【阅读A篇】
l整体说明：本文为一篇应用文，介绍了Global Development Association (GDA) 招募志愿者经理的相关信息。GDA是一个致力于促进贫困偏远社区发展的国际志愿者组织。文章阐述了志愿者经理的年龄要求、职位类型、工作内容，以及今年夏天在阿尔及利亚、埃及、肯尼亚和南非四国开展的4周和7周项目时间安排。文章强调，志愿者经理在项目的安全有效运营中扮演重要角色，既能促进年轻志愿者的个人成长，也能提升自身技能、拓展文化视野，最终实现个人发展与社区受益的双赢。
参考答案：ADB
题目解析：
21．细节理解题。表格下方段落明确指出"GDA ensures that volunteers work with community members and local project partners where our help is needed. All our projects aim to promote the development of poor and remote communities"，说明GDA所有项目的共同目标是促进贫困偏远社区的发展，即帮助有需要的社区。A选项（帮助有需要的社区）与原文表述直接对应；B选项（保护环境）、C选项（获取企业利益）原文均未提及；D选项（探索新文化）虽在首段出现，但这是志愿者个人收获，而非项目本身的共享目标。故选A。
22．细节理解题。原文第二段明确指出"we're currently in need of volunteer managers aged 25 to 75, who play a very important role in the safe and effective operation of our programs"，说明志愿者经理的主要职责是确保项目的安全有效运营，即执行项目。D选项（执行项目）与原文"operation of our programs"直接对应；A选项（寻找当地合作伙伴）是GDA确保的环节，非经理职责；B选项（培养文化意识）是附带效果，非主要职责；C选项（招收年轻志愿者）文中未提及。故选D。
23．细节理解题。根据文章中的项目时间表，4周项目安排如下：阿尔及利亚（7月5日—8月1日）、埃及（7月24日—8月20日）、肯尼亚（7月20日—8月16日）、南非（8月2日—29日）。题目询问"beginning in August"（8月开始）的项目，只有南非的4周项目于8月2日启动。B选项（南非）与表格信息完全吻合；A选项（埃及）、C选项（肯尼亚）、D选项（阿尔及利亚）均于7月开始。故选B。
【阅读B篇】
l整体说明：本文为一篇记叙文，讲述了17岁少年Mack Rutherford独自驾驶飞机环球飞行的壮举。Mack以17岁64天的年龄成为世界上最年轻的独自环球飞行者，历时五个月飞越52个国家。飞行途中他克服了恶劣天气、沙暴、强风暴雨等诸多挑战，凭借娴熟技术安全完成旅程。Mack的姐姐Zara此前已创下女性环球飞行纪录，姐弟二人受飞行员父母的影响立志飞行。Mack希望通过自己的经历激励年轻人尽早追求梦想，不受他人期望的限制。
参考答案：CDAD
题目解析：
24．细节理解题。原文首段明确指出"At the age of 17 years 64 days, Mack Rutherford has become the youngest person to fly around the world alone"以及"His record-breaking flight began in Sofia, the capital of Bulgaria, on 23 March, 2022. He was 16 years old when he took off"，说明Mack起飞时年仅16岁，最终成功完成破纪录的环球飞行。C选项（这是一次成功的破纪录尝试）与原文"record-breaking flight"及全文叙述的完成旅程相吻合；A选项（他在17岁64天时开始飞行）与原文"16 years old when he took off"矛盾；B选项（这使他成为最年轻的独自飞行者）表述不完整，原文强调的是"fly around the world alone"；D选项（从祖国首都起飞）错误，保加利亚索菲亚并非他的祖国。故选C。
25．细节理解题。原文第二段详细列举了Mack面临的挑战："whenever the weather got too rough"（天气恶劣）、"flying non-stop for 10 hours over an ocean"（长途飞行）、"extremely hot weather"（极端炎热）、"sandstorms"（沙暴）、"strong winds and pouring rain"（强风暴雨）。D选项（恶劣天气和长途飞行）准确概括了这些挑战；A选项（飞行时间限制）、B选项（黑暗和安全问题）、C选项（独自飞行的孤独）原文均未提及。故选D。
26．推理判断题。原文第三段明确指出"The Rutherford siblings were inspired by their parents to become pilots"，并引用Mack的话说明父亲Sam是专业渡轮飞行员、母亲Beatrice是休闲私人飞行员。A选项（以父母为榜样）与"inspired by their parents"直接对应；B选项（互相鼓励大胆梦想）、C选项（为兄弟姐妹树立榜样）原文未提及；D选项（不辜负父母期望）与末段"you shouldn't limit yourself by others' expectations"相悖。故选A。
27．细节理解题。原文末段明确指出"Mack hopes to inspire young people to begin working towards their own goals"以及"it is never too early to work towards your dreams and you shouldn't limit yourself by others' expectations"。D选项（激励年轻人为梦想奋斗）与原文"inspire young people to begin working towards their own goals"及"work towards your dreams"完全吻合；A选项（警告年轻人飞行的危险）、B选项（鼓励年轻人成为飞行员）、C选项（让年轻人摆脱学业担忧）均与原文不符。故选D。
【阅读C篇】
l整体说明：本文为一篇说明文，介绍了科学家对弓头鲸长寿之谜的研究发现。弓头鲸是已知最长寿的哺乳动物，可存活200年以上。科学家通过基因测序发现，弓头鲸基因组中存在与癌症、衰老和细胞生长相关的特殊突变，使其具备更强的DNA修复能力和控制异常细胞分裂的能力。这些发现有望为人类健康长寿研究提供新思路，帮助改善人类健康、延长人类寿命。
参考答案：BBCA
题目解析：
28．推理判断题。原文第三段提到"Scientists have shown that some of these whales have lived well beyond 100 — including one that survived to 216. For perspective, if he were still alive, Abraham Lincoln would be turning just 211 this year"，作者以林肯为例进行类比，若林肯在世今年才211岁，而弓头鲸可活到216岁。B选项（弓头鲸的寿命非常长）准确概括了该例证的说明目的；A选项（林肯本应活得更长）、C选项（林肯死于一百年前）、D选项（研究揭示了林肯死亡之谜）均偏离原文意图，该例子仅用于帮助读者直观理解弓头鲸寿命之长。故选B。
29．细节理解题。原文第五段明确指出"The results suggest that the whales are better than humans at repairing their DNA"，第六段补充说明"Bowhead whales are also better at keeping abnormally dividing cells in check"。B选项（其DNA具有强大的自我修复能力）与原文"better than humans at repairing their DNA"直接对应；A选项（一生中面临危险很少）、C选项（拥有一套完整的遗传指令）、D选项（生活环境优于人类）原文均未提及。故选B。
30．词义猜测题。原文第五段语境为"That's important because flawed DNA can lead to disease, including some cancers"，且前文提到弓头鲸"better than humans at repairing their DNA"。根据上下文逻辑，需要修复的DNA应是"有缺陷的、受损的"，flawed与damaged表意相近。C选项（受损的）符合语境；A选项（改变的）、B选项（被误导的）、D选项（被修复的）均与上下文语义不符。故选C。
31．推理判断题。原文第二段明确指出"His team hopes, he says, that its new findings might one day be used to improve human health and preserve human life"，且首段提到"The researchers hope their findings will one day translate into ways to help people too"。A选项（弓头鲸可能揭示健康长寿的秘密）与原文研究目的完全吻合,故选A。
【阅读D篇】
l整体说明：
本文是一篇说明文，主要介绍了微信的普及程度、好处和坏处。微信已成为人们生活必备工具，广泛用于日常、政务与商业，带来极大便利；其负面影响源于不当使用，我们应理性对待。
参考答案：DDBC
题目解析：
32.推理判断题。根据第一段最后一句“It is an acknowledgement of the fact that the app is no longer only a fun tool but an essential part of life for millions.”(这是在承认这样一个事实：这款应用不再只是一个有趣的工具，而是数百万人生活中必不可少的一部分。)可知，微信已经成为日常生活中不可分割的一部分。故选D。
33.词句猜测题。根据第四段第一句“In the past,people carried their wallet and keys with them wherever they went; today,a smart phone with WeChat installed is all they need in daily life.”(在过去，人们无论去哪里都会随身携带钱包和钥匙；今天，一个安装了微信的智能手机是他们在日常生活中所需要的。)可知，此处是指微信就像过去的钱包一样随处可见，所以ubiquitous意为“随处可见的”。故选D。
34. 细节理解题，根据第四段最后一句“Its functions like Moments and mini programs and the official WeChataccounts of government agencies and companies have made communication and public services accessible and convenient like never before.”(它的朋友圈、小程序以及政府机构和公司的微信官方账号等功能，使沟通和公共服务变得前所未有的便捷。)可知，政府机构使用微信是因为这些机构通过微信提供更好的服务。故选B。
35.细节理解题。根据倒数第二段最后一句“However, ithas to be kept in mind that these fallouts are not really the fault of WeChat, but due to the misuse ofthe app.”(然而，必须记住的是，这些后果并不是微信的错，而是由于滥用应用程序）可知是应用程序的不当使用导致了许多问题，故选C。
【七选五】
l整体说明：
本文是一篇说明文。有些人似乎有能力毫不费力地吸引别人，这可能看起来像一种神奇的力量，文章主要就如何培养个人魅力介绍了一些方法。
参考答案:ECGDA
题目解析:
36.E过渡句。根据下文“The answer is:To a large yes,you can.”可知，下文是对上文的回答，而由答语中的“yes”可知，上文应为一般疑问句。E项“所以，你能培养出非凡的魅力吗?”符合语境。E项在这里起承上启下的作用。
37.C过渡句。根据上文“How should we deal with this?”可知，C项“有一个非常简单的工具：你的微笑。”给出了具体的解决方法，同时衔接下文“People perceive a smiling face as more trustworthy, more sociable and warmer.(人们认为有笑脸的人更值得信赖、更善于交际、更温暖。)”讲的微笑的好处。
38.G细节句。根据下文的“Consequently,three things we can do to signal that we are not a threat”可知，我们需要做三件事来暗示“我们不是威胁”。由此判断对方是通过这些信息来判断我们是敌还是友。G项“我们的大脑经常观察周围环境，寻找朋友或敌人的迹象。”引出下文，符合语境。
39.D细节句。根据上文“In other words,you should not talk about yourself andall your wonderful achievements.”(换句话说，你不应该谈论你自己和你所有的辉煌成就。)可知，D项“相反，你需要表现出对他们的兴趣。”可以衔接上文，说明正确的做法是要关注对方。
40.A细节句。根据上文“And if all else fails,you can fall back on the topic that most of the British choose--the weather.”可知，如果上文所说的方法都不奏效，就聊大部分英国人都会选的话题--天气。A项“它可以打破僵局。”承接上文，符合语境。
【完型填空】
l整体说明：
本文讲述了作者一家第一次去露营，大家玩游戏聊天，感受雨中的自然乐趣。雨停后妈妈做饭，爸爸指着星星讲童年，大家边吃边聊。第二天探索小径、划船，欣赏日落。这次露营留下了难忘的回忆的故事。
参考答案：41-45 DCBAC46-50 BCDAC51-55 ABACD
题目解析：
41.根据上下文“putting up”和“camping trip”可知，露营时搭建的是“帐篷（tent）”。其他选项（roof屋顶、shelf架子、fence围栏）均不符合语境。
42.根据下文“on a high flat ground where water could not pour in”可知，他们把帐篷“放置（positioned）”在合适的位置。其他选项（checked检查、attached附加、approached接近）均不符合语境。
43.根据上文“played games”和下文“about our daily life”可知，他们一边玩游戏一边“聊天（chatted）”。其他选项（felt感觉、argued争论、complained抱怨）均不符合语境。
44.根据上文“made wet-weather camping fun”可知，作者认为在雨声下露营是“独特的（unique）”体验。其他选项（strange奇怪的、powerful强大的、beneficial有益的）均不符合语境。
45.根据上文“camping under the sound of the rain”和下文“a nice feeling”可知，他们聚集在“自然（nature）”中心。其他选项（culture文化、society社会、space空间）均不符合语境。
46.根据上文“made ... fun”和“nice feeling”可知，即使下雨，作者也从未如此“快乐（happy）”。其他选项（lucky幸运的、curious好奇的、confident自信的）均不符合语境。
47.根据“a big meal over the fire”可知，妈妈在火上“准备（prepared）”了饭菜。其他选项（ordered点餐、served服务、delivered递送）均不符合语境。
48.根据下文“While we ate together, Dad ... told us about his childhood”可知，热饭和好的“交谈（conversation）”能暖身。其他选项（impression印象、adventure冒险、performance表演）均不符合语境。
49.根据“at the stars and told us about his childhood”可知，爸爸“指着（pointed）”星星讲故事。其他选项（yelled喊叫、wondered想知道、laughed笑）均不符合语境。
50.根据“on our days”可知，他们“聊近况（caught up on）”。其他选项（set out出发、went back返回、looked down俯视）均不符合语境。
51.根据“the rocky trails around our campsite”可知，他们“探索（exploring）”小径。其他选项（cleaning清理、searching搜寻、paving铺路）均不符合语境。
52.根据后文“we had a lovely late afternoon boating”可知，徒步之外还去划船，表示包含关系，“除了（Apart from）”符合语境。其他选项（Due to由于、Instead of代替、As for至于）均不符合语境。
53.根据“changing rays of the sunset”可知，日落光线“显著地（dramatically）”变化。其他选项（casually随意地、regularly有规律地、completely完全地）均不符合语境。
54.根据“packed up”和“headed home”可知，他们收拾“行李（belongings）”。其他选项（goods货物、tools工具、harvests收获）均不符合语境。
55.根据“I am very grateful for this camping trip”可知，这次旅行留下了难忘的“回忆（memories）”。其他选项（encounters遭遇、coincidences巧合、discoveries发现）均不符合语境。52.雨水不是落下，而是“包围（surrounded）”他，体现极端天气。其他选项（missed错过、escaped逃脱、cleaned清理）不符。
【语法填空】
l整体说明：
这篇文章介绍了江苏乡村旅游的发展，通过村庄改造和生态建设，改变了游客对中国农村的刻板印象，展现了乡村的美丽与活力。
参考答案：
56.Traveling57. what58. development59. which60. and
61. were invited 62.an63. drawn64. as65. impresses
56.根据句子结构，空格处动词作主语，且位于句首，应用动名词形式，首字母大写，故填Traveling。
57.介词from后接宾语从句，从句中imagined缺少宾语，意为“你所想象的东西”，应用what引导。
58.冠词the后面需要名词，develop的名词形式为development，意为“发展”，符合语境。
59.空格引导非限制性定语从句，先行词Longshang village指物，从句中缺少主语，应用which。that不能引导非限制性定语从句。
60.空格前后为三个并列名词短语“ruined houses, muddy roads 60 annoying flies”，最后两项之间用and连接，表示并列关系。
61.主语experts与动词invite之间为被动关系，且时间状语为2017年，故用一般过去时的被动语态were invited。
62.“internet celebrity”以元音音素开头，表示“一个网红”应用不定冠词an。a用于辅音音素前。
63.句子结构为“visitors 63(draw) by...”，visitors与draw之间为被动关系，应用过去分词drawn作后置定语，意为“被吸引来的游客”。
64.known as为固定搭配，意为“被称为、作为……而知名”。known for意为“因……而闻名”，此处后面是名称“Never Aging village”，故填as。
65.描述村庄的一般特征，时态用一般现在时；主语the village为第三人称单数，谓语动词impress加-es，故填impresses。也可理解为与上文的has attracted保持时态一致，但此处更强调客观事实。
【应用文】
l整体说明：
本篇书面表达属于应用文，要求考生向校报“英语天地”栏目投稿、写一封倡议书，号召同学们保护视力。需涵盖保护视力的重要性、电子产品对眼睛的危害、提出保护眼睛和科学用眼的建议三个方面，词数要求为80词左右，可适当添加细节，如结尾段进行总结等，使行文连贯。
参考答案：
Dear fellow students,
I am writing to call on everyone to pay moreattention to protecting our eyes.
As the saying goes, eyes are the windows of ourmind. Without eyes, nothing is left beside us butdarkness.
However, with the rapid development of digitalproducts, such as smart phones and computers,more and more students have the chance to usethem. When watching digital products for a longtime, there will be discomfort in the eyes.
So it is important for us to protect our eyes. First,we should keep a standard posture, includingsitting and standing straight. Second, it is a goodhabit to do eye exercises.Let's take action now!
高分句型
【高分句型1】As the saying goes, eyes are the windows of ourmind.（运用非限制性定语从句）
【高分句型2】However, with the rapid development of digitalproducts, such as smart phones and computers,more and more students have the chance to usethem.（运用with的复合结构）
【读后续写】
l整体说明：
这是一篇感人的亲子故事，核心在于孩子对陪伴的渴望与父亲对自身忽视亲情的反思。孩子并非真的要钱买玩具，而是想用攒下的钱“购买” 父亲的一小时时间，陪自己吃晚餐，凸显了孩子对亲情陪伴的珍视，也提醒父母多花时间陪伴孩子。
参考答案：
“Daddy, I have $20 now. Can I buy an hour from you? I want to have dinner with you.” the boy raised his head, and pleaded.The man was stunned as if he had been struck by lightning. His eyes were filled with tears, and his face turned red with embarrassment and guilt. He gently pulled the boy into his arms, his voice trembling with regret, “My dear boy, it is Daddy who is to blame. I have been so occupied with work that I have ignored your deepest desire for companionship. How I regret wasting so much time away from you! Let’s put down the work and have a wonderful dinner together, just as you wish.” The boy hugged his father tightly, a bright smile spreading across his face, and the warm moment melted the cold air in the room.
The next day the man came back home early as he had promised.He rushed to the door and picked up the boy, spinning him around happily. After washing up, they sat at the dining table, enjoying a delicious dinner made by the man himself. During the meal, the boy chattered nonstop about his kindergarten life, and the man listened attentively, asking questions and laughing heartily. From that day on, the man made a firm decision to adjust his work schedule. He would set aside one hour every day to accompany the boy, playing games, reading books, or simply having a heart-to-heart talk. The little family was filled with endless joy and warmth, and the father learned that the most precious wealth in the world is not money, but the precious time spent with loved ones.
高分句型
【高分句型1】He gently pulled the boy into his arms, his voice trembling with regret.（运用独立主格结构）
2. 阅读理解部分（50分）
✅ 文本类型与考查重点
- A篇（应用文）：志愿者项目介绍，考查细节查找（如项目时间、地点、要求）；
- B篇（记叙文）：少年环球飞行的故事，考查细节理解、推理判断和主旨大意；
- C篇（说明文）：弓头鲸长寿的科学研究，考查细节理解、词义猜测和推理判断；
- D篇（议论文）：关于微信的讨论，考查细节理解、词义猜测和观点态度；
- 七选五：关于如何提升个人魅力的说明文，考查语篇衔接和逻辑关系。
⚠️ 重难点&易错点
- 词义猜测题（如第30题“flawed”）：容易望文生义，需要结合上下文语境和构词法推断；
- 推理判断题（如第27题、第31题）：易错选“原文原句”，需要区分“事实细节”和“合理推断”；
- 七选五：容易被相似选项干扰，需要关注上下文的逻辑关系（转折、因果、递进、指代）。
💡 备考建议
- 应用文：优先看题目，带着问题回原文定位信息，注意表格、小标题、时间地点等关键信息；
- 记叙文：理清故事的时间线、人物情感变化和主旨，避免过度脑补情节；
- 说明文/议论文：关注首尾段、每段首句，理清文章结构，词义猜测题优先找上下文的同义/反义线索；
- 七选五：重点关注选项中的代词（it/they）、逻辑词（however/therefore/for example），匹配上下文的逻辑关系。
3. 语言运用部分（30分）
✅ 题型与考查重点
- 完形填空（15题，15分）：记叙文，主题是露营旅行，考查语境词汇辨析、固定搭配和逻辑衔接；
- 语法填空（10题，15分）：说明文，主题是江苏乡村旅游，考查非谓语动词、定语从句、词性转换、被动语态等基础语法。
⚠️ 重难点&易错点
- 完形填空：
- 形近词/近义词辨析（如第41题tent/roof/shelf/fence），需要结合上下文场景判断；
- 逻辑衔接词和语境理解，容易脱离上下文选“搭配正确但语境不符”的选项。
- 语法填空：
- 非谓语动词（如第56题travel、第63题draw），容易混淆to do/doing/done的用法；
- 定语从句关系词（如第59题），需要区分which/that/who的用法；
- 被动语态和时态（如第61题invite），容易忽略主语和动词的被动关系。
💡 备考建议
- 完形填空：先通读全文，理解故事主线和情感基调，再逐空作答；做完后通读全文检查逻辑是否通顺；
- 语法填空：
1. 先分析句子结构，判断空格需要的词性（名词/动词/形容词/副词）；
2. 再根据语境判断时态、语态、非谓语形式；
3. 注意常见考点：冠词、介词、代词、词性转换（名词→形容词/动词→名词）；
- 日常训练：整理高频固定搭配和易混语法点，建立错题本，定期复盘。
