青岛市物理学科实验教学及
中考一轮复习教学研讨
2026年4月8日下午，青岛市物理学科实验教学及中考一轮复习教学研讨在青岛第四实验初级中学顺利举行，市北区初中物理教研员张颖老师及平度市初中物理教研员官玉芝老师莅临指导，青岛市市北区全体及各区部分初中物理教师参与活动，张颖老师主持评课及经验交流活动。
环节一：公开课展示
实验教学探究
赋能素养生长
我校周蓓老师以实验教学为主题，呈现了一节别开生面的《阿基米德原理》，授课班级为我校八年级十班。周老师以一枚鸡蛋的“悬浮”与“漂浮”引入新课，引导学生思考：同一枚鸡蛋浮力是否发生变化？学生通过回顾旧知、对比分析，产生认知冲突，通过讨论精准地提出了核心研究主题。随后，周老师组织学生开展分组实验，让学生经历“提出问题—设计实验—收集数据—分析归纳”的完整探究过程。学生们分工协作，一丝不苟地测量数据，并围绕实验现象展开热烈讨论；周老师穿梭于各小组之间，适时点拨，鼓励学生从数据中自主发现规律。
平度市西关中学的石京涛老师呈现了一节别开生面的《电“速”奇迹——解密闪充中的功率密码》复习课，授课班级为我校九年级十班。石老师以“国货之光”比亚迪新能源汽车的闪充技术为项目载体，创设真实问题情境：“为什么比亚迪闪充能实现‘充电五分钟，续航百公里’？”围绕项目式驱动性问题，学生积极投入、踊跃展示，充分展现了自信向上的学习风采。通过分析闪充桩的铭牌参数、设计简化电路模型、估算充电功率与时间关系等环节，在解决实际问题的过程中系统复习了电功率的核心概念。
环节二：评课研讨
聚焦课堂实效
共促专业成长
在评课环节，臧老师、苏老师等老师充分肯定了两位老师的教学能力并提出了宝贵的建议。我校赵晨汝老师和杨诗琦老师也参与了发言交流。
环节三：经验分享
聚焦教学提质
深化实验育人
在经验交流环节，平度市实验中学的刘春清老师带来了《以物润心，以理铸魂——初中物理教学中渗透爱国主义与德育的实践探索》的分享。刘老师结合大量教学实例，讲述了如何在中国古代物理成就、当代科技突破、物理学家故事中挖掘德育元素，让物理课堂成为涵养家国情怀的沃土。
最后，我校毕兆国老师以《实践·分层·生长——物理创新人才培养的探索》为主题，介绍了四实验物理组在创新人才培养方面的实践经验。毕老师强调，“实践”是物理学习的起点——每节课都有实验探究的机会；“分层”是尊重差异的保障——通过弹性作业、拓展项目满足不同学生需求；“生长”是教育的终极追求——让每一个孩子都能在物理学习中找到属于自己的生长点。
从阿基米德的古老原理到闪充技术的现代奇迹，从严谨的实验探究到润物无声的德育渗透，每一位与会教师都感受到了物理教学的无限可能。教学之路，道阻且长，行则将至。青岛第四实验初级中学将继续以教研为桨，以育人为帆，在核心素养的航道上奋楫前行。
