没有公布结果，但考场里的小插曲却格外有趣：有同学做化学实验时，因为紧张不敢灭酒精灯，竟把酒精灯帽“扔”了三次，才勉强盖好，惹得考场里一阵轻轻的笑声。这些小细节，没有尴尬，只有初三学子们并肩前行的真实与可爱，也让紧绷的备考氛围，多了一丝暖意。
相比物化实验的小波澜，英语听说模拟则显得波澜不惊。全程按照正式考试流程进行，人机对话的模式的孩子早已熟悉，除了没有当场公布结果，一切都顺利有序。毕竟前期经过了系统的模拟训练，从基础巩固到强化提升，孩子的听说能力早已稳步提升，这份从容，便是最好的底气。
距离5月16日的听说物化考试正式开考越来越近，初三的每一场模拟，都是一次查漏补缺，每一次陪伴，都是一份力量加持。
