【经典真题解析】《古诗十九首》的艺术特色.

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【经典真题解析】《古诗十九首》的艺术特色.

《古诗十九首》的艺术特色。

解析:这是古代文学考研中的超高频考点,往往会和文学定评结合起来考查。  注意要结合具体例子进行分析,可以适当积累《古诗十九首》中的篇目。

《古诗十九首》的作者从乐府民歌汲取养料,滋养自己的创作。他们有感而发,语言朴素自然,描写生动真切,绝无虚情与矫饰,更无着意的雕琢,因此具有天然浑成的艺术风格。刘勰《文心雕龙·明诗》中就这样概括《古诗十九首》的艺术特色:“观其结体散文,直而不野,婉转附物,怊怅切情,实五言之冠冕也。”具体表现在以下几个方面:

1.耳目一新的抒情方式

①起兴发端

开头巧妙地起兴发端,而不直接抒情明理。有时用典型事件起兴,衍生出完整故事。如《孟冬寒气至》和《客从远方来》开头以女子收到远方寄来的物品这一事件起兴,随后延伸发展:对游子的信件和礼物,女主人公或精心收藏,或巧加裁制;有时用具体物象起兴,而这些物象又构成了优美的艺术境界。诗人常有敏锐的时序感,或遇春草,或临秋风,仰头观月,耳听虫鸣,将万千思绪借由具体事物托出。

②情景交融、物我互化,构成浑然圆融的艺术境界

如《明月何皎皎》抒发游子的思乡之情,月色笼罩下的意境如梦似幻、朦胧深沉;《西北有高楼》更是多想象之词,从高楼写起,以高飞作结,“清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有余哀”交错描画弦歌之声及听者感受,造就了缥缈空灵的境界。

③捕捉生活场景以抒发作者内心感受

通过对场景的描绘来表达细腻的心理活动,使人物形象更加鲜明突出。如《凛凛岁云暮》将对环境、梦境的叙写、对人物心理活动的描绘与抒情有机融合到了一起。

2.炉火纯青的语言技巧

锺嵘《诗品》称《古诗十九首》:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”①不作艰深之语,无冷僻之词,而是用最明白晓畅的语言表达真情至理;语言不假雕琢,浅近自然,但又异常精炼,造语新警,多名言警句,具有高度的概括性和丰富的表现力,从而形成了深衷浅貌的语言风格。

②善于化用古代典故,如借习用的“胡马依北风,越鸟巢南枝”表达对故乡的眷恋;

③叠字的巧妙运用和双关语的自然融入,颇有乐府民歌的神韵:如“行行重行行,与君生别离”,“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。

总之,《古诗十九首》直接承继了《诗经》《离骚》的传统,又吸收了汉乐府诗的艺术技巧,其含蓄蕴藉的风格对后世文人抒情诗的创作有深远影响。

【经典真题解析】《古诗十九首》的艺术特色. 第1张

拓展延伸

【经典真题解析】《古诗十九首》的艺术特色. 第2张

(马工程版解答)

《古诗十九首》的艺术成就是很突出的,在我国早期的五言抒情诗中,这样优秀的作品也是比较少见的。因此,自魏晋以来一直受到作家们的重视,历来批评家对它的评价都极高,甚至有过誉为“惊心动魄,一字千金”的。《古诗十九首》所以能取得这样卓越的艺术成就,主要是作者从学习乐府民歌的基础上汲取营养的结果。由于作者都是中下层文人,没有能够接受民歌的战斗精神,只在艺术方面接受了它的影响。他们有着较高的文化素养,在某些表现方法上,同时也接受了《诗经》、《楚辞》的优良传统,因而造成一种独特的艺术风格,成为我国文学史上早期抒情诗的典范。

①长于抒情,其抒情方法往往是用事物来烘托,融情入景,寓景于情,二者密切结合,达到天衣无缝、水乳交融的境界。例如“迢迢牵牛星”一首:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。”作者通过假想的牛女形象的描绘,抒写男女离别之情,通篇全是写景,而情在其中。这关键就在“终日不成章,泣涕零如雨”及“盈盈一水间,脉脉不得语”等句。因为这几句仍然是扣紧织女的形象和现实的景物来描写的,所以读者只觉得是泛泛写景,而织女的离愁却轻轻地点了出来。

②善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动,抒情中带有叙事意味,使诗中主人公的形象更鲜明突出。例如“西北有高楼”一首写一个追求名利的失意者的心情,并不抽象地写他如何怀才不遇,失路傍徨,却通过高楼听曲这一具体事件的描绘,无意中流露了对那位歌者的同情:“不惜歌者苦,但伤知音稀”,从而表明了主人公对那个闻声而未见面的人是一个旷世知音;也表明了自己生不逢时的侘傺无聊;最后希望化为双鸿鹄同她一起奋翅高飞,更表明了主人公是个如何奋发有为,而又四顾无侣的形象。

③善于运用比兴手法,衬映烘托,着墨不多,而言近旨远,语短情长,含蓄蕴藉,馀味无穷。例如“胡马依北风,越鸟巢南枝”,“浮云蔽白日,游子不顾反”。“冉冉孤生竹”既以孤竹结根于泰山起兴,又以兔丝附于女萝为比,下面“伤彼蕙兰花,含英扬光辉;过时而不采,将随秋草萎”四句,则是比中之比,层出不穷,既有新婚少妇光华艳丽的形象,又有草木零落、美人迟暮的感慨,深沉储蓄,而不尽之情自在言外。

④语言不假雕琢,浅近自然,但又异常精炼,含义丰富,十分耐人寻味。例如说:“相去日已远,衣带日已缓”,“同心而离居,忧伤以终老”,一种真挚深厚的感情可以想见。“不念携手好,弃我如遗迹”,失望的心情可以想见。写景如“四顾何茫茫,东风摇百草”,叠字如“青青河畔草”、“迢迢牵牛星”,双关如“著以长相思,缘以结不解”,都是语言方面的特点。

刘勰《文心》:“结体散文,直而不野,婉转附物,怊怅切情,实五言之冠冕。”钟嵘《诗品》:“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”《古诗十九首》的高度艺术成就是五言诗已经达到成熟阶段的标志。

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