一年级期中考试重点总结：①进位加、退位减是重点，像“8+5”、“12-7”这类易错题做题的时候需要注意。②图形部分可以在日常生活中让孩子蒙眼摸实物猜形状，强化特征记忆。③数据分类可以在家分类玩具或豆子，并口头回答“哪种最多、哪种最少”。④认识20~99，重点关注“个位是9的下一个数是几十”这类拐弯数。在比大小的时候注意十位相同比个位的方法。
二年级期中考试重点总结：①长度单位多让孩子用尺子量实物（橡皮、书桌），再用手比划“1厘米”、“1米”大约多长。了解身体尺，一拃，一步，一庹，一肘的长度区别。②“倍”的认识是难点，多画图圈一圈，让孩子说清“谁是谁的几倍”，什么时候用乘法，什么时候用除法。③两位数乘法、除法的计算法则，三步法书写要规范。④数据分类可以让孩子在家分类整理书桌或玩具，并口答“哪类最多、哪类最少”。
三年级期中考试重点总结：①角的认识可以让孩子用活动角的拉动，来感受“张口越大角越大”这个概念，用手比划“直角”。②加法数量关系要重点分清楚题目中谁是“总量”、谁是“分量”，多画线段图辅助理解。③年、月、日可以让孩子在日历上圈出大月小月，以及特殊月2月，熟记“一三五七八十腊，31天永不差”的口诀。④两位数乘法重点练习进位和竖式对位规范，连乘问题要学会分步思考（先求什么、再求什么）。
四年级期中考试重点总结：①多位数的读写要多练习中间或者末尾有0的情况（如30700410的读法）。②三位数乘两位数重点练习乘数（五年级叫因数）中间或者末尾有0的竖式对位规范。③计算器部分让孩子熟悉CE键与AC键的区别。“一亿有多大”常考推算题（如10张纸厚1毫米，一亿张厚多少米）。④解决问题的策略要让孩子养成“先画图再列式”的习惯，尤其是和差问题，(和+差)÷2=较大的数，(和-差)÷2=较小的数。
五年级期中考试重点总结：①简易方程部分要让孩子区分“等式”与“方程”的关系（方程一定是等式，但等式不一定是方程），一定要养成解方程后代入检验的习惯。②折线统计图重点练习读图分析题目信息的能力，根据折线变化趋势回答问题。③因数与倍数是重点中的重点，也是难点，质数与合数，偶数（双数）与奇数（单数）这样概念的理解，可通过画思维导图来梳理概念间的关系，并用短除法练习求最大公因数和最小公倍数。
六年级期中考试重点总结：①计算与公式：圆柱与圆锥务必熟记公式，重点记忆“圆锥体积要×⅓”。② 图形结合：比例和确定位置常结合出题，可以多练习“根据比例尺和图上距离算实际距离”的题目。③正比例与反比例要抓关键词——“比值一定”还是“乘积一定”。④解决问题的策略可以用假设法，这是初中列方程解应用题的基础，建议把鸡兔同笼这类题型多练习几遍。上方4张图特别添加了第六单元的正比例和反比例，六年级面临小升初，期中考试前六个单元全部学完。
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