中考就在眼前，孩子分数还在三四百打转。你肯定急了，报班、买题、请老师，能试的都试了，结果呢？分数像冻住一样，一动不动。
我话说直点：你现在最该管的不是他，是你自己。
你脸上写满焦虑，孩子看了更慌。这时候拼的根本不是多做几道题，是哪个当爹妈的能稳住阵脚。
大部分家长现在都昏了头，啥都想抓。
从文言文到函数题，从单词到电路图，看哪都是漏洞，个个都想补。这不胡闹吗？
你听我一句，现在就做一件事：看卷子。
把最近几次考的卷子找出来，别的都别看，只看错题。看完了，分三种情况：
第一种，看了压根不会的。
比如数学最后那道大题，读完题都不知道要干嘛。这种知识点，孩子脑子里压根没装过。
这种题——现在立刻放手，别想了。
不是放弃孩子，是别做梦了。这三四周时间，你补不回来。死磕这种题，除了把孩子信心磨光，没任何用。该舍的必须舍。
第二种，看着会做，一做就错的。
题也读懂了，方法也知道点，可一做就卡壳，要么步骤总丢，要么数算不对。
这种题——是你最后的机会，往死里磕。
他就差一层窗户纸。你花两三天，盯死这一个点，从“好像会”变成“真能做对”，这分就捡回来了。这是提分最快的地方。
第三种，纯属手滑的。
数抄错了，题看岔了，公式记混了。不是不会，是粗心。
这种分——不是知识问题，是习惯问题。
分完类你会吓一跳。 第二种“看着会、做不对”的题，能占丢分快一半。他总分要是丢100分，这就占了四五十。你哪怕弄回来一半，也有二三十分。再把粗心的分捡回点——三四十分真不是说着玩的。
这分数，可能就是上高中和去别处的分水岭。
目标清楚了，就干三件实事。别的，全都扔一边。
头一件，每天就死磕两三道“会做却错”的题。
从第二类里挑。每天两三道，顶多一小时，绝不多做。
就一招：自己给自己讲明白。
把题做一遍，不管对错，然后合上答案和书，假装自己是老师，把这道题每一步怎么想的，为什么这么做，完完整整讲出来。能讲顺，才是真会了。第二天，把昨天这几道题，再讲一遍。能连续讲对两次，才算过关。
第二件，每周按中考时间，来一次真的。
找套往年的真题，中考考多久，你就掐着表做多久，一秒都不能超。
练啥？练三样：
时间感：选择填空用多久，大题用多久，心里得有数。
取舍：碰到死都想不出的题，敢不敢先跳过去？能不能把会做的分先稳稳拿住？
心态：提前体验考场上那种喘不过气的压力，真上考场就不怕了。很多孩子考砸，不是题不会，是慌的。
第三件，每天早起十分钟，默写“死记硬背”的东西。
公式、古诗、单词、化学方程式……这些背了就有分的，是白送的。可很多孩子就丢在这。
不用多，每天十分钟。盖住内容，自己默。默不出的，做个记号，明天接着来。这事最不费脑子，但分来得最实在。
最后，管好你自己，比管他学习更重要。
千万别干的：
这时候了，别临时抱佛脚报新班。新老师新路子，只会让他更乱。
别天天挂嘴边“还有多少天”。他比你清楚，你这是添乱。
别拿“隔壁谁谁”刺激他。他现在需要定心丸，不是火上浇油。
别在他面前唉声叹气。你是主心骨，你先崩了，他就全垮了。
你该干的：
帮他把卷子、错题整理好。这活你能干。
管好吃饭睡觉。最后关头，吃好睡好比啥都强。
最重要是说句人话：
“别想那么多，考成啥样，家都在这儿。咱一起想办法。”
这句话，比他做一百道题都管用。
我知道你在想，还剩这么点时间，还来得及吗？
河南新乡一个孩子，最后一个月，就用这“盯死错题”的法子，总分涨了六十多。还有个孩子，差点没学上，最后几周提了五十来分，硬是够着了高中线。
最后这段日子，涨个几十分，真不是天方夜谭。只要路走对了就行。
但前提是，你得先扔掉“我全都要”的念头。
大考，不是比谁懂得多，是比谁丢分少。
你不用成学霸，你只要当个“会捡分”的聪明人，就够了。
路子对，走得再慢也是前进。最后几天，照样能翻盘。
我是闫旭，就琢磨自主学习这点事。
如果你家孩子也在最后关头使不上劲，不知道力气该往哪处使。
在评论区，说说他大概多少分，哪科最头疼。
我帮你琢磨琢磨，最后这点时间，该主攻哪块。
如果你觉得心里没底，想有人帮着理理最后冲刺的具体计划，我们有个最后冲刺陪跑的安排，就是专门对付“时间紧、漏洞多、不知道从哪开始”这情况的。
想了解具体是咋回事？
去我那边，回复“冲刺”俩字，我仔细跟你说说。
