五年级语文下册期中考试卷,含答案解析!

五年级语文下册期中考试卷

一、字词百花园

1.下面划线的字注音有错误的两项是（    ）            A.倭（wō）寇　　机械（jiè）　　妖娆（ráo）　　凹（tū）凸

B.收敛（liǎn）　　尴尬（ɡà）　　镌（juān）刻　　携（xié）手

C.搪塞（sài）　　踉（niàng）跄　　剽悍（hàn）　　弓弩（nú）

D.噩（è）耗　　焚（fén）烧　　憧（chōng）憬　　气氛（fēn）

2.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。

①繁华似棉　　姹紫嫣红　　抓耳挠腮　　杯水车薪  ________

②安居乐业　　鞠躬尽粹　　赴汤蹈火　　心极如焚  ________

③铤而走险　　巧舌如簧　　应接不瑕　　故伎重演  ________

④连声屏气　　自强不熄　　奄奄一息　　大饱眼福  ________    3.用“雅”字组成不同的词填空。

①杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴________，是休闲度假的好去处。

②妈妈说钢琴是________艺术，希望我用心学习。

③语文课上，小光坐的姿势很不________，老师用目光示意他坐端正。  4.在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。

尔________   皆________   甚________   如何________

造化________   所在________   推却________

都　　很　　你　　推辞　　地方　　为什么　　福气    二、句子芳草地6.抓住划线的词语分析句意，然后在横线上填上两个字的词。

①刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（恶劣）。

②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长________。

③他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪________。

④严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是________。7.句子推敲。     （1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________，________，像一条彩虹向我们飞过来。这句话写的是________。作者将________、________、________这些景物比作彩虹，生动形象。（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”晏子的回答妙在何处？   （3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象________（有、没有）矛盾，因为________。

8.读一读，用上划线的词语介绍另一种景物。

非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。   9.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。

我熟悉的著名建筑：________

我写的句子：________    三、宝贝收藏夹10.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“________，________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“________，________。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。   11.诸葛亮采用________的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：________。   12.任选一个中心词，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

正直   勇敢   坚强   诚信   奉献    13.古代采用________、________等形式传递信息速度________。现代人采用________、________、________等形式传递信息，快捷方便。   四、阅读欢乐谷14.阅读下文，回答问题乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。   （1）联系上下文，写出下列词语的意思。

惘然无措：________

惶惑不安：________    （2）找出一至三自然段中描写乞丐的词句。________从这些词句中可以看出这是一个________、________的乞丐。   （3）“施舍”的意思是________。乞丐从“我”这里得到了________；“我”从乞丐那里得到了________。   （4）学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。   15.阅读下文，回答问题

最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年，攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下，争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴  ， 连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地，他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路（经  径）设计被评为世界最佳设计。   （1）给划线的字注音：

（2）从文中找出下面词语的反义词：

糊涂——________        粗俗——________    （3）将短文中画线的部分各用一个成语代替。A．________；B．________（4）“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出________。   （5）用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。   （6）迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。   五、写作魔法营16.写作

作文题目一：耶！我自己说了算

作文题目二：又是一年春草绿

提示与要求：①任选一题。②紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。