2026年中考道法时政热点专练51B:践行“健康第一”教育理念

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2026年中考道法时政热点专练51B：践行“健康第一”教育理念

一、单选题

1．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。这一举措（）

①保障了未成年人的生命健康

②体现了对未成年人的特殊保护与关爱

③解决了青少年超重肥胖问题

④帮助青少年养成科学健康的生活方式

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

2026年中考道法押题密卷ABC(15份）

2．2026年2月，教育部正式印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求以“健康第一”为统领，着力构建覆盖全学段、全链条、多领域的健康学校体系，全面提升学生身心健康水平。教育部的这一举措体现了对未成年人的（）

A．学校保护B．社会保护

C．政府保护D．司法保护

2026年中考道法主观题强化题库60题8

3．针对如下漫画的疑问，你的回答是（）

A．分数第一，考个好学校最重要

B．分数第一，不辜负家长的期待

C．健康第一，健康是追梦的底气

D．健康第一，为了健康不再学习

2026年中考道法选择题强化题库100题13

4．2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。这一举措（）

①保障了未成年人永不受伤害

②体现了对未成年人的特殊保护与关爱

③解决了青少年超重肥胖问题

④帮助青少年养成科学健康的生活方式

A．①②B．②③

C．①③D．②④

2026年中考道法时政热点专练63：2026亚太经合组织（APEC）“中国年”

5．2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生身心健康、全面发展。这一举措主要体现了对未成年人的（）

A．家庭保护——营造和睦友爱的家庭成长环境

B．社会保护——营造文明健康的社会育人环境

C．司法保护——依法维护未成年人的合法权益

D．政府保护——履行教育领域的行政管理职责

2026年中考道法时政热点专题汇总70份（原创）

6．2026年开年，教育部部长怀进鹏明确提出，要牢固树立“健康第一”的教育理念，将学生身心健康放在优先发展的战略位置。各学校树立“健康第一”理念，保障学生体育活动时间，强化心理健康监测。坚决摒弃“重分数、轻健康”的倾向。教育部此举（）

A．体现我国落实社会保护，保障学生身心健康

B．能彻底消除学生课业压力，树立正确学习观

C．有利于保障中小学生的生命安全和身体健康

D．落实了科学立法的要求，不断完善法治体系

7．2025年11月，教育部等五个部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》。2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会全面推进学生身心健康工作，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课课间、不准学生出教室等行为。党和政府加强中小学心理健康工作，全面推进健康学校建设的理由是（）

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，没有辨别是非能力和自我控制能力

②生命是宝贵的，生命价值高于一切，保持身心健康是提高生命质量的关键

③我国尊重和保障人权，给予未成年人特殊特权

④对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识

A．①②B．②③

C．②④D．③④

二、材料题

8．【健康筑根基】

阳光中学为贯彻落实“健康第一”教育理念，促进学生身心健康、全面发展，号召全体同学积极参与形式多样的活动，健康成长。

高新同学响应学校号召，制定了跑步、跳绳的晨练计划。刚开始的几天，都能按计划进行。到第二周时，早晨就起不来了，爸爸说要监督他，高新说自己长大了，自己的事情自己做。他想坚持又想放弃，很纠结，心里有点烦。

请你运用所学知识，劝说高新要摆脱烦恼，践行“健康第一”理念。

9．【育人为本健康第一】阅读材料，完成下列要求。

近日，教育部印发《全面推进学校建设的指导意见》全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，践行“健康第一”教育理念。文件要求落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。对此甲乙两位同学有不同的看法：

请对两位同学的观点进行评析。

10．某校响应2026年全国两会“筑牢青少年身心健康防线，落实健康第一教育理念”的号召，开展“健康逐梦·少年自强”项目式研学活动，聚焦青少年近视防控、科学作息、合理运动、心态调适等核心问题，助力同学们养成健康生活方式，做自己健康的第一责任人。学校邀请你担任研学组长，请你完成以下任务：

(1)请完善研学任务清单，补充任务三及具体要求，紧扣身心健康主题。

(2)针对研学推进中同学们遇到的健康难题，结合实际提出可行解决办法。

11．全民参与健康中国

健康，事关民生福祉，也事关国家发展全局。2025年，、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划”。

【健康中国】

党的十九大报告明确提出将“实施健康中国战略”作为国家发展基本方略中的重要内容，回应了人民的健康需要和对疾病医疗、食品安全、环境污染等方面问题的关切。到2035年建成健康中国是作出的一项战略决策，“十五五”是实现这一目标的关键时期，必须统筹谋划、加紧推进，力求取得决定性进展。

(1)请你运用所学知识，阐释健康中国战略提出的重大意义。

【健康学校】

健康中国建设是全社会的共同责任。2026年3月7日，教育部部长怀进鹏在全国两会记者会上宣布：大力实施健康教育专项工程，核心是三句话——身上有汗（动起来）、眼里有光（心理强）、健康第一。学校通过每天保证一小时校园体育活动，开设篮球、跳绳、羽毛球等社团，设立心理咨询室等措施，落实健康第一的理念，到2035年，普遍建成高质量的健康学校。

(2)上述材料体现了对未成年人的哪些保护？有何现实意义?

【健康少年】

山东作为健康学校建设全国试点省份，将学生体质、近视率纳入地方政府高质量发展考核。青岛市制定“一生一策”提升方案，落实每个人都是“自己健康的第一责任人”理念，促进学生身心健康全面发展。

(3)守护健康，我在行动。请你运用珍爱生命的相关知识，发起“关于做自己健康的第一责任人”倡议，请将倡议书补充完整，并制定每日健康打卡计划。

12．阅读材料，回答问题。

为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部印发了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的通知。为此，某校结合本校学生的突出问题，着重落实以下四项措施：

(1)下列是对该校学生进行调研，整理出的部分问题。请你找出上述措施可以解决的“突出问题”，并进行一一对应。

促进学生健康成长，需要学校落实有力举措营造良好环境，更需要学生积极配合，实现“校”“学”合力促健康。

(2)请选择学校落实的其中三项措施，与同学交流自己的配合计划。

13．健康是人民幸福之基、国家强盛之要。总书记强调，到2035年建成健康中国是作出的一项战略决策。为倡导健康文明生活方式，提升全民健康素养，让“健康第一”理念深入人心，某校道德与法治教师团队与所在社区联合，组织同学们参加了一次社会实践活动。请你也参与其中，完成下列三个任务。

【调查研究】

本次调查拟深入社区，面对不同年龄层及各类职业群体进行问卷调查，重点摸排居民饮食、运动、作息、慢性病防护等真实状况，全方位了解居民健康素养、健康行为与健康需求的真实数据，为相关部门开展后续工作提供依据。

(1)请你围绕本次问卷调查的重点，从不同的角度设计三个调查问题。

【宣传倡导】

针对居民反映强烈的在电梯间、活动室等室内公共场所和公共交通工具上被迫吸二手烟的问题，在第39个世界无烟日到来之际，同学们准备设计一张主题为“拒绝烟草诱惑建设健康中国”的宣传海报。

(2)请写出宣传海报的内容要点，以规劝烟民戒烟控烟。

【建言献策】

健康中国建设，不是独角戏，而是一首协奏曲。为让“健康第一”理念扎根落地，同学们在学校、社区发起了互动建言活动，诚邀大家共献良策。每一份建言都是推动“健康第一”落地的力量，每一次参与都是守护全民健康的微光。

(3)请结合生活实际及自己的所感所思，为推动健康中国建设提出三个具体建议。（要求分别针对个人、社会、医疗系统等不同主体）

14．《“健康中国2030”规划纲要》提出：到2030年，青少年体质和心理健康全面提升。初中生每天运动1小时，保障9小时睡眠，合理膳食（少吃高糖高脂食品）。学校加强健康教育、防控近视（每天户外活动2小时）、配脐（定期筛查BMI）；普及心理健康辅导。学生应参与健康打卡、宣传实践，做自己健康的“第一责任人”，共同建设健康中国。

《“健康中国2030”规划纲要》提出全民健康管理目标。请从“对生命负责”角度，分析青少年应如何响应这一政策。

15．材料一2026年3月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确提出要将“健康第一”理念置顶，把心理健康摆在更加突出的位置。近年来，扬州积极落实“健康第一”教育理念，一系列举措为“健康中国”战略在基础教育阶段落地提供了“扬州样本”。

(1)请运用所学知识，分析上述举措对青少年成长的意义。

材料二初三学生家长李女士坦言：“每天运动2小时，还要搞什么‘心理健康周’活动，孩子马上就要中考了，太浪费时间了。”

(2)请你运用“守护生命”的相关知识，帮助该家长树立正确的健康观。

16．青少年的身心健康与安全成长，是家庭、学校、社会共同的牵挂。为落实“健康第一”的教育理念，引导青少年关注自身身心健康、增强安全防护意识、滋养健康心灵，某校筹备“健康第一”主题教育周活动。

请你结合所学知识，回答问题并参与以下任务设计。

(1)“健康第一”不仅是教育理念，更关乎国家发展和民族未来。请结合所学知识，谈谈在学校教育中坚持“健康第一”的原因。

(2)学校将在教育周期间推出一份《“健康第一”校园行动指南》，引导同学们将理念转化为行动。请你从以下三个板块中任选两个，各写出两点可行的行动建议。（如写三个板块，只评前两个。）

(3)主题教育周期间，学校在“提高防护能力”宣传板块上展示了以下内容：踩踏事故并非遥不可及，它常常潜伏在校园日常的某些特定时刻和角落：上下楼梯的“高峰期”、通道门口的“拥堵点”、大型活动的“聚集区”……。当你身处拥挤踩踏环境中，可以采用何种方法进行有效的预防和自护？

17．提高自我管理能力，养成健康的生活习惯。

★初中生小华因过度肥胖而想要减肥，因此制订了“每天跑步5公里+做100个俯卧撑”的训练计划。一段时间后，他出现膝盖疼痛、头晕乏力等症状，但仍坚持锻炼，最终因体力不支晕倒。

(1)小华的训练计划及过程中存在哪些可能危及生命健康安全的隐患？

★2026年3月7日，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏在回答提问时强调，要落实“健康第一”理念，大力实施健康教育专项工程，让孩子们“身上有汗、眼里有光”。怀进鹏指出，“身上有汗”关键是让学生动起来，确保“每天体育2小时”“课间15分钟”落到每所学校；“眼里有光”关键是让心理强起来，将实施新一轮学生心理健康促进行动，支持有条件的地方推广中小学春秋假，培养学生阳光自信的心态、应对挫折的能力。

(2)结合教育部部长的讲话，为让自己“身上有汗、眼里有光”，请制定你的个人健康生活行动计划。

①让“身上有汗”，我将____。

②让“眼里有光”，我将____。

18．【擦亮青春底色书写奋斗华章】

【参与实践活动】某校九年级（1）班围绕“AI与青少年成长”这一主题开展调研活动。以下是同学们制定的调研流程：

(1)在“深入调查研究”环节，如果你负责采访师生和设计调查问卷，你会做哪些准备？

【解答学习疑惑】2026年2月，教育部等九部门联合发布了《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。意见提出，要践行“健康第一”教育理念，到2035年普遍建成更高质量的健康学校，让学生“身上有汗、眼里有光”逐步成为现实。

看到这一新闻，小赣产生疑问：我国为什么要全面推进健康学校建设？为此，他搜集到以下资料。

(2)根据上述资料，回答小赣的疑问。

19．阅读材料，完成下列要求。

2026年2月，《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》指出：要深入落实“健康第一”教育理念，统筹推进解决学生身心健康突出问题。

运用所学知识，结合漫画内容，谈谈如何将青少年“健康第一”理念落到实处？

20．阅读材料，回答问题。

要牢固树立“健康第一”教育理念，促进学生身心健康、全面发展。某校九年级部分同学围绕“健康第一”这一主题开展探究学习，请你参与其中。

【信息搜集】同学们借助网络搜集相关信息，并整理如下：

(1)说明党和国家坚持“健康第一”教育理念的缘由。

【释疑解惑】近年来，徐州市聚焦青少年身心健康，走出了具有本土特色的健康教育实践之路。但仍存在一些难题：有些同学长期熬夜、沉迷电子产品，体质下降、视力变差；有的同学面对学习压力，容易焦虑、烦躁，不懂得调节情绪……

(2)如何破解上述存在的难题？

【践行担当】2026年春季开学，“健康第一”正成为各地“校园最强音”，推动科学的教育观、健康观、成才观走进日常：让每一位学生身上有汗、眼中有光、脚上有力、脸上有笑，向着美好未来勇敢前行。

(3)请你为学校把“健康第一”理念变为校园日常提出四项行动方案。

21．阅读材料，完成下列任务。

某中学开展“健康第一”主题活动，以下是部分环节，请你参与。

【身上有汗，眼里有光】河北省在中小学推行每天一节体育课，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推进15分钟课间“微运动”、丰富校园体育社团。为打造学生喜爱的体育课和体育社团，学校向学生征集你喜欢的运动项目。

(1)请你完成征集卡。

【保持乐观滋养心灵】临近中考，九年级学生的学习与生活状态各异：部分同学成绩稳定、心态轻松，长期处于顺境中，便认为成长本应一路顺遂；也有同学接连遭遇考试失利、与同学产生矛盾，身处逆境，长时间情绪低落、自我封闭，觉得挫折只会带来困扰，毫无积极意义。小哲说：“只有顺境才能助力我们健康成长，逆境只会影响心情、阻碍发展。”

(2)请你对小哲的观点进行辨析。

【健康第一你我同行】活动最后，学生会向全体学生发出倡议书。

(3)请续写保持身心健康的倡议书。

22．安全无小事，生命需呵护！暑假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列任务。

(1)安全知识宣传，形式灵活多样。为使同学们掌握必要的安全常识，请你为学校推荐两种喜闻乐见的活动形式。

(2)安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。

(3)学校要从学生中招募一批安全管理员，你认为具备哪些素质的学生可以当选?

(4)为打造平安校园，请你为学校拟两条安全教育警示语。（不得与材料内容重复）

23．孩子健康，家之期盼；少年强健，国之根基。2026年2月，教育部发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，要求学校深入落实“健康第一”教育理念。

【多措并举呵护成长】

“健康第一”如何落地？山东用“五好”作答，明确提出“五好”要求：一是守护“舌尖上的未来”，科学配餐、推广食育文化、培养用餐礼仪，让孩子们“吃好”；二是绽放“成长里的光彩”，强化体育、美育与劳动教育，引导学生走出教室、融入伙伴，让孩子们“玩好”；三是锤炼“奔跑中的筋骨”，刚性保障锻炼时长与质量，让孩子们“练好”；四是保障“睡梦中的生长”，建强心理健康服务，深化“双减”与“五项管理”，家校协同，让孩子们“睡好”；五是营造“适宜成长的土壤”，优化教学内容、变革学习方式、探索差异化教学，构建积极包容的课堂文化，让孩子们“学习好”。

(1)结合材料和所学知识，说明“五好”要求对青少年健康成长的重要意义。

【科学运动安全相伴】

校园里正悄然发生着改变：课间15分钟的欢声笑语，操场上的跃动身影，赛场上的铿锵呐喊……班级联赛广泛开展，学校体育活动菜单不断丰富，激发了学生的锻炼热情。

(2)在享受运动乐趣的同时，科学锻炼、做好自我防护同样重要。请结合你经常参与的一项体育活动，说说注意事项。

24．近日，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》（以下简称《意见》），20条硬核举措从教学改革、师资保障到社会协同等多维度发力，旨在进一步提高学生体质。《意见》面对青少年体质健康突出问题精准施策，落实“健康第一”理念，以强健学生体质、促进身心健康为目标，为新时代人才培养筑牢健康根基。

某校正在开展以“以体育人，健体铸魂”为主题的宣传教育活动。请你参与该活动并完成下列任务。

(1)活动之初，项目组想通过校园采访的方式开展一项调查研究。请你说说在采访过程中应注意哪些问题。除了下列采访问题，你还能提出哪些问题？（写出2个，不得与试题中的调查问题重复）

(2)政策落地的关键，在于形成协同合力。这就需要学校、家庭、社会、学生等多方面的努力，请你任选两个方面进行阐释。

25．生命是永恒的话题，是我们拥有一切的基础。某校围绕“生命”这一主题开展研究性学习活动，请你参与并回答下列问题。

【护佑生命】寒假将至，为护佑同学们的生命安全，学校发出以下假期安全提醒：

(1)请从生命可贵的角度说说学校重视假期安全的原因。

【珍爱生命】

学习“假期安全提醒”后，同学们畅谈各自在日常生活中守护生命健康与安全的做法。

(2)根据材料中三位同学的做法，说说你从中获得的启示。

【滋养生命】

总书记多次在不同场合表达对青少年健康成长的重视，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课。”“有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动，保障生长发育。”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。”，殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。

(3)运用生活经验或所学知识，谈谈青少年要如何做到“文明其精神，野蛮其体魄”？

26．【护青年成长，绽青春之花】

在九年级（1）班的主题班会上，小豫和同学们围绕以下新闻，开展讨论，请你参与。

新闻一2月5日至6日，教育部召开2026年度全国基础教育重点工作部署会，做出多项关键部署，重点强调了“推动思政课与社会实践、红色研学深度融合”等重要举措。

(1)请你谈谈思政课与社会实践的关系。

新闻二2026年开学前，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。意见指出：践行“健康第一”的理念，聚焦心理、视力、体重、食品安全与营养等方面的突出问题，抓住重点，综合施策……

(2)请你选择需要聚焦的两个问题并提出合理化建议。

新闻三2026年3月4日至5日，我们迎来了新学期，河南省教育厅、各地市教育局，各学校分别发出了开学召唤，“飞驰启程，共赴热爱”，我们共同迎接新的征程。

(3)为了让短暂的学期更充实和有意义，请你为学习进行合理规划。