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作为一线教师，我总是发现很多孩子做完题目就发呆、玩耍，根本不会主动检查。这种现象在监考的时候更是屡见不鲜，明明还有时间，可是孩子不会检查。
深究其核心原因有两个：
1. 基础薄弱，知识掌握不牢固，就算去查，也查不出自己哪里错；
2. 没有检查方法，不知道从哪里下手，只会从头到尾看一遍，走马观花，浪费时间、毫无效果。
孩子的考试和作业时间有限，不能一题一题慢慢重写复查，必须让孩子学会高效、有重点、有顺序的针对性检查。
一、做题时提前做好标记（关键一步）
做题过程中，遇到不会做、拿不准、犹豫纠结的题目，立刻在题号旁边做好记号，比如打问号、画小三角。
全部题目完成后，不盲目通篇乱查，优先回头攻克这些标记过的疑难题，集中精力攻破薄弱处，高效省时。
二、紧抓「零容错基础题」，坚决不丢冤枉分
1. 数学重点查计算题
口算、竖式、脱式计算、列式计算，是最容易粗心丢分的题型，
在演草纸上重新验算，不要看自己原先的计算步骤，否则仍会陷入之前的思维圈。
简单计算绝不允许失误，这是保底得分。
2. 英语重点抓细节
单词拼写、字母大小写、单词变形、适当形式填空、句子翻译、短文写作，不能只凭感觉写。
一定要联系上下文、结合语境判断，不能固化旧思路、凭老习惯答题。
3. 语文关注字词与审题
看拼音写词语、形近字、错别字、标点、按要求答题，都是高频易错点。
三、结合自身错题，针对性自查
每个孩子都有自己固定的丢分习惯：
有人常抄错题、有人漏写单位、有人单词漏字母、有人答题不完整。
平时把自己经常错的题型、坏习惯简单记录下来。
每次写完作业、考完试卷，对照自己的专属易错清单逐一核对，精准避错。
四、检查一定要动笔，拒绝“用眼假看”
只靠眼睛扫一遍，根本发现不了错误。
真正有效的检查，必须动手：
• 读题时圈画关键词、关键要求；
• 计算题简单验算；
• 填空题默读句子，通读通不通顺；
• 作文、句子题逐词核对拼写与语法。
不动笔的检查，都是无效检查。
五、日常养成习惯，大考自然从容
自我检查的习惯，绝非期中、期末等大考临时突击养成。从日常课堂练习、随堂小测验，到每天的家庭作业，都要严格要求孩子落实自查。日复一日坚持，让自查成为本能，习惯成自然，等到大型考试时，就能从容发挥，稳稳守住不该丢的分数，不留学习遗憾。
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