天津双港中学这位赖老师可是出名了，开口就指责家长不礼貌，有派头，还强调自已教了这学生一年多应该有所谓的尊敬。
这我就不懂了，哪一个行业不需要尊敬，环卫工人不需要吗，快递小哥不需要吧，边防军人不需要吗，科技工作者不需要吗？我们从事的工作只是分工不同而已，没有高低贵贱之分，你需要尊敬，别人也需要。
回头再看这件事，你赖老师有工作失误在先，家长没一上来就置问你为什么不给我们家孩子卷子，这态度就算是好的了。可别小看没卷子这件事，在时下我国小学教育的大背景下，可能背后隐藏着区别对待、歧视这类的问题，小学老师最善于干这种事。前几天贵阳某小学曝出某残疾女生被同班同学打骂、吐口水，有些是在老师的眼皮底下干的呀，老师不严厉制止，就等同于纵容啊！
小学生年龄小、胆小、心智不成熟，在老师面前是绝对的弱势一方，而小学阶段又是一个人心理成长的关键时期。很多家长非常担心孩子在这个阶段遭到排挤、打压、歧视，从而影响心理健康，对老师非常尊重，甚至有意识地讨好老师。这种讨好除了语言上的，少部分还上升到物质上的、金钱上的。这惯坏了很多老师，他们在家长面前颐指气使、把本属于自己的工作转嫁给家长来做是常规操作，更为甚者还索要好处、要求帮忙办事，等等。
这个赖老师特别强调教了这学生一年多，不知道感恩，这个感恩是否有言外之意，你品，你仔细品。
前段时间，某地学校为给学生补课，指使家委会家长收费，有些家长反映到教育厅，教育厅回应说不应收费应免费补，此事发布到网上，立马像捅了马蜂窝，广大教师群起而攻之，什么教师不是人啊、教师不用休息啊、让公务员们先免费加班……义愤填膺，口沬横飞，完全忘记了他们每年可是享受了寒暑两假三个多月的假期的呀！
谁给他们惯的？我想有两点：一是教师群体大，我国有各类教师近一千九百万，约占财政供养人员的三分之一，而在我们这样欠发达地区的县份上，占了三分之二，人多力量大，他们认为可以作为要挟政府的筹码；二是握有教书育人的大权，可以“你对我不好，我误你一代”，能够达到他们的目的，能够“为所欲为”。这是我国教师队伍建设存在的大问题。
过去，我们国家教师待遇低、社会地位低，国家才提出要“尊师重教”，但我们的老师们一定要清楚，要真正得到别人的尊重，首先要自重啊！
