环境塑造人：定居一座城市，就会被那里的圈子、机会和生活方式塑造；选择和谁深交，价值观与情绪状态会不知不觉向对方靠近；踏入一个行业，积累的经验和人脉将悄悄划定未来的可能性边界。因此，在做这些重大决定之前，要舍得花时间去观察、去体验、去试错——最好是低成本试错。趁年轻多折腾，找到自己的使命。
1988年，上海某重点高中的毕业生叶斌，高考成绩优异，有四个专业方向可选：心理学、中文、新闻、法律。家人觉得后三个都能进复旦。如果不想出上海，当时复旦没有心理学系，只能去华东师范大学——学校低了一档，而且心理学专业刚起步。但叶斌自己读了国内最早一批国外哲学与心理学的译丛，倾向于心理学。这里再次看到阅读对“自我同一性探索”的重要性。
另一位是刘嘉教授。高中时他主攻数理化竞赛，尤其喜欢物理。后来读了一本弗洛伊德传记，便决定去北大心理学系就读，那是1990年。入学后，他发现心理学不讲逻辑，过于哲学思辨，非常失望，于是选修计算机，还学了人工神经网络课程。回头一看，觉得自己走了太多弯路，转眼已近知天命之年。他说：为什么去北大？因为北大最好。为什么学心理学？因为偶然读到一本书。人生就是由一连串巧合组成的。巧合错了，也许就困在一个地方。
从小到大，我们的教育很少引导我们去思考底层逻辑，大家只是随波逐流。身边，有高中生走进瓶颈，大学生陷入迷茫，本科毕业还在四处摸索发展方向——或多或少都是在补之前落下的课。当下，全世界都变得越来越混沌、不确定，给人推荐专业、填报志愿，有时难免刻舟求剑。其中潜在的责任之深重，当下难以想象。
AI时代，大模型能给你的，比清北更多。所以现在更要回归教育的本质：引导孩子成为自己。找到自己的兴趣和目标，才是发展的最大动力，而不是千篇一律地埋头刷题。刷进大学后一脸茫然，不知道除了卷绩点、考研还能做什么。
积累和发展专长，本质是顺应天赋、忠于热爱。与其盲目追逐一时的热门专业与行业，在他人定义的成功里随波逐流，不如找准自己真正向往且擅长的方向。持续深耕自己热爱的事，才会全情投入、乐此不疲。风口会轮换，行业要洗牌。唯有根植于天性里的热情，能支撑人在漫长岁月里持续深耕，生长出不可替代的核心竞争力。
相信我，在“成为自己”这件事上，没有人比你做得更好。这就是你不可替代的独特性。
