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2026广州中考一模作文《瞧，他们/她们》深度解析：看似简单的题目，如何写出高分？
一道让考生“笑着进去，沉思着出来”的作文题
广州中考一模语文作文题历来是考生和家长关注的焦点。今年的题目《瞧，他们/她们》一经公布，便引发了广泛讨论。这个题目到底是易是难？与去年各区一模相比有何变化？如何才能写出高分作文？
难度定位：一道有“阶梯感”的题目
从表面看，《瞧，他们/她们》这道题审题门槛不高，大部分考生都能有话可写——写父母、写老师、写同学，总有熟悉的素材。但这恰恰是题目的精妙之处：易上手，难出彩。
今年的作文题呈现出明显的“阶梯感”：基础分好拿，高分分水岭清晰。
具体来说，这道题的难度体现在三个层面：
人称代词的深意：“他们/她们”是第三人称复数，要求考生将目光投向群体，而非单独的个体。这一设定与2025年中考作文《我与我们》形成有趣呼应，都是从个体走向集体、从我走向他们的视角转换。
“瞧”字的凝视意味：“瞧”不是匆匆一瞥，而是有意识的、带着情感或思考的注视。这要求文章中必须有细腻的观察和深入的感悟，而非泛泛而谈。
选材与立意的区分度：写“我的妈妈”容易，但写好“那些默默守护城市的人”需要更广阔的视野；写“我的同学”容易，但能写出这一代人精神特质的文章才能脱颖而出。
一、高分写法：四个关键技巧
1. 选材上：跳出“熟悉的陌生人”
多数考生会写父母、老师、同学，这些素材安全但难以出彩。高分作文往往选择更独特的观察对象：
城市守护者：医护人员、环卫工人、公交司机、志愿者——这些我们每天遇见却很少真正“瞧”过的人。结合2026年广州本土热点，如十五运会配套建设者、社区微改造工作者，会让文章更有时代气息。
时代群像：老一辈手艺人、非遗传承人、科技工作者——写出他们在时代变迁中的坚守与突破。
同龄人群体：不只是写同桌好友，而是写出这一代青少年的集体面貌——自信、多元、敢于表达。
2. 结构上：采用“细节特写+整体感悟”
高分作文往往遵循“由点到面、由表及里”的结构：
以一个具体场景开篇，用细腻的观察切入，写出你“瞧”到了什么；然后从个体延伸到群体，点出“他们/她们”的共同特质；最后回到自身感悟，写出这次“凝视”带给你的触动与成长。
3. 立意上：体现思辨性
广州中考近年强调思辨性写作。对于这道题，可以深入思考：我们平时为什么“看不见”这些人？是什么让“他们”成为“他们”？“我们”与“他们”是什么关系？
这种反思能让文章从简单的描写上升到有深度的思考，更容易获得阅卷老师青睐。
4. 语言上：细节为王
不要写“他很辛苦”，而要写“他额头的汗珠在阳光下闪烁”；不要写“她们很认真”，而要写“她们指尖在琴弦上翻飞，眼睛紧盯着乐谱，浑然忘我”。
善用神态、动作、语言、环境等多维度描写让人物“立”起来。越是看似简单的题目，细节描写越能拉开差距。
二、与去年各区一模题对比：是难是易？
为了更直观地判断今年题目的难度，这里将2026年题目与去年广州市部分区的一模作文题进行对比：
2026年全市 《瞧，他们/她们》 全命题，第三人称群体视角 门槛低，选材与立意的区分度是高分关键
2025年越秀区 《没关系，_________也很好》 半命题，哲理思辨 需理解“没关系”的豁达内涵，有一定审题要求
2025年天河区 《那个教会我_________的人》 半命题，个体成长视角 侧重个人成长感悟，选材范围较明确
2025年中考真题 《我与我们》 全命题，思辨关系型 需辩证思考个体与集体的关系，强调思辨性
2024年中考真题 《我是如此地热爱_______》 半命题，个体情感表达 强调真挚情感与个人体验
从命题趋势来看，2026年的《瞧，他们/她们》延续了广州中考作文近年来的核心特点：
全命题回归：与2025中考《我与我们》一致，显示出命题者对思维品质的重视
视角转换：从“我”到“我们”再到“他们/她们”，引导学生走出小我
思辨隐含：表面看是写人叙事，实则考查学生的观察力、同理心与社会认知
与去年各区一模相比，今年的题目在审题上更容易，但在选材视野和立意深度上要求更高。可以说，这是一道“宽进严出”的题目。
《瞧，他们/她们》这道题，真正考查的不是技巧，而是一双善于发现的眼睛和一颗愿意关注他人的心。走出小我，看见他们——这正是语文教育的深层意义，也是这道作文题的真正价值所在。
三、2026一模范文
范文一：城市守护者视角
《瞧，他们》
凌晨四点半，广州还在沉睡。
我因为要赶早班机回老家，不情愿地从被窝里爬起来。车行在空荡的街道上，路灯把柏油路面照得发亮。忽然，一抹橙色闯入眼帘——是环卫工人。
不，不是一个，是很多个。他们散布在街道两侧，有的挥动扫帚，有的推着垃圾车，有的弯腰捡拾绿化带里的杂物。扫帚划过地面的“唰唰”声，在寂静的凌晨格外清晰。
我从未在这个时间认真看过他们。
车经过一位大姐身边时，我看清了她的脸。汗水沿着鬓角流下来，口罩被拉到下巴处，露出黝黑的皮肤。她直起腰，用手背擦了一把汗，然后继续弯腰清扫。她的动作很快，却又不失细致，连砖缝里的烟头都要用夹子一个个夹出来。
那一瞬间，我突然想起无数个寻常的早晨：六点半出门上学时，街道总是干净的；下雨天，路边的落叶似乎从不会堆积；就连过年期间，小区的垃圾也从未溢出。我们心安理得地享受着这一切，却很少去想，这些“理所当然”的背后，站着一群怎样的人。
他们是这座城市最早醒来的人。
当我们在温暖的被窝里做着梦，他们已经走上街头；当我们抱怨功课太多、起床太早，他们已经在路灯下工作了几个小时。他们没有轰轰烈烈的故事，不会出现在新闻里，甚至很少有人会多看他们一眼。但正是他们，用粗糙的双手，擦亮了这座城市的每一个黎明。
车渐行渐远，那些橙色的身影在后视镜里越来越小，却像一簇簇跳动的火苗，点燃了我心中某种说不清的情绪。
飞机起飞时，舷窗外的广州城渐渐缩小。那些高楼大厦、宽阔马路，在晨光中闪闪发光。我知道，这座城市之所以能如此体面地迎接每一个清晨，是因为有这样一群人，在黑暗里弯下了腰。
瞧，他们站在那里，站成了一座城市最沉默也最坚实的底色。
范文二：同龄人群体视角
《瞧，她们》
学校的合唱比赛宣布结果时，我们班拿了第二名。大家都在欢呼，我却注意到角落里的她们——那三个没上台的女生。
她们是我们班的“后勤组”。比赛前一周，是她们每天放学后留下来，把四十多套演出服一件件熨平、挂好；比赛当天中午，是她们提前一小时到礼堂，把椅子摆整齐、把节目单放在每个座位上；所有人都在化妆、开嗓的时候，是她们跑上跑下，确认话筒、调试音响、给每个人递水。
但没有人在意这些。掌声属于舞台上的人，聚光灯永远不会打到幕后。
那天放学后，我返回教室拿落下的水杯，意外地看到她们三个还坐在教室里。桌上摆着一堆针线、胶带和签到表。其中一个正在整理发票——那是买道具时攒下的，她一张张抚平，贴在一张白纸上。另一个在缝补一条演出时被扯破的裙子，针脚细密而耐心。第三个在读大家写的感想卡，嘴角挂着笑。
“你们怎么还不走？”我问。
“把这些收尾工作做完呀。”整理发票的女生头也不抬，“明天要交给老师报账的。”
她的语气那么平淡，仿佛这是天经地义的事。
我忽然觉得惭愧。我们一起拿了奖，一起欢呼庆祝，却没有一个人想起对她们说声谢谢。我们习惯了被服务，习惯了有人替我们处理那些琐碎的、不闪耀的事情，甚至习惯到忘记了她们的存在。
可是，如果没有她们，那天的演出会是什么样？话筒可能没声音，裙子可能开线，道具可能找不到——没有一件是小事。
后来合唱队的照片贴在了学校橱窗里，四十二张笑脸，没有她们。
但我知道，在那张照片之外，在那片聚光灯照不到的地方，站着三个女生。她们没有被看见，却托起了整个舞台。
瞧，她们是沉默的齿轮，是看不见的支架，是所有光芒背后不被提及的名字。她们让我明白，真正的集体，不止有站在前面的人，还有那些心甘情愿站在后面的人。
范文三：时代手艺人视角
《瞧，他们》
我家楼下有一家修表铺，夹在奶茶店和炸鸡店中间，门面窄得像一条缝。每次经过，都能看到一个老爷子坐在里面，戴着放大镜，低头摆弄那些比米粒还小的零件。他的铺子很旧了，墙上挂满了各式各样的钟，嘀嗒嘀嗒，像一个时间的博物馆。
我从来没进去过。直到有一天，爷爷的老怀表停了。
那是爷爷最珍爱的东西，陪了他六十年。表盘已经泛黄，表壳上的花纹磨得快要看不清。我跑了几个商场，所有修表师傅都摇头：“太老了，没有配件，修不了。”
抱着最后一丝希望，我推开了那扇窄门。
老爷子接过表，翻来覆去看了好一会儿。我以为他也要摇头了。但他只是轻轻“嗯”了一声，说：“放这儿吧，下周末来拿。”
那个星期，我每天放学都忍不住往铺子里张望。有好几次，我看到老爷子弓着背，用镊子夹着一个细小的齿轮，一动不动地端详。有一次，他似乎在和什么生闷气，把工具往桌上一拍，站起来在狭小的铺子里来回踱步。但很快，他又坐回去，重新拿起那个齿轮。
周末我去了。老爷子把表递给我，表盘擦得干干净净，上了弦，“嘀嗒、嘀嗒”，走得稳稳当当。
“有一个齿轮磨损太严重了，”他说，“没有现成的配件。我找了一个大小差不多的，用锉刀一点一点修，修了三天。”他说这话时语气平淡，眼睛却在发光。
我这才注意到他的工作台：各种奇形怪状的工具，标注着年代和型号的齿轮盒，还有好几本翻烂了的笔记。
“现在修这种机械表的人不多了，”他自言自语般说，“大家坏了就换新的。但有些东西，换不来的。”
那一刻，我忽然理解了他在坚持什么。
他是一个时间的修复师。他修的不是表，是别人生命里舍不得丢掉的那一部分。
临走时，我看到铺子的角落里还坐着两个人，一个年轻人，一个中年人，都在低头修表，神情和老爷爷一模一样。原来，不只有他一个。
走出铺子，街上的奶茶店热闹非凡，年轻的男男女女说说笑笑。而身后那扇窄门里，时间仿佛走得更慢一些，也更郑重一些。
瞧，他们是这个快时代里的慢行者，用一双不肯认输的手，修复着被时间磨损的记忆。当所有人都在往前跑的时候，他们选择留下来，守着那些旧物，也守着一种快要失传的珍重。
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