社会工作
综合能力
1
实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微前倾等这样的身体语言呢？”督导说：“……这样你可以对服务对象感受到你对他的关心。”这种做法属于支持性技巧中的（ ）。
【参考答案】D
【解析】
专注指的是社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。例如，社会工作者在与服务对象的对话交流过程中眼睛需要看着对方，保持视线的交流。题干中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微前倾等这样的肢体语言，这些便是专注的技巧。故选D。
2
【参考答案】ABC
【解析】
小组准备阶段社会工作者的任务：（1）组员的招募及遴选；（2）确定工作目标；（3）制订工作计划；（4）申报并协调资源；（5）小组的规模与工作时间；（6）活动场地及设施的选择和安排。
3
某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。
【参考答案】CDE
【解析】
过程目标是指促进社区居民的一般能力，包括建立社区内不同群体的合作关系，发现和培育社区领袖参与社会事务，加强对公民权利和义务的了解，从而增强解决社会问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。根据理解，A、B为任务目标，C、D、E为过程目标。
社会工作实务
1
姚女士因吸毒成瘾被强制隔离戒毒，12岁的儿子小君被送往救助站临时看护。姚女士在入所前是无房，无户、无业的典型“三无人员”，小君﹣直跟着妈妈四处流浪，从未正式上过学。禁毒社会工作者了解到姚女生和小君的处境后，开展了系列服务。下列服务中，运用了社区工作方法的是（ ）。
【参考答案】B
【解析】
在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意以下几个方面的问题：（1）进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境。（2）开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。（3）挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。本案例中，链接周边志愿者资源，为姚女士和小君开展服务，属于运用社区方法开展服务。故选B。
2
军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当作“包袱”扔到地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关键是改变老李（ ）。
【参考答案】D
【解析】
军休社会工作中，如何协助服务对象识别自己的非理性信念、重建理性认识、改变负面情绪、树立积极健康的修养观、接受组织安排的事实、主动融入社区和社会，是社会工作者介入的重点。题干中社会工作者应当协助老李辨识、转变非理性信念，故答案选D。
3
社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（ ）。
【参考答案】AB
【解析】
获得评估信息的方法有：（1）直接询问；（2）家庭探访；（3）间接了解；（4）观察身体语言；（5）使用量表。“详细了解了该家庭的债务情况”属于“直接询问”，“小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境”属于“家庭探访”，故选AB。
