2026中考道法|热点专练:建设“好房子”,迈向“好生活”(文末下载)

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2026中考道法|热点专练:建设“好房子”,迈向“好生活”(文末下载)

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一、单项选择题(每题2分,共60分)

1.在选购住房时,有人盲目追求“大户型”“豪华装修”,有人则优先关注“隔音效果”“电梯配置”等实用需求。这启示我们在生活中应( )

A. 盲目跟风,追随大众潮流

B. 明确自身需求,理性作出选择

C. 只关注物质享受,忽视精神需求

D. 拒绝与人比较,坚持自我判断

2.新建小区推行“邻里互助角”,居民们共享工具、交流装修经验,共同营造和谐居住氛围。这体现了人际交往中需要( )

A. 相互尊重,换位思考

B. 斤斤计较,分清权责

C. 封闭自我,减少交往

D. 主动迎合,放弃原则

3.“好房子”不仅是居住空间,更需要居民共同维护公共环境。作为小区一员,我们应承担的责任是( )

A. 只关注自家卫生,不管公共区域

B. 遵守小区公约,主动参与保洁

C. 指责他人不文明行为,自己不行动

D. 要求物业包揽所有公共事务

4.某同学发现自家小区电梯存在异响,及时向物业反映并协助排查问题,保障了业主出行安全。这一行为体现了他( )

A. 具有强烈的责任意识和公共精神

B. 多管闲事,影响物业正常工作

C. 追求名利,希望获得业主认可

D. 过于敏感,小题大做

5.面对“好房子”的不同标准,有人认为“价格高就是好房子”,有人则认为“住着舒心才是好房子”。这说明( )

A. 正确的价值观只有一种

B. 不同的人可能有不同的价值判断

C. 价值判断无需符合客观实际

D. 追求“好房子”是错误的价值取向

6.在家庭选房过程中,父母与子女共同商量,尊重彼此的意见,最终选出满意的住房。这体现了和谐家庭的要求是( )

A. 相互包容,有效沟通

B. 父母主导,子女服从

C. 各执己见,互不妥协

D. 逃避矛盾,拖延决策

7.部分青少年在看待住房问题时,存在“攀比父母购房能力”的心理,影响了自身心态健康。这启示我们要( )

A. 正确认识自己,理性看待差异

B. 压制内心需求,迎合他人期待

C. 放大自身不足,产生自卑心理

D. 追求物质优越,提升社会地位

8.小区志愿者组织“老房改造经验分享会”,帮助老年人解决住房维修难题。这一活动让我们感受到( )

A. 生命的意义在于索取

B. 帮助他人能实现自我价值

C. 只有参与志愿活动才有价值

D. 老年人的需求都能得到满足

9.2025年“好房子”国家标准正式实施,对房屋隔音、采光、安全等方面作出明确规定。这体现了法律( )

A. 保护公民的财产所有权

B. 规范市场秩序,保障消费者权益

C. 只约束企业行为,与个人无关

D. 依靠强制力强制执行

10.某开发商违反“好房子”标准,建设的房屋存在墙体开裂、隔音效果差等问题。购房者可以通过以下哪种途径维护自身权益( )

A. 忍气吞声,自认倒霉

B. 聚众闹事,威胁开发商

C. 向消协投诉,通过法律途径维权

D. 封锁小区,阻止其他业主入住

11.市场监管部门对不符合“好房子”标准的楼盘依法责令整改,这体现了行政机关( )

A. 依法行使审判权

B. 坚持依法行政,维护公共利益

C. 直接参与房地产开发

D. 有权修改法律法规

12.“好房子”建设需要施工人员严格遵守施工规范,保障工程质量。这说明施工人员应履行( )

A. 维护国家安全的义务

B. 遵守职业道德和法律的义务

C. 赡养扶助父母的义务

D. 依法纳税的义务

13.某小区业主委员会通过公开招标选择物业公司,保障业主对小区管理的知情权和参与权。这体现了公民依法享有( )

A. 选举权和被选举权

B. 监督权和参与权

C. 劳动权和受教育权

D. 人身自由权

14.开发商在销售房屋时,如实告知购房者房屋的优缺点,不隐瞒“好房子”标准的达标情况。这体现了企业的( )

A. 诚信经营原则

B. 垄断经营行为

C. 利益至上理念

D. 被动履约态度

15.为保障“好房子”建设,我国完善相关法律法规,严厉打击“豆腐渣工程”。这说明( )

① 法治是现代社会的重要基石 ② 法律能规范市场主体行为 ③ 法律能解决所有住房问题 ④ 法治能保障人民合法权益

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

16.某装修公司侵犯业主个人信息,将业主联系方式泄露给多个建材商家。这一行为侵犯了业主的( )

A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 名誉权

17.在“好房子”验收过程中,业主有权要求开发商出示相关质量检测报告,这是业主在行使( )

A. 财产处分权 B. 财产使用权 C. 知情权和监督权 D. 劳动权

18.邻里之间因住房装修噪音、公共区域占用等问题产生矛盾时,正确的解决方式是( )

A. 恶语相向,激化矛盾

B. 协商沟通,依法维权

C. 忍气吞声,放弃权利

D. 以暴制暴,解决问题

19.从“好房子”到“好生活”,我国推动住房建设向品质化、绿色化转型,这符合我国的( )

A. 可持续发展战略 B. 闭关锁国政策 C. 粗放型发展模式 D. 先污染后治理理念

20.国家出台政策支持保障性住房建设,解决中低收入群体住房难题。这体现了我国( )

A. 坚持以人民为中心的发展思想

B. 只关注城市居民住房需求

C. 把住房建设作为中心工作

D. 已经实现共同富裕

21.“好房子”建设融入绿色节能技术,推广太阳能供暖、雨水回收系统等。这有利于( )

① 节约资源,保护环境 ② 推动绿色发展 ③ 降低住房建设成本 ④ 实现人与自然和谐共生

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

22.我国鼓励房地产企业创新建筑技术,提升“好房子”品质。这是因为( )

A. 创新是引领发展的第一动力

B. 创新能解决所有社会问题

C. 只有房地产企业需要创新

D. 创新是企业盈利的唯一途径

23.“好房子”建设不仅满足居住需求,还带动了建筑材料、智能家居等相关产业发展。这说明( )

A. 经济发展是孤立的过程

B. 产业之间相互关联、相互促进

C. 住房产业是国民经济的唯一支柱

D. 其他产业发展依赖住房产业

24.在乡村振兴战略中,我国推进农村“好房子”建设,改善农村居住环境。这有利于( )

① 缩小城乡差距 ② 实现共同富裕 ③ 促进城乡协调发展 ④ 消除城乡差异

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

25.某企业研发出新型抗震节能建筑材料,助力“好房子”建设,产品远销海外。这体现了( )

① 我国企业创新能力提升 ② 对外开放的基本国策 ③ 创新驱动发展战略的成效 ④ 我国是建筑强国

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

26.政府在“好房子”建设中,既要保障民生需求,也要规范房地产市场秩序。这体现了政府的宗旨是( )

A. 全心全意为人民服务

B. 管理社会事务

C. 推动经济发展

D. 制定法律法规

27.从“有没有”到“好不好”,我国住房需求的转变,反映了我国( )

A. 经济发展水平不断提高

B. 居民生活水平持续提升

C. 社会主要矛盾的变化

D. 以上都是

28.为实现“好房子”到“好生活”的跨越,青少年可以( )

① 学习绿色环保知识,践行低碳生活 ② 参与社区建设建议,贡献智慧 ③ 关注住房政策,增强法治意识 ④ 忽视住房问题,专注学习

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

29.我国加强国际合作,引进国外先进建筑技术和理念,助力“好房子”建设。这体现了( )

A. 合作是国际关系的唯一形式

B. 我国坚持对外开放的基本国策

C. 国外技术比我国先进

D. 我国不需要自主创新

30.“好房子”建设需要全社会共同参与,企业坚守品质、政府强化监管、公民积极参与。这说明( )

A. 建设美好社会需要各主体承担责任

B. 责任只需要企业和政府承担

C. 公民无法参与住房建设相关事务

D. 各主体之间相互推诿,难以协作

二、非选择题(共40分)

31.辨析题(10分)

有人认为:“建设‘好房子’只是房地产企业的责任,与政府和公民无关。”请你对这一观点进行辨析。

32.材料分析题(15分)

材料一:2025年,我国“好房子”国家标准正式实施,明确了房屋在安全性能、隔音效果、绿色节能、配套设施等方面的硬性要求。标准实施后,一批不符合要求的楼盘被责令整改,房地产企业纷纷加大研发投入,提升建筑品质。

材料二:为让“好房子”惠及更多群众,我国持续推进保障性住房建设,完善住房保障体系,同时鼓励社区开展“美好家园”创建活动,引导居民参与小区管理,共同营造宜居环境。

结合上述材料,运用所学知识回答:

(1)我国出台“好房子”国家标准并严格实施,体现了教材中的哪些观点?(5分)

(2)结合材料二,说明我国如何通过多方发力实现从“好房子”到“好生活”的跨越?(6分)

(3)作为公民,我们能为“好房子”建设和“好生活”营造做些什么?(4分)

33.探究实践题(15分)

为响应“建设好房子,迈向好生活”的号召,某校九年级(2)班开展了“我为家乡好房子出谋划策”主题探究活动,请你参与其中并完成下列任务:

(1)【调查发现】小组同学通过调查发现,家乡部分老旧小区存在设施老化、隔音差、无电梯等问题,影响居民生活质量。请你分析这些问题带来的危害。(4分)

(2)【方案设计】针对老旧小区改造这一主题,小组同学计划向当地政府提出合理化建议。请你写出两条具体建议。(6分)

(3)【行动倡议】活动最后,班级要发出“共建美好家园,共享好生活”的倡议,请你完成倡议的主要内容。(5分)

参考答案及分值解析

一、单项选择题(每题2分,共60分)

1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B

9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B

19.A 20.A 21.B 22.A 23.B 24.A 25.A 26.A 27.D 28.A 29.B 30.A

二、非选择题(共40分)

34.辨析题(10分)

这一观点是错误的。(2分)

① 房地产企业作为“好房子”的建设主体,确实需要坚守品质、诚信经营,遵守相关标准和法律法规,承担起建设“好房子”的直接责任。(3分)

② 建设“好房子”离不开政府的监管和引导。政府需要完善相关法律法规、出台扶持政策、加强市场监管,打击违法违规行为,为“好房子”建设营造良好环境。(3分)

③ 公民也与“好房子”建设密切相关。公民可以积极参与监督,举报不合格楼盘;在居住过程中爱护房屋和公共设施,参与社区治理,共同维护“好房子”带来的好环境。因此,建设“好房子”是企业、政府和公民共同的责任。(2分)

35.材料分析题(15分)

(1)① 我国坚持以人民为中心的发展思想,保障人民的居住权益;② 法治是规范市场秩序、保障民生的重要保障;③ 我国重视提升人民生活品质,满足人民对美好生活的向往;④ 政府坚持依法行政,履行市场监管和社会管理职能;⑤ 创新是推动建筑行业高质量发展的重要动力。(答出任意3点即可得5分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

(2)① 政府推进保障性住房建设,完善住房保障体系,保障中低收入群体的居住需求;② 引导社区开展创建活动,激发居民参与社区管理的积极性,营造和谐宜居的社区氛围;③ 强化政策引导和监管,推动房地产企业提升建筑品质,落实“好房子”标准;④ 调动社会各方力量参与,形成政府主导、企业参与、公民共建的多元发力格局。(答出任意3点即可得6分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

(3)① 学习“好房子”相关标准和法律法规,增强法治意识和维权意识;② 积极参与社区公共事务管理,为小区环境改善提出合理建议;③ 爱护房屋及公共设施,践行绿色低碳生活理念,节约水电资源;④ 主动参与邻里互助,营造和谐的邻里关系;⑤ 发现不合格楼盘或住房问题时,及时向相关部门举报。(答出任意2点即可得4分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

36.探究实践题(15分)

(1)① 影响居民的居住舒适度和生活质量,给居民出行、生活带来不便;② 存在安全隐患,如老化设施可能引发火灾、电梯缺失影响老年人和残疾人出行安全;③ 降低居民的幸福感和归属感,不利于和谐社区建设;④ 与“好房子”标准和美好生活需求不符,制约家乡人居环境的提升。(答出任意2点即可得4分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

(2)① 加大财政投入,推进老旧小区设施更新改造,如加装电梯、维修供水供电设施、提升隔音效果;② 广泛征求居民意见,根据居民需求制定个性化改造方案,保障居民的知情权和参与权;③ 引入专业施工团队,严格把控改造质量,确保符合“好房子”相关标准;④ 建立长效管理机制,改造后引导居民成立自治组织,维护小区环境和设施。(答出任意2点即可得6分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

(3)① 树立“共建共享”理念,主动参与家乡“好房子”建设和社区治理;② 积极学习住房安全、绿色环保知识,提升自身生活素养;③ 自觉爱护公共设施,遵守社区公约,维护整洁有序的居住环境;④ 主动关心帮助邻里,尤其是老年人、残疾人等特殊群体,营造互助友爱的邻里氛围;⑤ 积极为家乡住房建设建言献策,以实际行动助力“好生活”目标的实现。(答出任意3点即可得5分,其他符合题意的答案也可酌情给分)

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