亲爱的老师、家长、同学们：

第一期我们讲了审题，今天我们就来聊一些更让人揪心的事。

我看过很多试卷，其中有一类作文我大概翻到两段就知道这个孩子肯定要到三类了，不是我太苛刻，是有些问题真的无法回避，字写得不错，篇幅也够长，而且没有跑题，但是就是拿不到分，家长急，孩子更急，他们问我：老师，我们到底哪里做错了？

哪里出问题了，今天我就告诉你阅卷现场的一些内幕，什么样的作文，一出来就被分到三类文堆里去了？五个硬伤，一个比一个要命，你有几个符合的？

头一个硬伤，流水账。

早上六点起床，刷牙洗脸吃早饭，七点到学校，第一节语文第二节数学……这叫作文吗？这叫作息时间表。你不是在写文章，你是在记账呢。一件事一件事往下罗列，没有详略，没有重点，看到最后阅卷老师脑子里啥也没留下。就跟你跟人聊天似的，你说“我今天去了趟超市，买了瓶水，然后回来了”，人家听完了能说啥？只能说“哦”。

作文不是记录，是讲述。你得让我看见，你为什要写这件事，这件事里哪个瞬间让你心里动了一下。你把那一个瞬间写透了，比你罗列十件事都管用。别记账，要画画儿。

第二个硬伤，假大空。

这个更气人。例如一上来就“生活是一首歌”“青春是一首诗”，排比句哗哗往上摞，看着挺唬人是吧？你再往下看，全是空话，到底生活怎么是首歌了？青春怎么是首诗了？一句实在的都没有。还有那种结尾，“通过这件事我明白了一个深刻的道理……我们要努力学习报效祖国……”道理是没错，但跟你前面写的那个事儿有半毛钱关系吗？

这就叫假大空。光喊口号，不落地面。阅卷老师最烦这个。你哪怕就写一件小事，就写你妈给你缝了个扣子，只要写出真情实感来，比喊一百句口号都强。别端着，把你那点真东西拿出来。

第三个硬伤，无细节。

什么叫无细节？我给你举个例子。有个孩子写他奶奶对他好，咋写的呢？“奶奶对我很好，每天都给我做好吃的，下雨天会来接我。”完了。这就完了？奶奶怎么做饭的，手上有没有烫伤的疤？下雨天来接你的时候，伞往你那边偏了多少，她自己肩膀湿没湿？这些东西你一个字都没写，你让我怎么感动？

细节是作文的肉。没有细节，你那个骨架就是干巴巴的，看着硌得慌。一个眼神、一个动作、一句话、一个背影，你把这些东西逮住了，写出来，比你用十个形容词都管用。往后写作文，脑子里多问自己一句：那个画面到底是什么样的？你给我描出来。

第四个硬伤，无情感。

这个跟无细节是连着的。你不写细节，情感就出不来。但还有一种情况，细节写了，情感是假的。写老师非得写老师深夜批改作业，写妈妈非得写妈妈冒雨背你去医院。不是说这些事儿不能写，是你写得跟复印出来似的，看着眼熟，没有你自己的那点真东西。

情感这东西骗不了人。你是不是真心在写，阅卷老师一眼就能瞧出来。你哪怕就写你跟你同桌闹别扭又和好那点小破事儿，只要你把那点别扭劲儿、那点和好时候的不好意思写出来，它就有情感。别想着赚眼泪，先想着说真话。

第五个硬伤，无中心。

这个硬伤藏得深一点，但一旦有，基本就奔着三类去了。前面四个伤的是皮肉，这个伤的是骨头。什么是无中心？就是你写了一大堆，我看完了，不知道你到底想说啥。你写了运动会，写了接力赛，写了同学摔倒了又爬起来，写得还挺热闹，但你要表达什么呢？团结的重要性？坚持的意义？你一个字没点，你自己可能都没想明白。

一篇文章没有中心，就跟一个人没有主心骨一样，站不住。写之前你得先问自己：我写这件事，到底是为了说个啥？把这个想明白了，你每一段话才有一个方向，劲儿才能往一处使。

好了，五大硬伤说完了。现在我给你一个绝招，一句话，当场判断你那篇作文是不是无效写作。

这句话你记住喽——

“把你作文里所有的形容词和成语删掉，看看还能不能讲明白一个完整的事儿、能不能看出你想表达的感情。”

删完了你发现，完了，啥也没剩下，全是空架子。那你就得小心了，你这篇作文八成就是三类文的命。要是删完了，那个事儿还在，那个人还在，那个让你心里一动的瞬间还在，那恭喜你，你写的是真东西，分低不了。

这招儿特狠，但特准。考场上写完了，心里过一遍这句话，自己先给自己把把关。

今儿聊的这些，你记住——

流水账，病在没重点；假大空，病在没实话；无细节，病在没画面；无情感，病在没真心；无中心，病在没主心骨。这五个病，治好了，你就从三类文里爬出来了。

一句话自检法，删掉花架子，看看还剩下啥。剩下的是真金白银，你就是高分；剩下的是空气，你就得重写。

下期咱聊点提分的，四月二十六号周日。基础分攥手里了，怎么往上再够一够？《半命题作文补题不对，努力全废！高分补题黄金公式》，下回咱一个一个掰扯。

别慌，跟着这节奏走，一天弄明白一点。等你坐进考场那天，你心里是有底的。四十五分的基础分攥手里，剩下那几分，咱慢慢往上挣。

觉得有用，转给你身边一样备考的同学。咱一块儿，先把审题这道坎儿迈瓷实了。欢迎 关注、点赞、转发。