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北京市石景山
2026年九年级第一次学业水平检测
语文试题
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1.故事的力量
2. B
3. B
4. 示例:用言简意赅的语言突出文章中心。
5. ①示例:①《谁是最可爱的人》的背后是魏巍深入战地采访被战士们深深打动的故事②文学创作应反映生活真实
6. 改为:用拼搏展现人民对美好生活的追求。
7. 示例:不仅是社会进步的推动者、守护者,更是指引人们永远崇尚“真善美”的一面面旗帜。
8. ①松柏冢累累②无论魏晋③示例:朝辞白帝彩云间④千里江陵一日还
9. ①艰难困苦②宫使掠夺
10. “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,通过对卖炭翁外貌的描写,生动地展现出他长期从事烧炭工作而饱经烟熏火燎的模样,突出了他劳作的艰辛和生活的困苦;“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,描写卖炭翁在寒冷天气中衣着单薄却又期盼天寒炭贵的矛盾心理,体现出他生活的艰难和为了生计的无奈。
11.D
12. C
13. ①卓越军事指挥才能②不鼓不成列
14. 示例:中华民族优秀传统文化在TikTok中彰显无限魅力,吸引许多海外用户点击播放。
15. D
16. ①内容上宣传中国文化②大量网友参与,提供创作动力③通过Al完成视频操作
17. ①开设短视频平台账号的经历;②作为一名考古学家的世界考古工作经历。
18. 张良仁教授的精彩之处在于他敢于创新,勇于挑战。他不仅在国内教授考古学,还积极参与国际考古项目,致力于世界考古的研究。他认识到世界考古是中国考古学未来的发展方向,并且身体力行,推动中国考古学家为世界考古作出贡献。
19. 示例:【甲】句通过动作描写和细节描写,形象地展现了张良仁教授对烧饼的熟悉和喜爱,对美食历史的深入研究和了解。
【乙】句运用反问修辞手法,既增强语势,又引发读者思考,体现了张良仁教授的幽默和他对知识的普及和传播的重视。
【丙】句运用比喻手法,将老百姓的人生经历比作埋藏着知识的富矿,形象地表达了张良仁教授对普通人生活经历的尊重和珍视。
20. 示例:我认可这样的修改。将这句话调整到现在的位置,可以让读者在了解张良仁教授的工作和性格特点之后,更好地理解他为何要开设短视频平台账号和拍摄美食短视频。这样的安排有助于引起读者的兴趣,为后续的内容做好铺垫。同时,调整后的位置更好地与标题“每一筷子下去都是历史”相呼应,强调了张良仁教授通过美食讲述历史的故事主题。
21.A
22. 示例:之所以选择这个短视频,是因为视频中三个女儿同喊一声“妈”,四世同堂,共享天伦,体现出讲好中国故事要“有情感”;女儿喊“妈”这种日常生活场景还原,体现出“抓细节”;用这一富有创意的形式传递中国人孝亲敬老的价值观,体现出“求方法”。
23. 示例:这样修改合理。因为第②段论述讲好中国故事要入情入理,这是首要的。第③段论述还要关注细节、接地气,拉近和观众的距离,此次之。这两段谈“摆事实”,第④段谈“讲方法”,内容显然比形式更重要,这样修改遵循从主要到次要的逻辑顺序。
24. 示例:《西游记》中孙悟空大闹天宫这一故事极为精彩。作者巧妙构思,以孙悟空的反抗精神为线索,通过一系列精彩打斗和奇幻情节,展现了丰富想象力,既吸引读者又暗喻对封建统治的不满,其构思之妙令人赞叹。
示例:《海底两万里》中阿龙纳斯等人的海底冒险之旅精彩绝伦。作者以探索未知海洋为主题,巧妙安排他们遭遇巨大章鱼、进入海底隧道等惊险情节,以及发现海底森林、古城遗迹等景象,充分展示神秘的海底世界,让读者沉醉其中,其构思之奇令人惊叹。这种独特的设计不仅带来了极致的阅读体验,也激发了人们对海洋的无限遐想与向往。
示例:《儒林外史》中范进中举的故事极具讽刺意味。作者以范进中举前后的变化为线索,先是描绘他中举前的穷困潦倒与卑微,中举时的癫狂丑态,以及中举后周围人的阿谀奉承,通过这些滑稽荒诞的情节,辛辣地讽刺了科举制度对人性的严重扭曲,深刻揭示了封建社会的丑恶嘴脸,其构思之巧令人折服,也着实发人深省。
示例:《水浒传》中“武松打虎”的故事精彩纷呈。作者通过对武松打虎过程的详细描写,展现了武松的英勇无畏。在情节设置上,先写武松在景阳冈下喝酒,而后上山遇到老虎,最后与老虎展开激烈搏斗并将其打死。整个过程环环相扣,紧张刺激,让读者仿佛身临其境,为武松的英勇壮举拍案叫绝。
25. 例文:
精彩纷呈
在我看来,在中国旅行就是一种精彩纷呈的体验。
我曾游历桂林,那里简直就是人间仙境。当我踏上这片土地,便被那如诗如画的山水所震撼。漓江的水清澈得不可思议,仿佛一块碧绿温润的美玉,在阳光的照耀下闪烁着梦幻般的光芒。江水潺潺流淌,发出清脆悦耳的声音,像是大自然演奏的美妙乐章。而漓江两岸的奇峰罗列,形态各异,有的像骆驼,有的像大象,有的像仙女,每一座山峰都有着自己独特的故事和传说。我乘坐着竹筏顺流而下,微风轻拂脸颊,带来清新的气息。眼前的景色不断变换,如同一幅缓缓展开的天然山水画卷,每一处细节都美得让人陶醉不已,让人沉浸在这无与伦比的美丽之中,仿佛时间都停止了。
我也去过张家界,那是一个充满神奇和惊喜的地方。张家界的奇峰异石令人惊叹大自然的鬼斧神工。袁家界的哈利路亚山,高耸入云,雄伟壮观,当云雾缭绕在山峰之间时,更增添了几分神秘的色彩,仿佛是仙宫所在之处。天门山的玻璃栈道则是挑战勇气的绝佳去处,走在上面,脚下是万丈深渊,让人胆战心惊,但同时又能领略到别样的惊险刺激风光,那是一种既害怕又兴奋的独特体验。每一座山峰、每一块石头都像是大自然精心雕琢的艺术品,让人不得不感叹造物主的伟大。
在中国这片广袤的土地上,每一个地方都有着独特的魅力,每一次旅行都是一次精彩纷呈的探索。桂林的山水如诗如画,那是自然之美的精彩纷呈;张家界的奇峰异石雄伟壮观,那是造化奇观的精彩纷呈;敦煌的莫高窟神秘深邃,那是历史文化的精彩纷呈;丽江古城的民族风情浓郁独特,那是人文韵味的精彩纷呈;北京的故宫庄严肃穆,那是古老底蕴的精彩纷呈……每一处都绽放着属于自己的光芒,共同构成了中国旅游的无尽精彩纷呈。
我热爱在中国旅行,去感受那无尽的精彩纷呈,去发现那些隐藏在角落里的美好和惊喜。从壮丽的山河到悠久的历史文化,从繁华的都市到宁静的乡村,无不让人感受到中国的丰富多彩和博大精深。无论是在山水之间,还是在古老的城池中,都能找到那份属于自己的感动和满足。中国,就是一个永远充满着惊喜和奇迹的地方。
26. 例文:
我有一个智能作业本
现在的作业本,题目非常的难,做完了以后还要爸爸妈妈检查。若是没检查出错误,交到学校,当然免不了老师的一顿臭骂。因此,我想设计一个智能作业本,当我把所有的题目都写对时,它会变成绿色,并发出美妙的音乐来表扬我;而当我写错别字或写错答案的时候,它会变成红色,发出“写错了,请改正”的提醒。如果我没有看懂这道题,它就会告诉我解题方法,但不会告诉我答案,只会一直讲到我彻底懂了为止。
以前上学,书包沉得像一座大山,压得我喘不过气来,有了智能作业本以后,我就几乎不用带书包了,因为智能作业本只有一张纸,当我写完一页时,它会自动翻到下一页。这样,携带就非常方便了,书包里不用放很多本子,背着也轻松,这下可就彻底解放了。
智能作业本的第三个功能就是会自动提醒我明天要学习哪些科目,需要带哪些书。我在晚上整理明天的书包时,它会报出那些明天带的书的书名,还会发出“嘟嘟嘟”的声音,好像在说:“记得把书带过去啊!”从此以后,妈妈再也不用担心我丢三落四啦!
最后,智能作业本还有一个功能,就是每逢自习课的时候,老师都不用来教室,这时作业本上会跳出一个屏幕,然后播放视频,视频里会有老师给我讲课,而且非常有趣、好玩。放学回家之后,妈妈再也不用为辅导我功课、作业而鸡飞狗跳了,这一切都有智能作业本帮忙解决了!
怎么样,听了我的介绍,你们心动吗?这款智能作业本你们是否也很期待呢?小朋友们,努力学习吧,将来的我们,肯定会人手一份的。
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语文教学30年,读书思考,勤于笔耕;安徽省作家协会会员,曾获全国教师文学表彰奖一等奖;全国多家学生读写报刊作者,指导学生作文发表获奖数百篇次。
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