给青岛中考乱象泼一盆冷水,开启特立独行的志愿填报!
因为，从寒假开始，这场青岛初升高招生闹剧，已经把家长们闹迷糊……本来家长们还有主意呢，同级别的学校很容易选择，结果听了好多场直播，搞的没主义了。没主义了，也就回到自己了，就开始清醒了。老老实实回到自己，是眼花缭乱之后的人间清醒——其实去哪里都大差不差，但自己状态怎样，自己是否有股子劲要改变自己改变未来甚至重新做人，最重要。有位家长夫人突然人间清醒——去他娘的，看了一大圈，都是好学校，也都是垃圾学校，还是咱孩子自己的分数最重要。孩子低分，进了所谓的高分好学校，其实进去也跟不上。你仔细研究现在高中课程的难度，上课进度，课堂教学备课为谁而讲，就清楚。并不是一拍脑袋认为孩子进了高分孩子的环境，氛围好，所以孩子能奋起直追。真相是，孩子越跟不上，越不自信，越是灰头土脸，厌学逃避。相反，孩子高分，进了所谓不好的、低分的学校，只要孩子能保持状态，也能一直排名很靠前。最后高考却能反超258绝大部分考生。高分段，更应该认真选。因为，不是进了258就一定牛的。否则，258的学生，初中那么高分，都是各个初中的名列前茅者，怎么高考的时候，大部分考不了600分呢？甚至一半以上，进青岛大学的普通专业都进不去。这种大数据分析，给很多高分家长提供了一个新造型。高分的，别一往无前的都挤进所谓的重点高中去了。大部分孩子高中三年后，相对于中考成绩，是极其失败的。这是深层次的理解问题的前提。而那些中考自信满满，结果中考没发挥后，掉进第三志愿16、66、民办高中的。大概率在高考600分以上，甚至高到650分左右。你自己去调查，所有那些“生源不好”的高中，最终的高分者，基本来源于这种孩子。到现在了，咱们别再停留在什么分数就匹配什么层次的学校，比较同类别学校哪个更适合自己，这些都是底层最浅薄的思维模式。而结合自己的学习特点，寻找适合自己的学校，寻找的过程，寻找的结果，是把孩子自己源源不断向上生长的新动能，寻找出来！研究志愿，填报志愿，本身是一个教育过程，是孩子的生长过程。不是在单纯的挑三拣四。大部分孩子都是中等上下的孩子，就是230-320分的孩子。有高中学籍，但进不了重点高中，也不是真正的学霸，注意一下成绩就能好一些，一放松成绩就会明显下降。这是普通人的特点。孩子的成长过程和结果，基本取决于家长的认知能力和经济水平。第一个方向，朝分数的自我突破努力。就是革命式的改变孩子的学习模式，变被动学习为主动学习。这不是唱高调，是无限靠近学习的第一性原理——自学。自学的知识，不是简单预习，而是有效利用好校内老师和同伴资源，自主自发，从原动力到学习方法的全面自学。这种模式，肯定要脱离传统的学科辅导班，自己去寻找自己学习的卡点，可以主动去问自己校内老师，也可以使用类似学习机的AI职能工具，把自己的知识输入体系，升级为能力生成体系。孩子最终通过自主学习，获得的不是增加知识，而是提高能力。这也正是新高考考察的方向。至于刷题、勤奋、自律那一套门槛很低的学习品质，只是顺便就能简单做到的一种配置。大家朝这个方向想，朝这个方向努力，孩子才能大放异彩。第二个方向，不走寻常路，朝不同的赛道努力。比如优质的职业学校的优质专业，只要很适合孩子的发展方向，今年要开始重视了。学技术，在未来的三年和七年后，都会比普通的一本大学的专业更实惠。中高分也这么去选，这是不走寻常路，需要家长很不一样的观念。孩子跟上一代的成长体感和成长模式截然不同，是超越上一代的最简单办法。以前是大部分孩子因为低分而被动选择职业高中方向，未来主动选择职业高中方向的会增加，时代变了。大部分大学已经沦为理论学习自娱自乐的交际平台，大学教授随时可以用AI取代，只要孩子想学那种理论，有学习动力和学习能力，今年通过AI手段已经唾手可得。职业学校的选择，是结合了未来三到七年后的工作场景是什么，这更需要结合孩子特点，寻找匹配的技术。但这个赛道目前过渡期间，因为分数太低和经济条件差而被动进入的居多，主要靠孩子在这种并不好的人文环境中实现自我突破。这种生态，距离高分、好的家境的那种优质资源太远，这是最大风险。再比如国际方向的课程，这个需要家庭的经济支撑。香港也好，新加坡也好，尽量走一条中西合璧的中庸的中间道路。这条道路可以保证孩子跟分数较高的和经济条件很好的家庭走在一起。孩子每天感受到的，看到的，学到的，和父母一代也截然不同。胸怀格局想法都不一样。这也是最简单的让孩子有机会超越父母一代的办法。因为需要家长的经济条件和认知能力加持，这条道路目前统计的青岛地区参加的只有1%的考生。只有1%的人才最终参与的这条路，不是我简单说说，家长就能理解的，超过三分之一的家长都了解，但最终做的只有1%。高维认知+雄厚的经济条件，是超能力和奢侈品，最终看行动，不行动的，不是没钱就是没观念，这个你不服也得服。还有，中外合作办学的方向。这个目前不必多讲。也需要基本的经济能力和认知观念。中考前后，不同家族的成长路径最终会实现大分化，向上慕强的是一条越走越开阔的阳光大道，向下出溜的是一条越走阅卷越走越窄的随波逐流小道。其实，各行各业都这样，大分化是必然的。最终，1%的人是另外那群人的上帝，这一小撮人自得其乐，圆融通透，而且遥不可及。而剩余的那一大群人，世世代代迫于生计，穷的稳定，贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫，哈哈……按照上面的思路去想，你会跟大部分人不太一样。也正因为这种不一致，会让你的孩子，你的家族有机会脱颖而出。最近会开启直播，具体介绍其他各种情况的选择，也会配合大家需要，介绍不同赛道，不同高中的真实优势和劣势。各位关注下面我这的视频号，直播之前都会发布预约信息的。如下：马老师家长同盟，与每一位负责任的家长同行。
我的简介：
马老师，曾任教于青岛二中体验上九天揽月；后下海全方位品味下五洋捉鳖。文能吹牛破局剧场效应和内卷竞争；武能寻找青岛最优教育模式。
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。不然以后可能看不到我的文章的，这是新规则。关于中高考的一些最一手的内容，想了解的，扫码加这个微信，我会在内部群里告知一下。小学初高中各年级都有相应的家长群，内部探讨更直白！各位扫码加上面的微信，一定备注孩子目前是什么年级。然后进自己孩子相应的年级群。不要超前进入高年级群。尊敬的辅导班老师，请绕行。已经在我的家长群的，能联系上我的，就不要再加了。
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