
七年级
从小学到初中,无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化,任何一个环节出问题,都将产生很大的影响。今天,王老师和大家分享的是七下语文必考名著《骆驼祥子》真题速刷!针对性刷题,快速掌握名著高频考题!
1、在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中,某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧,请帮助他们做出选择,并说明理由。(100字左右)
应选图甲。一起,样子靠自己苦干三年买新车,人生达到最高点。二起,他卖骆驼及拉包月攒钱,还没有买到车就被孙侦探敲诈,所以“起”的高度要低于第一次。三起,靠虎妞钱买车,本质是依附,并且买是辆破车,所以“起”的高度更低。另外,在小福子死后,他彻底堕落,人生高度应远低于起点。

2、作者在《我怎样写的<骆驼祥子>》一文中写道:“我的眼一时一刻也不离开祥子,写别的人正可以烘托他。”这种巧妙的构思引发了小杨同学的兴趣,他画了一张人物关系图,请你帮他填写完整。

(1)孙侦探;(2)老马;(3)曹先生;
3、图书馆正在开展“亲近经典,走进名家”阅读活动,根据近期阅读的《骆驼祥子》,请你回答下列问题。
(1)梳理情节脉络,将以下空缺部分内容补充完成。

①车被大兵抢走;②买车的钱被孙侦探抢走;
(2)小语准备把这部名著选入“我命由我不由天”的主题阅读中,可以吗?请结合主人公祥子的经历简述理由。
示例1:不可以,最初的祥子淳朴善良、自尊要强,渴望用自己的力气努力工作来挣钱买车,改善生活,改变命运。但是在经历了买车三起三落、虎妞去世、小福子自杀等接二连三的打击后,祥子彻底沉沦,沾染了各种恶习,最终成为了命运的奴隶。
示例2:可以。祥子前期淳朴善良、自尊要强,渴望用自己的力气努力工作来挣钱买车,改善生活,改变命运。
4、阅读名著《骆驼祥子》,回答问题。
(1)依据《骆驼祥子》原著内容,给以下三幅图排序。

甲:③;乙:①;丙:②;
(2)在本阶段阅读中,你会发现之前对祥子人生产生重大影响的人物陆续出场:刘四爷、曹先生、老马、小福子。请你仿照下面的示例,在剩下的三个人物中任选一个进行评判。
示例:刘四爷——是祥子“善有善报,恶有恶报”信仰的印证者。
示例一:曹先生——是对生活再次燃起希望的祥子的依靠。
示例二:老马——是祥子生活信仰和未来希望的打击者。
示例三:小福子——小福子的死是压垮祥子的最后一根稻草。
5、老舍笔下的祥子是一位走不出黑夜的赶路人。请你完成相应任务。
黑夜里的祥子
第二章星夜,祥子牵着骆驼逃出军营。
第七章黑夜,祥子拉着曹先生飞跑,撞到补路石块,连人带车摔伤。
第九章黑夜,虎妞假怀孕要挟祥子娶她。
第十一章黑夜,祥子被孙侦探敲诈走买车的所有积蓄。
第十九章黑夜,祥子等虎妞难产而死。
第二十一章黑夜,祥子怒赶刘四爷,找回自己的尊严。
第二十三章黑夜,祥子深爱着的小福子不堪屈辱上吊而死。
第二十四章黑夜,祥子彻底堕落,去“白房子”麻痹自我。
(1)结合笔记内容,请你推测老舍把很多故事情节的发生时间设置在“黑夜”的原因。
黑夜不仅为人物的活动提供了场景;表现了旧社会像祥子这样的北京人力车夫生活的辛酸、凄苦;还具有隐喻、象征意义,象征着命运的无助,人性的败落阴暗。
(2)祥子身处黑暗,但他为自己的梦想,奔跑在追寻光亮的路上。有人认为,祥子的追光行为是有意义和价值的,但也有人持否定观点。你怎么看?请结合祥子的经历陈述理由。
示例:我认为祥子的追光有意义。祥子为了买车,勤勤恳恳干了三年。凭着辛勤与节俭,好不容易买到了新车,又被大兵抢走,后又遇上了孙侦探的诈骗,钱也没了。那时的他,哪怕遇到诸多困境,也从未放弃过买车的梦想。“人生就像一头骆驼,只有背上承载着沉重的包袱,我们才能感受到真正的力量。“正是在这种困境中,祥子展现出了自己的价值和潜力。
6、按要求完成小题。
(1)填空。
《骆驼祥子》是现代作家老舍(舒庆春)(人名)的代表作,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四爷、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞,还有不给仆人吃饭的杨太太等,反映了旧社会的黑暗,也展示了一幅具有老北京风情的世态图。
(2)阅读《骆驼祥子》选文,回答问题。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。
从原著看,“坐车的人”同意祥子“避避再走”的乞求了吗?此人给你留下怎样的印象?
没有。冷漠自私、对他人的苦难和不幸冷眼相待、蛮横凶狠。
7、虎妞教祥子看家,她上南苑去找姑妈,打听老头子的消息。姑妈说四爷确是到她家来过一趟,大概是正月十二那天吧,一来是给她道谢,二来为告诉她,他打算上天津,或上海,玩玩去。……回到家,她一头扎在炕上,闷闷地哭起来,一点虚伪狡诈也没有的哭了一大阵,把眼泡都哭肿。哭完,她抹着泪对祥子说:“好,你豪横!都得随着你了!我这一宝押错了地方。嫁鸡随鸡,什么也甭说了。给你一百元,你买车去吧!”
(1)《骆驼祥子》作者老舍(舒庆春),有“人民艺术家”的称号。虎妞主动追求祥子,真心爱着祥子,谎称已经怀孕,得以嫁给祥子。片段中虎妞哭的原因是父亲刘四抛弃她,独自带财产离开(或“父亲刘四打算去天津/上海,带走所有财产”)。虎妞原本想给祥子买两辆车,最终只拿出一百元买一辆车。结合虎妞的内心世界,可以看出其精明而自私(有心计)的性格特征。
(2)在“走进北漂打工青年的世界”读书活动中,有同学在某网站上为祥子创建了一个账号,你认为祥子会选择下列图片中的哪一张作为账号头像?请结合祥子前期的人物形象说明理由。

示例:我认为他会选择图A理由:骆驼是祥子的绰号;骆驼吃苦耐劳、任劳任怨,常在沙漠中行走,所处环境恶劣;前期的祥子同样吃苦耐劳、任劳任怨,且生活在社会底层,生存环境恶劣,这些都与骆驼相似。骆驼是祥子的象征,所以祥子会选择图A作头像。
8、阅读下列名著选段,完成小题。【选段一】
春已有了消息,树枝上的鳞苞已显着红肥。但在这个大杂院里,春并不先到枝头上,这里没有一棵花木。在这里春风先把院中那块冰吹得起了些小麻子儿坑,从秽土中吹出一些腥臊的气味,把鸡毛蒜皮与碎纸吹到墙角,打着小小的旋风。春到了人间,在这大宅院里只增多了困难。
(选自《骆驼祥子》第十七章)
【选段二】
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
(选自《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》)
【选段三】
我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京找一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮。不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。
(选自《朝花夕拾·范爱农》)
(1)阅读【选段一】和【选段二】,祥子和鲁迅对春天的态度截然不同。请结合选段及全文,分别概括两人态度不同的原因。祥子对春天的态度:厌烦、愁苦、绝望。
原因:结合《骆驼祥子》全书,祥子生活在社会底层,饱受压迫与磨难,大杂院环境肮脏破败,毫无生机。春天到来不仅没有带来希望,反而让生活困境更加凸显,虎妞的拖累、生活的重压使他看不到未来,因此春天只会让他更觉愁苦压抑。
鲁迅对春天的态度:喜爱、怀念、向往。
原因:结合《朝花夕拾》全书,百草园是鲁迅童年自由快乐的乐园,春天草木繁茂、生灵活泼,充满自然趣味与童真欢乐,与后来三味书屋的枯燥生活形成鲜明对比,承载着他对童年自由时光的美好追忆,因此他对春天充满喜爱与眷恋。
(2)阅读【选段三】,请结合选段及全文分析范爱农的形象。范爱农是一位正直倔强、不满黑暗现实、追求革命却内心孤独、落魄凄惨的知识分子。他性格耿直孤傲,不愿与世俗同流合污;他关心国事、向往革命,却在革命后遭遇排挤、失去工作,生活穷困潦倒、四处漂泊;他内心苦闷无助,无人理解,最终在绝望中落水身亡,是旧时代知识分子悲剧命运的典型代表。
(3)有人说:“祥子是被社会吃掉的普通人,鲁迅是在回忆中清醒批判的知识分子。”结合两部作品谈谈你对这句话的理解。
“祥子是被社会吃掉的普通人”,指祥子原本勤劳、淳朴、有梦想,却在旧社会的层层压迫下,经历买车三起三落、虎妞惨死、小福子自尽等打击,最终被黑暗现实吞噬,沦为麻木潦倒的行尸走肉,是底层小人物被旧社会毁灭的悲剧。
鲁迅是在回忆中清醒批判的知识分子”,指鲁迅在《朝花夕拾》中以回忆童年、师友往事为载体,既怀念美好时光,又透过个人经历冷静审视封建礼教、科举制度与黑暗社会现实,以知识分子的清醒视角展开深刻批判,唤醒民众。两者对比,体现了旧社会底层民众的无力挣扎,与知识分子以笔为刃、反思现实的担当。
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