26上小学音乐教资面试真题试讲逐字稿《欢乐的草原》

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26上小学音乐教资面试真题试讲逐字稿《欢乐的草原》

欢乐的草原》试讲逐字稿

面试真题解析

《欢乐的草原》试讲逐字稿

尊敬的各位考官,大家好,我是今天的 1 号考生,今天我试讲的题目是《欢
乐的草原》,接下来开始我的试讲。
上课,同学们好,欢迎大家来到今天的音乐课堂。
在今天上课之前呢,老师为大家带来了一首歌曲,请同学们边听歌曲同时边观看多媒体播放的视频,来猜猜老师唱的这首歌,是哪一个少数民族的歌曲,仔细听!(唱)
好,这位穿蓝色衣服的男生请你来说。
哦,你说这首歌曲是咱们国家藏族的一首民歌叫做《牧歌》,很好,请坐。
刚刚老师为大家演唱了蒙古族民歌《牧歌》,同时也用多媒体为大家展示
了有关蒙古族民俗风情的介绍,今天呢,就让我们一起伴随着音乐《欢乐的草
原》。一起感受多彩的蒙古族舞蹈文化吧。
首先,我们通过多媒体来欣赏《欢乐的草原》的旋律,同学们边听边思考,
这段旋律带给你怎样的感受呢?
歌曲听完了,谁来说一说?蓝色衣服的这位男生你说吧。
你说这段音乐极富震撼力,曲调高亢悠扬。
你的感受力很强,请坐。
蒙古族民歌,字少腔长,富有装饰性,音调嘹亮悠扬,节奏自由,反映出
辽阔草原的气势与牧民的宽广胸怀。
接下来,我们跟随着钢琴来唱一唱《欢乐的草原》的旋律,大家集中注意
力快速看谱,我们先放慢速度来唱一遍。(弹唱)
师:嗯,同学们的演唱还不错,但是唱的不太连贯,现在注意看老师的指挥,121 起 ~
这一遍大家唱的很连贯。
接下来,我们为这段音乐来加入蒙古舞的动作,老师先来完整的演示一遍,
大家仔细观察一下老师的舞蹈有什么特点呢?
老师跳完了,谁来总结一下?穿红衣服的女生你来说吧。
哦,你说蒙古舞热情奔放,抖肩和翻腕的动作较多。
你总结的不错,请坐。蒙古族舞蹈以节奏鲜明、热情奔放,动作多以抖肩、
翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈,
步伐轻捷洒脱,表现出蒙古族男性剽悍英武,刚劲有力之美。
接下来我们就来学习两个蒙古族的肩部动作。
蒙古舞的韵味能体现出来。肩部动作是重中之重。蒙古舞的肩部动作主要
包括硬肩、柔肩。
首先学习硬肩:双肩前后交替即为硬肩。顾名思义,硬肩,肩部要使劲儿,
动作是硬的而不是柔的,动作时要十分的干脆利落。硬肩是肩部动作的基础,
可以呈基本姿势站立以肩部为核心前后耸动,双臂跟随摆动。
第二个动作柔肩:柔肩是在硬肩的基础上形成的,它是缓慢而又柔韧的。
多体现在女性舞蹈中。柔肩也是双肩前后交替,做这个动作的秘诀是肩慢慢向
下,经过一个弧线,再上提,再经过另一个弧线将动作导到左肩。只有这样的
一个弧线身体才有这种对抗力。肩向下沉的时候身体和呼吸也要向下沉。
下面,大家以小组为单位进行动作的分解和组合练习,注意肩部要灵活,
动作要连贯,开始吧。
好,时间到,看到大家练得热火朝天,现在我们配合着音乐来多跳几遍…嗯,同学们硬肩和柔肩的基本动作都掌握了。
我们来完整的观看《欢乐的草原》的舞蹈视频,一会请同学谈一谈对蒙古
舞的整体感受。
视频观看完了,谁来谈谈感受?嗯,这位女生你来说。
你说舞者的服饰很有特色,他们自信和洒脱的态度很有冲击力,形成了独
具一格的表演。
嗯,你总结的不错,请坐。
现在,让我们哼唱着旋律,带着自信来跳一跳刚才的动作吧!
大家跳得很开心,看来舞蹈释放了大家的天性。
接下来以小组为单位再来跟随视频学习几个动作,一会大家随意将动作进
行组合,来为另一首蒙古族民歌《鸿雁》进行蒙古舞创编,开始吧。(巡视)
时间到,我们分组来展示一下吧…
所有同学都展示完毕了,整体来说大家的表演非常有活力,动作组合形式
也非常多样,希望同学们能够保持积极的创作热情。
这节音乐课马上就要结束了,相信通过今天的学习,大家一定收获满满。
哪位同学说说自己的收获?
你说感受到了蒙古族民歌的高亢悠扬,也感受到蒙古族舞蹈的热情奔放。
你学习的真认真。
其实每个民族的舞蹈也都有自己民族的特色,希望大家在课后能够学习更
多的舞蹈类型,提升自己的音乐素养。这节课就上到这里,下课!
尊敬的各位考官,我的试讲到此结束,请问我可以擦掉我的板书了吗?

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26上小学音乐教资面试真题试讲逐字稿《欢乐的草原》 第1张

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