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这份2026年4月苏州高一的物理期中调研试卷，整体难度属于中等偏上。
一、 选择题部分：基础与能力并重，陷阱与亮点并存
选择题共11题，每题4分。前3题(物理学史、重力做功、天体运动)相对基础，主要考查记忆和简单推理。第4题(斜抛落地速度)和第5题(天体参量比较)难度稍有提升，要求学生理解机械能守恒和万有引力提供向心力的本质，而非死记公式。
第6题(轨道运动轨迹)和第7题(卫星变轨)是典型的圆周运动与万有引力结合题，尤其是第7题对“变轨”过程中速度、加速度、周期的比较，是高频考点也是易错点，考查学生是否真正理解了“高轨低速大周期”的规律及其适用条件。
第8题(变力做功与功率)和第9题(水枪功率估算)开始体现应用性。第9题通过消防水枪情境考查流体问题中的功率计算，需要学生构建“水柱”模型，运用动能定理或功率公式，体现了物理知识解决实际问题的能力，有一定新意。
第10题(弹簧系统做功)和第11题(传送带问题)是本卷选择题的压轴。第10题考查功能关系中的“人做功”问题，学生容易错误地直接用重力势能变化求解，而忽略弹簧弹性势能的变化，需要严谨分析初末状态。第11题是图像题，要求判断包裹在倾斜传送带上的动能和机械能随位移的变化图线，涉及摩擦力方向判断、相对运动、功能转化等多个知识点，对学生的动态分析能力和图像识别能力要求很高，区分度明显。
二、 非选择题部分：综合性强，注重过程分析与规范表达
非选择题共5题，分值56分，是拉开差距的关键。
第12题(实验题)验证机械能守恒定律，但装置创新(用单摆和光电门)。问题设计有梯度：(1)-(3)问考查器材选择、速度测量、高度变化量的确定，属于基础。(4)问要求推导图像斜率，考查了数据处理能力。(5)问要求从图像(未显示具体形状)分析误差原因并质疑同学观点，这需要学生具备一定的批判性思维和误差分析能力，答案开放但有逻辑要求，是实验题的点睛之笔。
第13题(天体运动)和14题(圆周运动+功能关系)相对常规，难度适中。第13题直接考查黄金代换和线速度公式。第14题从弹簧弹性势能到圆周运动，再到求阻力做功，过程清晰，考查了机械能守恒定律和动能定理在曲线运动中的应用，是学生应该拿分的题目。
第15题(汽车启动问题)是力学综合题，分三问，层层递进。(1)问求最大速度，直接用到功率和阻力的关系。(2)问求匀加速时间，涉及牛顿第二定律和功率表达式，是常规计算。(3)问是本题的亮点，将模型从平路迁移到上坡，且汽车做功率恒定的减速运动直至最小值。这要求学生能正确分析上坡时的受力情况，并运用动能定理求解变力作用下的位移，对模型迁移能力和过程分析能力要求较高。
第16题(滑轮连接体)是全卷难度最高的题目。第(1)问通过平衡条件求质量比，较为基础。第(2)问k=1时，系统由静止释放，求B下落h时的速度。这里的关键是找到A、B两物体位移和速度的关系(因为用了动滑轮)，学生容易忽略这一点而直接套用机械能守恒。第(3)问情景再次变化，A固定，B从静止释放做圆周运动，求最低点时A与动滑轮间的绳中拉力。这需要学生综合运用动能定理(或机械能守恒)求B在最低点的速度，再结合牛顿第二定律求向心力，最后还要分析滑轮的受力平衡。题目情景变化多端，对学生提取信息、构建模型、灵活应用规律的能力提出了极高要求。
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