“纵横”联系,“点”到为止——张正茂中考专题研讨活动引领中考备考新风向
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“纵横”联系,“点”到为止——张正茂中考专题研讨活动引领中考备考新风向
为精准把握中考复习方向,提升数学教师专业素养与备考指导能力,近日,我校特邀合肥市行知教育集团副校长、知名教育专家张正茂莅临指导,为我校全体数学教师带来了一场别开生面的中考复习专题讲座。本次活动由李治强校长陪同,闫家鹏书记主持交流环节,数学教研组全体教师参与学习。
讲座中,张校长摒弃了传统复习讲座“知识罗列、题海战术”的模式,创新性地以“纵横联系,点到为止”为核心策略,通过精选的四道典型例题展开深度剖析。令人惊叹的是,在讲解这四道题的过程中,张校长并未止步于解题步骤本身,而是以此为支点,向在座教师及学生连续抛出了十几个层层递进的问题。
随着问题的深入探讨,张校长巧妙地将初中三年分散在各册教材中的零散知识点进行了“合纵连横”。从七年级的有理数运算、几何初步,到八年级的一次函数、勾股定理,再到九年级的二次函数与圆的性质,一系列看似独立的知识板块在这四道题的串联下,形成了一张严密的逻辑网络。更为难得的是,张校长将复习提升到了更高的维度。他指出,中考复习不应只是刷题,而应立足“数学知识”巩固根基,提炼“数学方法”打通脉络,最终渗透“数学思想”提升素养。短短一场讲座,张校长以基础的题目为载体,完成了对初中数学总体系的复习,真正做到了“减量提质”,生动诠释了何为高效的数学课堂。教研是教学的“源头活水”,而清晰的发展方向则是教研提质的“指南针”。本学期各教研组立足学科特色与学生发展需求,确立了“三大聚焦”发展路径,为后续教学工作筑牢根基。讲座结束后,在闫书记的主持下,张校长与我校数学组教师进行了深入的座谈交流。针对老师们在日常教学中遇到的实际困惑,如“如何平衡基础训练与拔高拓展”、“中等生瓶颈期突破策略”等问题,张校长一一耐心解答,并结合具体案例给出了实操性极强的建议。
参与活动的老师们纷纷表示,此次讲座“干货”满满,令人醍醐灌顶。一位数学老师感慨道:“以前总觉得复习时间不够用,张校长的‘点到为止’让我们看到了如何用少而精的题目撬动整个知识体系,这对我们接下来的教学工作具有重大意义。”本次教研活动的成功举办,不仅为我校数学教师提供了高水平的专业引领,更为2026年中考备考工作注入了新的活力与思路。学校也将以此次活动为契机,进一步深化课堂教学改革,推动教育教学质量再上新台阶。
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