
昨天上午体育中考。当孩子们进入考场后,我们送考老师都在外面翘首以盼。漫长的等待后,学生终于开始陆陆续续出来了。
“多少分?”
“怎么样?”
“满分!”
“拿捏!”
哇!出来的8班同学都是满分,这让我很是激动。不一会儿,又出来几个,从他们走路的姿势就知道肯定是60分!
“老师,杨旭东还在里面,他不敢出来。”不知哪位同学说道(我到现在也没想起来当时是谁跟我说)。“为啥?”
“他说要申诉!”
听到申诉,我就知道他肯定在哪里失误了。我快速跑到大门口的围栏处,一眼就看见杨旭东在旁边手足无措地茫然地看着我。
“怎么了?”
“我一分钟跳绳170多。但我感觉自己数的是190多,我想申诉,但我不知道找谁,我不敢出来,出来了好像是不是就不能申诉了?”

我也是第一次遇到这种情况,于是立马找到在场的体育老师。随后老师们让杨旭东对接了区领导,但结果就和中考查卷一样,以仪器上显示的为准。我当时特别担心杨旭东会不会很激动,但让我惊讶的是他非常有礼貌地接受了区里的回复。杨旭东越是有礼貌,我越是心疼他。我把他拉到一旁,想安慰他一下,却无意中发现他的双手拿着水杯在不停地哆嗦,嘴唇也在发抖。我一把紧紧拽着他的手,带他离开了人群,慢慢走到对面,一边走一边有点语无伦次地安慰他。突然,杨旭东很真诚地看着我说:“洪老师,你不要担心我,我现在完全能接受这个结果。我们这样想想,如果中考不改革,我只能考56-57分,现在好歹也有59分啊!这丢的一分,文化课上我可以挣回来!洪老师,你别难过了!”听杨旭东这么一说,我的眼泪瞬间不自觉地掉了下来!那眼泪不是为他丢了一分难过,而是看到杨旭东如此懂事、明理、向上而发自内心地骄傲!
今天早上,我一进办公室,就发现杨旭东把《少年的心事》放在了我的办公桌上。

《心事》里的一字一句,皆是杨旭东心底最澄澈的成长!体育中考这一分的遗憾,没有打倒杨旭东,反而让我看见了他远超分数的格局、担当与温柔。他懂得感恩、懂得释怀、懂得把失意化作向前的力量,更懂得心疼老师、体谅他人。得失皆成长,起落皆过往。愿杨旭东带着这份从容与力量,在中考余下的时光里全力以赴,在盛夏收获属于自己的最好答案!

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每日一夸
一个教室里,我们同学习,共进步,在这个团结友爱的大家庭里,每天都有值得我学习的人和事,我有发现美的眼睛,今天我要给 全班同学点赞,因为 今天下午洪老师讲错一个单词,同学们非常敏锐地发现并纠正了她。师生双向成长,便是课堂最美的模样。!
点赞人:洪斌
时间:2026年4月21日